有關諫者的精選大全

閲讀下面文言文齊宣王為大室,大蓋百畝,堂上三百户。以齊國之大具之,三年而未能成,羣臣莫敢諫者。香居問宣王曰:“...
問題詳情:閲讀下面文言文齊宣王為大室,大蓋百畝,堂上三百户。以齊國之大具之,三年而未能成,羣臣莫敢諫者。香居問宣王曰:“荊王釋先王之禮樂,而為淫樂,敢問荊邦為有主乎?”王曰:“為無主。”“敢問荊邦為有臣乎?”王曰:“為無臣。...
_____________________________,受上賞;上書諫寡人之過者,受中賞;________...
問題詳情:_____________________________,受上賞;上書諫寡人之過者,受中賞;________________________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)【回答】羣臣吏民能面刺寡人之過者  能謗譏於市朝 知識點:詩題型:填空題...
用鼓諫造句子,“鼓諫”造句
今尊標斯義,大聲疾呼,上循土訓誦訓之遺,下依矇諷鼓諫之義,言之無罪,聞者足興,為六十篇,分類十二,知我罪我,其無辭焉。今尊標斯義,大聲疾呼,上循土訓誦訓之遺,下依矇諷鼓諫之義,言之無罪,聞者足興,為六十篇,分類十二,知我罪我,...
用四諫造句子,“四諫”造句
週四諫言:你不願意,工作依然如山,你不樂意,疲憊總要出山,你不想過,匆匆已是三天,你很想過,累累還得兩天,其實人生就像做飯,努力加勤奮,才會換來個*香味俱全的美好生活!...
閲讀下面短文,回答問題。吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者,死!”舍人①有少孺子②者,欲諫不敢,則懷丸**,遊...
問題詳情:閲讀下面短文,回答問題。吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者,死!”舍人①有少孺子②者,欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者三旦③,吳王曰:“子來何苦沾衣如此?”對曰:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其...
用諫職造句子,“諫職”造句
明代台諫職能進一步合併,御史主*劾,但也有諫諍權。從他們任職期間和部分不在諫職但與諫官有關的詩歌中,可以清楚地瞭解唐代詩人的*心態和文學意識。...
 (一)吳王欲伐荊,告其左右曰:"敢有諫者死!"舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者再...
問題詳情: (一)吳王欲伐荊,告其左右曰:"敢有諫者死!"舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者再三。吳王曰:"子來,何若沾衣如此!"對曰:"園中有樹,其上有蟬。蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在後也;螳...
用往者不可諫造句子,“往者不可諫”造句
往者不可諫,來者猶可追往者不可諫,來着猶可追。往者不可諫,來者猶可追。歲月不能回頭,青春不能重來,面對生活,展望人生,珍惜現有,把握今朝,勤奮努力,演繹精*!瓦縫參差,多於周身之帛縷;直欄橫檻,多於九土之城郭;管絃嘔啞,多於市人之言...
用言諫造句子,“言諫”造句
景達屢訶責之,復極言諫唐主,以不宜親近佞臣。本文還對明清諫官的選任,考核,權責及明清言諫制度的侷限和借鑑作用進行了相關探討。唐代是*古代言諫制度發展的成熟時期,尤其是唐太宗貞觀階段成為文士諫諍干政的黃金時代。...
唐時宰相李絳説:“人臣死生,系人主喜怒,敢發口諫者有幾?就有諫者,皆晝度夜思,朝刪暮減,比得上達,什無二三。”...
問題詳情:唐時宰相李絳説:“人臣死生,系人主喜怒,敢發口諫者有幾?就有諫者,皆晝度夜思,朝刪暮減,比得上達,什無二三。”出現上述現象主要是因為()A.君主*不斷加強B.朝中大臣畏懼殘暴的君主C.唐朝沒有羣臣上諫的規定D.唐朝君主*達到...
用直諫造句子,“直諫”造句
與前代相比,羣體*的直諫、強諫成為明代官員進諫的顯著特點。丞相金鑾直諫君,忠肝義膽孰能羣。他手下的諫議大夫魏徵就是一個敢於犯顏直諫的耿介之士。如今,看到他們二人因為秉直諫言落得如此下場。感公之德,故不敢不犯言...
