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用雲識造句子,“雲識”造句
川南地區實例應用表明,該方法用於川西南地區雹雲識別結果正確率達80%以上。全天空圖像閾值判斷雲識別自適應算法的建立需要與太陽高度角、地面能見度聯繫起來。...
用雲生雲滅造句子,“雲生雲滅”造句
1、我其實誰也不是,我只是我,一個獨坐高台看雲生雲滅。2、有人説,我是佛。有人説,我已成佛。我其實誰也不是,我只是我,一個獨坐高台看雲生雲滅、心入塵埃的男子。...
閲讀下文,完成16—18題。(10分) 看雲識天氣(節選) 朱泳燚①天上的雲,姿態萬千,變化無常。有的像羽毛,...
問題詳情:閲讀下文,完成16—18題。(10分)看雲識天氣(節選) 朱泳燚①天上的雲,姿態萬千,變化無常。有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峯...
用雲去雲來造句子,“雲去雲來”造句
1、花開花落僧貧富,雲去雲來客往來2、花開花落本無意,雲去雲來自在心。3、花開花落僧貧富,雲去雲來客往來。鄭板橋4、我們如雲去雲來偶然擦肩卻成為別人的風景。5、舞文弄墨真朋友,雲去雲來從仙走。窗裏窗外閒情事,相逢一...
用雹雲識別造句子,“雹雲識別”造句
雹雲識別是一個多參數的模式識別問題。雹雲識別是一個多參數的模式識別問題,應用物元可拓思想將單參數雹雲識別的不相容*轉化為相容*問題。本文扼要介紹雷達觀測、雹雲識別、作業指揮、效果分析等部分主要技術規程。川...
在衞星雲圖上,要識別一個地區的雲雨量的大小,主要看該地區的顏*,當出現什麼顏*時,雲雨量較大         ...
問題詳情:在衞星雲圖上,要識別一個地區的雲雨量的大小,主要看該地區的顏*,當出現什麼顏*時,雲雨量較大                                                (   )A.綠*  ...
用雲州雲造句子,“雲州雲”造句
時燕文貴官為“翰林藝學,將仕郎守雲州雲應主簿”。...
閲讀材料,回答問題。《爸爸去哪兒》讓全國許多人認識雲南“普者黑”。“普者黑”地處雲南東南部,海拔1458米,以...
問題詳情:閲讀材料,回答問題。《爸爸去哪兒》讓全國許多人認識雲南“普者黑”。“普者黑”地處雲南東南部,海拔1458米,以“水上田園、湖泊峯林、彝家水鄉、巖溶濕地、荷花世界、候鳥天堂”六大景觀而著稱。這裏既有桂林山...
用知識雲造句子,“知識雲”造句
一本書,能充實一個流動的綠*書庫,一本書,是一座五*的知識雲橋。不畏茫茫知識雲海,不畏漫漫成長追尋之路,提一盞高遠的明燈,照徹生命的山谷。...
用雲捲雲舒造句子,“雲捲雲舒”造句
雲捲雲舒隨風起。閒看庭前花開花落,靜觀漫天雲捲雲舒。去留無意,望天上雲捲雲舒的閒適意境。雲捲雲舒,花開花落,掩不住你清純的身影。花開花謝,雲捲雲舒,大抵風所過之處,時光也不留下半點痕跡。你可以躺下來看天空的雲捲雲舒...
看雲識天氣那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光和影依然很清晰。...
問題詳情:看雲識天氣那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光和影依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮着,有時像一片白*的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成羣成行地排列在空...
用云云造句子,“云云”造句
楊某人立即一番賭咒發誓云云。但死怕除夜多數徵象非是云云。我是云云的委頓,以致於我在飛機上睡着了。看云云多的大笨象行走以及舞蹈頗有趣。萬物云云,何所不有,況列仙之人,盈乎竹素矣。媒體對他一舉一動云云麋集的存...
在衞星雲圖上,怎樣識別天氣?
問題詳情:在衞星雲圖上,怎樣識別天氣?【回答】.綠*表示陸地,藍*表示海洋。(0.5分)白*表示雲區。(0.5分)不同地區雲層厚度是不同的。雲的顏*越白,表示雲層越厚。(0.5分)雲層厚的地方一般是*雨區。(0.5分)知識點:多變的天氣題型:綜合題...
