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問題詳情:閲讀以下材料:材料一:“蘇湖熟,天下足。”(諺語) 材料二:元末反映草原地區蒙漢民族生活的詩句:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴。”請回答:(1)材料一是什麼時期的諺語?反映出當時我國經濟發展態勢有何變化?(2)材料二詩句所...
問題詳情:元末詩云:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”。反映了A、漢族婦女擅長音樂 B、少數民族婦女喜歡音樂C、元朝的統一促進了民族融合 D、...
問題詳情:識別歷史人物,有助於瞭解歷史。下圖人物是A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢景帝 D.漢文帝【回答】B知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
問題詳情:閲讀理解Onenight,amanonhiswayhomemetadrunk(醉漢)drunkwaslookingforsomethingunderastreetlightwithhishandsandkneesdownontheground.Themanaskedthedrunkwhathewaslookingforinsuchaway.Thedrunkanswere...
【漢皋解珮的拼音】:hàngāojiěpèi【漢皋解珮的近義詞】:漢皋解佩【漢皋解珮的反義詞】:【漢皋解珮的意思】:漢皋:山名,在湖北襄陽西北;珮:同“佩”,飾物。指鄭交甫在漢皋台遇到兩個女子,女子解寶珠給他。指男女相互愛慕...
問題詳情:根據漢語意思填空。1.Canyou (解答)themathproblems,Polly?2.I’m (恐怕)youcan’t.3.It’syour (順序)tosingasong.4.AtKangkang’sbirthdayparty,Jane...
問題詳情: 2014年,在日內瓦萬國宮舉辦的“畫説漢字”的展覽,以生動有趣的方式圖解漢字,講述漢字歷史演變,傳遞漢字中藴含的文化理念和哲學思想,激發了參觀者對中華文化的強烈興趣。“畫説漢字”的展出表明A.中華文化正在領...
問題詳情: “胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”,這首詩寫於元末,反映了元朝 A、統一全國,疆域遼闊 B、文化事業發展 C、中外交往頻繁 D、民族融合發展【回答】D知識點:蒙古族的興起與元朝的...
問題詳情: “胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”,這首詩寫於元末,反映了元朝( )A、統一全國,疆域遼闊 B、文化事業發展C、中外交往頻繁 ...
問題詳情:元朝民謠“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”,這句民謠從根本上反映A.少數民族婦女會説漢語 B.漢族女子會*奏少數民族胡琴C.出現了民族融合的現象 D.漢族...
問題詳情: “胡人漢服”“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”出現這種現象的原因是A秦始皇統一六國 B漢武帝的大一統 C三國鼎立的形成 ...
他需要一本英漢雙解詞典。你那匹矮種馬養在哪兒?(《牛津高階英漢雙解詞典》)突破了傳統英漢雙解詞典的編撰思路和模式。英語不好所以隨身都帶一本超厚的牛津英漢雙解詞典,只要是誰跟我説英語,我就——————拿詞典掄他...
問題詳情:元詩“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”反映的本質問題是A.成吉思汗統一蒙古 B.元朝經濟文化發達C.元朝的統一促進了民族融合 ...
問題詳情:給下列漢字注音或根據拼音寫出漢字。(4分)靜謐( ▲ ) 渾身解( ▲ )數 煩zào( ▲ ) 輕歌màn( ▲ )舞 【回答】(4分)mì xiè 躁 曼(每空1分)知識點:字音題型:填空題...
你那匹矮種馬養在哪兒?(《牛津高階英漢雙解詞典》)*用大寫字母填寫,不要用小寫字母。——《牛津高階英漢雙解詞典》。那兩條金屬線搭在一起了。(《牛津高階英漢雙解詞典》)有些*句必須提及,如:工欲善其事,必先利其器。--牛津...
問題詳情:識別歷史人物,有助於瞭解歷史。下圖人物是A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢景帝 D.漢文帝【回答】B知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
問題詳情:(2013年山西省)解碼漢字“行” ①漢字就像一台機器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天,我們就一起來解碼漢字“行”。 ②“行”字本來的讀音應該是háng,是個名詞。從*骨、金文所畫的字形來看,是...
他需要一本英漢雙解詞典。你那匹矮種馬養在哪兒?(《牛津高階英漢雙解詞典》)突破了傳統英漢雙解詞典的編撰思路和模式。的教訓,將專門為你作為一個新手,初級,中級或高階英漢雙解。認為英漢雙解詞典釋義譯文中確實存在原文...
問題詳情:對下圖歷史信息的解讀正確的是( )A.漢武帝時國力強盛 B.漢元帝把王昭君嫁給了冒頓單于C.東漢時對匈奴實行和親政策 D.此事促進了漢匈的友好...
問題詳情:根據漢語提示、英語解釋完成下列句子。’s____________________(你的)name?youmy____________________(主人)?to___________________(遇見)you.arein (年級)7.5.Ioftenplayf______________...
問題詳情:元朝詩歌:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”反映的歷史現象是( ) A.商業繁榮 B.*生活豐富多* C.音樂藝術普及 D.民族...
問題詳情:2014年,在日內瓦萬國宮舉辦的“畫説漢字”的展覽,以生動有趣的方式圖解漢字,講述漢字歷史演變,傳遞漢字中藴含的文化理念和哲學思想,激發了參觀者對中華文化的強烈興趣。“畫説漢字”的展出表明A.中華文化正在領導...
問題詳情:識別歷史人物,有助於瞭解歷史。下圖人物是A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢景帝 D.漢文帝【回答】B知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
問題詳情:“胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”,這首詩寫於元末,這反映了元朝( )A、統一全國,疆域遼闊B、文化事業發展C、中外交往頻繁D、民族融合發展【回答】D 知識點:蒙古族的興起與元朝的建立題型:選擇題...
問題詳情:為了更好地瞭解漢字,學好漢字,寫好漢字,班級開展了漢字專題的綜合實踐活動,你也積極參與其中。 ①為了營造氛圍,班裏準備張貼一些對聯,對聯的上半聯已經有了,請你對出下聯。(2分) ...
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