羣臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;
問題詳情:羣臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;____________________,_________________,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)【回答】能謗譏於市朝,聞寡人治耳者知識點:其他題型:填空題...
宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官,環相為治而言乃為功。諫官者,以繩糾天子,而非...
問題詳情:宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官,環相為治而言乃為功。諫官者,以繩糾天子,而非以繩糾宰相者也……”該材料表明A.皇帝和諫官矛盾尖鋭B.皇帝的權力受到宰相的制約C.監察制度適用於...
 “宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官;環相為治,而言乃為功。諫官者,以繩糾天子...
問題詳情: “宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官;環相為治,而言乃為功。諫官者,以繩糾天子,而非以繩糾宰相者也……”該材料表明A.皇帝和諫官矛盾尖鋭       B.皇帝的權力受到宰相的制...
用勸諫造句子,“勸諫”造句
廠領導經常虛心聽取員工勸諫.前輩既然有所未見,晚輩自當有所勸諫。告誡,勸諫温和的,和善的,但誠摯的譴責而劉向諫書由於它是一篇論説*的文章,作者的目的是為了勸諫。這時,他想起了莊*的勸諫,於是派人接莊*回來。紂王日益荒淫...
用譎諫造句子,“譎諫”造句
主文而譎諫,言之者無罪,聞之者足以戒,故曰風。主文而譎諫,言之者無罪,聞之者足以戒,故曰風。...
“宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官;環相為治,而言乃為功。諫官者,以繩糾天子,...
問題詳情:“宰相之用舍聽之天子,諫官之予奪聽之宰相,天子之得失則舉而聽之諫官;環相為治,而言乃為功。諫官者,以繩糾天子,而非以繩糾宰相者也……”該材料表明            (   )    A.皇帝和諫官矛盾尖鋭 ...
用諫造句子,“諫”造句
文死諫武死戰與前代相比,羣體*的直諫、強諫成為明代官員進諫的顯著特點。往者不可諫,來着猶可追。他去向經理提出進諫。往者不可諫,來者猶可追你曾看過我的諫言嗎?智足以拒諫,言足以飾非劉善於用人,能夠納諫,項用人唯親,自恃...
用諫爭造句子,“諫爭”造句
為臣奉主,匡救危亂,若處不諫爭,出不陪隨,緩則耽寵爭榮,急便逃竄,臣節安在?陛下踐阼以來,所信任者,延己、延魯、岑、覺四人而已,皆*狡弄權,壅蔽聰明,排斥忠良,引用羣小,諫爭者逐,竊議者刑,上下相蒙,道路以目。曾國藩了...
補寫出下列句子中的空缺部分。⑴在《鄒忌諷齊王納諫》中,齊王為鼓勵大臣、官吏和百姓積極進諫,下令將對進諫者進行獎...
問題詳情:補寫出下列句子中的空缺部分。⑴在《鄒忌諷齊王納諫》中,齊王為鼓勵大臣、官吏和百姓積極進諫,下令將對進諫者進行獎勵,其中“受上賞”的條件是“            ”,“受中賞”的條件是“       ...
上書諫寡人者,受中賞;
問題詳情:上書諫寡人者,受中賞;______________,______________,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)【回答】能謗譏於市朝聞寡人之耳者知識點:詩題型:填空題...
__________,聞寡人之耳者,受下賞。              (《鄒忌諷齊王納諫》)
問題詳情:__________,聞寡人之耳者,受下賞。              (《鄒忌諷齊王納諫》)【回答】能謗譏於市朝知識點:其他題型:填空題...
用諫戒造句子,“諫戒”造句
作《離騷》隱約諫戒君王啊,盼君王頓然醒悟更張改弦。”等到太子成年舉行了冠禮,免除了太保太傅的嚴格管束,便又有負責記過的史官,有負責進食的宰夫,負責進善言的人站在旌旗下面提醒,負責勸諫戒惡的人把他的惡行記錄在木板上...
用給諫造句子,“給諫”造句
深致哀悼,還寫了《毛給諫遺像贊》,頌讚他“抗疏清節,直節勁氣,奮弗顧身,*不懼”。深致哀悼,還寫了《毛給諫遺像贊》,頌讚他“抗疏清節,直節勁氣,奮弗顧身,*不懼”。...
,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
問題詳情:,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)【回答】能謗譏於市朝知識點:詩題型:填空題...
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