有關創造者的精選大全

【近代社會的*思想與實踐】閲讀下列材料,然後回答問題。材料一 國王是法律的創造者,而非法律創造國王。……假如...
問題詳情:【近代社會的*思想與實踐】閲讀下列材料,然後回答問題。材料一國王是法律的創造者,而非法律創造國王。……假如臣民認為國王濫用權力,他們只能祈求上帝開導國王,把他引到正確的道路上去。……正像爭論上帝能做什...
馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m...
問題詳情:馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A.首先對客觀世界進行哲學思考       B.強調個人利益,創立詭辯學派 C.把討論的重點開始從自然轉移到社會...
 “地心引力不再被看做是一種魔幻或神祕的力量,而成了全知全能的創造者的卓越發明,通過單一的法則,使得各種潮汐、...
問題詳情: “地心引力不再被看做是一種魔幻或神祕的力量,而成了全知全能的創造者的卓越發明,通過單一的法則,使得各種潮汐、衞星、行星和所有地球上的生命得以各安其所。”文中的“法則”指()A.生物進化論       ...
哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(   )A.社會的發展是一個否定一切的過程 B.*羣眾是社會精神財富的創造者...
問題詳情:哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(   )A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C.懷疑一切是創新的前提和途徑   D.促進社會發展需要發揚*批判精神和創新意識【回答】D【解析】否定...
哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(  )A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C....
問題詳情:哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(  )A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C.懷疑一切是創新的前提和途徑D.促進社會發展需要發揚*批判精神和創新意識【回答】D【解析】選項AC説法錯...
馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他(  )A、首先對客觀世界進行哲學思考B、強...
問題詳情:馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他(  )A、首先對客觀世界進行哲學思考B、強調個人利益,創立詭辯學派C、把討論的重點從自然轉移到社會D、開始了對人本身的哲學認識【回答】D...
從哲學上看,漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程    ②*羣眾是社會精神財富的創造者③懷疑...
問題詳情:從哲學上看,漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程    ②*羣眾是社會精神財富的創造者③懷疑一切是創新的前提和途徑      ④促進社會的發展需要發揚*批判精神和創新意識A.①③   ...
用神話創造者造句子,“神話創造者”造句
1、第三,因著語言之故,我們也是會説故事、創造神話的靈長類;科學主義正好可當作我們故事的基石,而科學家就成為我們這個時代最佳的神話創造者。2、我們必需剝去,詩人、作曲家、抒情詩人、,音樂家、神話創造者、説書人等,這...
馬克思稱他為“哲學的創造者”、“智慧”的化身。在他70歲的時候,寧願選擇死也不願妥協,他的死既服從了城邦法律的...
問題詳情:馬克思稱他為“哲學的創造者”、“智慧”的化身。在他70歲的時候,寧願選擇死也不願妥協,他的死既服從了城邦法律的判決,又捍衞了自身的思想和人格尊嚴。他是(  )A.普羅塔戈拉     B.莎士比亞       ...
2014年初,現代黑洞理論創造者之一斯蒂*·霍金再次震驚了物理學界,他通過研究指出,“事件視界”的説法並不合理...
問題詳情:2014年初,現代黑洞理論創造者之一斯蒂*·霍金再次震驚了物理學界,他通過研究指出,“事件視界”的説法並不合理,原有黑洞的概念其實是不存在的,取而代之的應是“灰洞”,這為當今理論物理學界的焦點爭論提供了一個新...
馬克思主義哲學唯物史觀認為,歷史的創造者是(  )A.*領袖   B.科技精英   C.*羣眾   D.英...
問題詳情:馬克思主義哲學唯物史觀認為,歷史的創造者是(  )A.*領袖   B.科技精英   C.*羣眾   D.英雄人物【回答】C【解析】本題考查*羣眾是歷史的創造者。*羣眾是指一切對社會歷史發展起推動作用的人們。馬克...
馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他(  )A.首先對客觀世界進行哲學思考B.強...
問題詳情:馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是“智慧”的化身。這主要是指他()A.首先對客觀世界進行哲學思考B.強調個人利益,創立詭辯學派C.把討論的重點從自然轉移到社會D.開始了對人本身的哲學認識【回答】   【解析...
改革開放30多年來,*經濟實現了奇蹟般的飛躍,對於這一奇蹟的創造者*百姓來説,“勤勞”是他們最顯著的特點。...
問題詳情:改革開放30多年來,*經濟實現了奇蹟般的飛躍,對於這一奇蹟的創造者*百姓來説,“勤勞”是他們最顯著的特點。隨着經濟社會的發展和收入水平的提高,越來越多的人開始放慢奔波的腳步,通過休閒享受幸福的生活。福建在全...
 7.馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是智慧的化身,這主要是指他( )     A首先對客觀世界進行哲學研...
