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用代入法解方程組正確的解法是（）A.先將①變形為，再代入② B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形...

2021-12-29 問題詳情：用代入法解方程組正確的解法是（）A.先將①變形為，再代入② B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形為，再代入① D.先將②變形為，再代入①【回答】B【解析】根據解二元一次方程的代入法，將①變形為x=2-y...

用代入法解方程組有以下步驟：①：由（1），得（3）②：由（3）代入（1），得③：整理得3=3④：∴x可取一切有...

2021-11-05 問題詳情：用代入法解方程組有以下步驟：①：由（1），得（3）②：由（3）代入（1），得③：整理得3=3④：∴x可取一切有理數，原方程組有無數個解以上解法，造成錯誤的一步是（）。A．① B．② ...

用代入法解下列方程組：

2020-01-27 問題詳情：用代入法解下列方程組：【回答】知識點：消元解二元一次方程組題型：計算題...

六邊形的內角和是試題*練習冊*在線課程分析：n邊形的內角和可以表示成（n-2）•180°，代入公式就可以求...

2022-08-13 問題詳情：六邊形的內角和是試題*練習冊*在線課程分析：n邊形的內角和可以表示成（n-2）•180°，代入公式就可以求出內角和．解答：解：內角和是：（6-2）•180°=720°；外角和是360度；共有6×（6-3）×12=9條對角線．點評：本題主要考查了多邊形的內...

先化簡，，然後從﹣1≤x≤2的範圍內選取一個合適的整數作為x的值代入求值．

2019-03-24 問題詳情：先化簡，，然後從﹣1≤x≤2的範圍內選取一個合適的整數作為x的值代入求值．【回答】【解析】先根據分式的混合運算順序和運算法則化簡原式，再選取使分式有意義的x的值代入計算可得．解：原式＝[﹣]÷＝•＝﹣，∵x≠±1且x≠0，∴在﹣1≤x...

用代入法解方程組先消去未知數

2022-04-16 問題詳情：用代入法解方程組先消去未知數______________最簡便.（）A.x B.y C.兩個中的任何一個都一樣 D.無法確定【回答】解析：用代入法解方程組，一般...

先化簡代數式1﹣÷，並從﹣1，0，1，3中選取一個合適的代入求值．

2019-11-23 問題詳情：先化簡代數式1﹣÷，並從﹣1，0，1，3中選取一個合適的代入求值．【回答】解：原式＝1﹣×＝1﹣＝﹣＝﹣，由題意得，x≠﹣1，0，1，當x＝3時，原式＝﹣本題考查的是分式的化簡求值，掌握分式的混合運算法則是解題的關鍵．根據分式的混合運算法則把原式化簡，根據分式有...

先化簡代數式（1－）÷，再從﹣2，2，0三個數中選一個恰當的數作為a的值代入求值．

2021-10-18 問題詳情：先化簡代數式（1－）÷，再從﹣2，2，0三個數中選一個恰當的數作為a的值代入求值．【回答】解：原式=÷=•=，————————————————————————當a=0時，原式==2．———————————————————————知...

先化簡：，然後從－2，－1，0，1，2中選取一個你喜歡的值代入求值．

2019-09-01 問題詳情：先化簡：，然後從－2，－1，0，1，2中選取一個你喜歡的值代入求值．【回答】解：原式= = ...

解方程組時，較為簡單的方法是（）A、代入法 B、加減法 C、試值法 ...

2020-04-01 問題詳情：解方程組時，較為簡單的方法是（）A、代入法 B、加減法 C、試值法 D、無法確定【回答】.B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...

（本題6分）閲讀理解，並解決問題：“整體思想”是中學數學中的一種重要思想，貫穿於中學數學的全過程，比如整體代入...

2019-08-14 問題詳情：（本題6分）閲讀理解，並解決問題：“整體思想”是中學數學中的一種重要思想，貫穿於中學數學的全過程，比如整體代入，整體換元，整體約減，整體求和，整體構造，…，有些問題若從局部求解，採取各個擊破的方式，很難解決，而從全局着眼，整...

先化簡，再求值：，再從，0，1和2中選一個你認為合適的數作為x的值代入求值。

2019-07-04 問題詳情：先化簡，再求值：，再從，0，1和2中選一個你認為合適的數作為x的值代入求值。【回答】解原式（2分）（4分）（5分）∵，1，2∴當時，原式（6分）知識點：分式的運算題型：解答題...

先化簡，再從中選一個適合的整數代入求值.

2019-04-15 問題詳情：先化簡，再從中選一個適合的整數代入求值.【回答】；時，原式(或當時，原式.)【解析】根據分式的運算法則進行化簡，再選擇使分式有意義的值代入.【詳解】解：原式∵，∴當時，原式(或當時，原式.)【點睛】本題考查了分式化簡求...