用雲聚雲散造句子,“雲聚雲散”造句
1、雲聚雲散,雲散雲聚生命中,不斷地有人離開或進入。2、雲聚雲散,有時淡如輕*,有時濃如潑墨。3、花落是雨,花開是詩,花開花落是四季的讚歌;雲散是美,雲聚是緣,雲聚雲散是四時的浪漫。4、花落是雨,花開是詩,花開花落是四季的讚歌;...
用人云亦云造句子,“人云亦云”造句
畫畫不可人云亦云,落入前人窠臼。所以我們管人云亦云叫"鸚鵡學舌"。約翰沒有自己的高見,只是人云亦云。張老師是人云亦云的好好先生。我們管人云亦云的説話者叫“鸚鵡學舌”。謠言止於智者,人云亦云,實在不可取。他只知...
人云亦云是什麼意思
【人云亦云的拼音】:rényúnyìyún【人云亦云的近義詞】:隨聲附和、拾人牙慧【人云亦云的反義詞】:自成一家、直言不諱【人云亦云的意思】:雲:説。人家怎麼説;自己也跟着怎麼説。指沒有主見。【人云亦云出處】:金蔡鬆...
袁枚《續詩品·尚識》中有云:“學如弓*,才如箭鏈。識以領之,方能中鵠(鵠:箭靶的中心)。”**曾引用這...
問題詳情:袁枚《續詩品·尚識》中有云:“學如弓*,才如箭鏈。識以領之,方能中鵠(鵠:箭靶的中心)。”**曾引用這一詩句,激勵當代廣大青年①通過優秀文化塑造精*人生②積極主動參加健康有益的文化活動③做中華文化傳播的使者...
閲讀《看雲識天氣》選段(1)經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是*雨風雪...
問題詳情:閲讀《看雲識天氣》選段(1)經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是*雨風雪的預兆。   (2)那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的影子...
用雲起雲造句子,“雲起雲”造句
靜看雲起雲又落,閒坐船頭作漁翁。那什麼去懷念你?那個心情如雲起雲落的時代。億萬斯年,雲起雲落,蒼茫大地幾經浮沉,磨滅的神靈,永恆的象徵,一個時代一個印記。立秋,秋水伊人站在秋天路口,習習風中,任憑雲起雲落雲飄飄,一根玉笛...
小松杜荀鶴自小刺頭深草裏,而今漸覺出蓬蒿。  時人①不識凌雲②木,直待凌雲始道③高。   註釋:①時人:指普通...
問題詳情:小松杜荀鶴自小刺頭深草裏,而今漸覺出蓬蒿。  時人①不識凌雲②木,直待凌雲始道③高。   註釋:①時人:指普通的人。②凌雲:直衝雲霄。③始道:才説。詩的首句是抓住小松的哪兩個特點來寫的?          ...
用雲山雲海造句子,“雲山雲海”造句
1、雲山雲海 萬木爭春 浩瀚星空 春筍怒發 。2、天光一秒一秒地暗下來,烏雲下沉,與遠山一道凝固成雲山雲海雲台,鑄造海面上最底層的平台。...
1.時人不識凌雲木,                       。(杜荀鶴《小松》)2.          ...
問題詳情:1.時人不識凌雲木,                       。(杜荀鶴《小松》)2.                      ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)3.野曠天低樹,            ...
袁枚《續詩品·尚識》中有云:“學如弓*,才如箭鏃。識以領之,方能中鵠(鵠:箭靶的中心)。”**曾引用這...
問題詳情:袁枚《續詩品·尚識》中有云:“學如弓*,才如箭鏃。識以領之,方能中鵠(鵠:箭靶的中心)。”**曾引用這一詩句,激勵當代廣大青年(  )①通過優秀文化塑造精*人生②積極主動參加健康有益的文化活動③通過文化自覺增強文化...
用雲非雲造句子,“雲非雲”造句
1、瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲*,一些似雲非雲。2、似雲非雲的天如此印象深刻過。3、太陽剛一出來,地上已經着了火,一些似雲非雲。4、一些似雲非雲,似霧非霧的灰氣低低的浮在空中,使人覺得憋氣。5、太陽剛一出來,地上已經着...
用雲南的雲造句子,“雲南的雲”造句
想帶你去雲南,看看雲南的雲,吹吹雲南的風,順便把“我愛你”嵌在雲南的風裏,吹到世界各地,吹到地老天荒~~~。我想帶你去雲南,看看雲南的雲,吹雲南的風,順便説一句,在雲南的風中嵌入“我愛你”,把它吹遍全世界,把它吹到天涯海角。...
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