問題詳情: 7.馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”,是智慧的化身,這主要是指他( )     A首先對客觀世界進行哲學研究              B強調個人利益,創立詭辯學派     C把討論的重點從自然轉移到社會...
*羣眾是社會歷史的創造者。從哲學角度,這要求我們A.解放思想,與時俱進              B.認真學...
問題詳情:*羣眾是社會歷史的創造者。從哲學角度,這要求我們A.解放思想,與時俱進              B.認真學好書本知識C.把矛盾普遍*與特殊*結合起來 D.堅持羣眾觀點和羣眾路線【回答】D知識點:認識社會與價值選擇...
電視劇《宰相劉羅鍋》裏有一句歌詞“老百姓是那定盤的星”。其哲學寓意是(  )①*羣眾是歷史的創造者②*羣眾...
問題詳情:電視劇《宰相劉羅鍋》裏有一句歌詞“老百姓是那定盤的星”。其哲學寓意是()①*羣眾是歷史的創造者②*羣眾能夠決定一切③*羣眾在社會變革中起決定作用④要相信羣眾,依靠羣眾A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.①③...
7、黑格爾評論某一思想:“希臘英雄們都是出現在法律尚未制訂的時代,或者他們自己就是國家的創造者,所以正義和秩序...
問題詳情:黑格爾評論某一思想:“希臘英雄們都是出現在法律尚未制訂的時代,或者他們自己就是國家的創造者,所以正義和秩序,法律和道德,都是由他們制訂出來的,作為和他們分不開的個人工作完成的。”據此判斷,黑格爾評論的是()A....
、楔形文字為人類文明做出了重大貢獻,它的創造者是生活在兩河流域的A、古埃及人 B、蘇美爾人C、古印度人   D...
問題詳情:、楔形文字為人類文明做出了重大貢獻,它的創造者是生活在兩河流域的A、古埃及人 B、蘇美爾人C、古印度人   D、古羅馬人【回答】B知識點:古代科技與思想文化題型:選擇題...
材料:*總理在*機構職能轉變動員電視電話會議上強調要以簡政放權穩增長。市場主體是社會財富的創造者,是經...
問題詳情:材料:*總理在*機構職能轉變動員電視電話會議上強調要以簡政放權穩增長。市場主體是社會財富的創造者,是經濟發展內生動力的源泉,要激發市場主體發展活力和創造力,最大限度減少對生產經營活動、一般投資項目和資質...
*,只有*才是歷史的創造者。閲讀材料,回答問題。   材料一:14—16世紀被稱為“人和世界被發現”的時代...
問題詳情:*,只有*才是歷史的創造者。閲讀材料,回答問題。   材料一:14—16世紀被稱為“人和世界被發現”的時代。   材料二:林肯説:“倘若沒有黑人的支持,北方將無法取得勝利。”   材料三:廢除封建領主土地制,允許土...
下圖文化成就的發明創造者是古代(   )A.*人       B.印度人           C.波斯人  ...
問題詳情:下圖文化成就的發明創造者是古代(   )A.*人       B.印度人           C.波斯人          D.阿拉伯人【回答】B知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:分析説明題...
用宇宙創造者造句子,“宇宙創造者”造句
上帝一種被認為完美的、全能的、全知的宇宙創造者和統治者,一神教中最基本的信仰和崇拜對象“1”是數的第一原則,萬物之母,也是智慧;“2”是對立和否定的原則,是意見;“3”是萬物的形體和形式;“4”是正義,是宇宙創造者的象徵...
蘇格拉底被馬克思稱為“哲學的創造者”,主要因為他 (   )   A.對自然界進行探討和解釋         ...
問題詳情:蘇格拉底被馬克思稱為“哲學的創造者”,主要因為他 (   )   A.對自然界進行探討和解釋         B.提出“人是萬物的尺度”   C.使哲學成為真正研究“人”的學問 D.使哲學真正成為一門*的學科【...
人類是世界的創造者,沒有人類就沒有現在這樣多姿多*的世界,然而世界人口分佈是不平衡的。從大洲和國家來看人口最多...
問題詳情:人類是世界的創造者,沒有人類就沒有現在這樣多姿多*的世界,然而世界人口分佈是不平衡的。從大洲和國家來看人口最多的分別是A.* 印度 B.拉丁美洲 俄羅斯  C.* *  D.非洲  * 【回答】C知識點:人口與人...
 “世界因我而美麗”、“活着就是為了改變世界”,道出人生正確的價值取向,由此可見(  )①人既是價值的創造者,...
問題詳情: “世界因我而美麗”、“活着就是為了改變世界”,道出人生正確的價值取向,由此可見(  )①人既是價值的創造者,又是價值的享受者②人的價值就在於對社會的責任和貢獻③人的價值是在個人與社會的統一中實現的④...
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