先化簡，再從-1、2、3、4中選一個合適的數作為x的值代入求值．（-）÷

2020-05-18 問題詳情：先化簡，再從-1、2、3、4中選一個合適的數作為x的值代入求值．（-）÷【回答】解：原式=[-]÷=[-]）÷=•=x+2∵x-2≠0，x-4≠0，∴x≠2且x≠4，∴當x=-1時，原式=-1+2=1．知識點：各地中考題型：解答題...

先化簡，再求值：÷+1，在0，1，2三個數中選一個合適的，代入求值．

2020-12-19 問題詳情：先化簡，再求值：÷+1，在0，1，2三個數中選一個合適的，代入求值．【回答】】解：÷+1 =÷+1=×+1=+1=，當x=0或2時，分式無意義，故x只能等於1，原式=．【考點】分式的化簡求值 ...

用代入消元法解下列方程組：（1）（2）

2019-03-28 問題詳情：用代入消元法解下列方程組：（1）（2）【回答】（1）（2）【分析】(1))將①代入②，即可消去x，求出y值，再把y值代入①，求出x即可得解；(2)將②代入①消去y，求出x的值，然後把x值代入②求出y值，即可得解．【詳解】解：（1）把①代入②...

先化簡：（﹣a+1）÷，並從0，﹣1，2中選一個合適的數作為a的值代入求值．

2019-05-13 問題詳情：先化簡：（﹣a+1）÷，並從0，﹣1，2中選一個合適的數作為a的值代入求值．【回答】【解答】解：（﹣a+1）÷===，當a=0時，原式=．知識點：分式的運算題型：解答題...

用代入法解方程組代入後，化簡比較容易的變形為（）A．由①得 ...

2019-04-21 問題詳情：用代入法解方程組代入後，化簡比較容易的變形為（）A．由①得 B．由①得C．由②得 ...

化簡代數式：，再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入，求出代數式的值．

2020-05-20 問題詳情：化簡代數式：，再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入，求出代數式的值．【回答】【解答】解：原式=×﹣×=3（x+1）﹣（x﹣1）=2x+4，，解①得：x≤1，解②得：x＞﹣3，故不等式組的解集為：﹣3＜x≤1，把x=﹣2代入得：原式=0．【點評】此題主要考查了分式的...

先化簡，再從，，0，1，2中選一個合適的數作為x的值代入求值．

2019-05-20 問題詳情：先化簡，再從，，0，1，2中選一個合適的數作為x的值代入求值．【回答】，-1．【解析】先化簡分式，然後在確保分式有意義的前提下，確定x的值並代入計算即可．【詳解】解：======在、、0、1、2中只有當x=-2時，原分式有意義，即x只能取-2...

解不等式組，並從其解集中選取一個能使分式有意義的整數，代入這個式子求值。

2021-05-23 問題詳情：解不等式組，並從其解集中選取一個能使分式有意義的整數，代入這個式子求值。【回答】、解不等式組得解集為∵為整數，且，∴原式當時，值為知識點：分式的運算題型：解答題...

先化簡，再從﹣2＜x＜3中選一個合適的整數代入求值．

2020-09-27 問題詳情：先化簡，再從﹣2＜x＜3中選一個合適的整數代入求值．【回答】【考點】6D：分式的化簡求值．【分析】先根據分式混合運算的法則把原式進行化簡，再選出合適的x的值代入進行計算即可．【解答】解：原式=•=，當x=2時，原式==．知識點：分式...

（代入法）；

2019-09-28 問題詳情：（代入法）；【回答】解：（1）由①得.③將③代入②得，解得.將代入③得.所以原方程組的解是知識點：消元解二元一次方程組題型：計算題...

先化簡代數式：（﹣1）÷，再從你喜歡的數中選擇一個恰當的作為x的值，代入求出代數式的值．

2020-10-18 問題詳情：先化簡代數式：（﹣1）÷，再從你喜歡的數中選擇一個恰當的作為x的值，代入求出代數式的值．【回答】【考點】分式的化簡求值．【分析】根據分式的減法和除法可以化簡題目中的式子，然後選取一個使得原分式有意義的x的值代入即...

閲讀材料：善思考的小*在解方程組時，採用了一種“整體代入”的解法：解：將方程②變形：4x+10y+y=5，即2...

2019-04-07 問題詳情：閲讀材料：善思考的小*在解方程組時，採用了一種“整體代入”的解法：解：將方程②變形：4x+10y+y=5，即2（2x+5y）+y=5③把方程①代入③，得：2×3+y=5，所以y=﹣1把y=﹣1代入①得，x=4，所以方程組的解為．請你模仿小*的“整體代入”法解...