有關士有隸的精選大全

9、先秦盛行“天子建國,諸侯立家,卿置側室,夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰”.這表明了先秦時...
問題詳情:先秦盛行“天子建國,諸侯立家,卿置側室,夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰”.這表明了先秦時期A.周王天下共主    B.*藉助族權    C.皇權至高無上    D.社會分工明確【回答】B知識點:古代*的*制...
《左傳》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟”。這最能説明A.西周實行分封制,受封者有諸...
問題詳情:《左傳》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟”。這最能説明A.西周實行分封制,受封者有諸侯、卿、大夫、士等B.西周的分封者維護了貴族的統治秩序C.在西周宗法制下形成了嚴格的等級制度D.宗法制不僅...
 《左傳》記載“諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無...
問題詳情: 《左傳》記載“諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬覦……”材料直接反映了A.分封制的作用   B.宗法制的作用C.郡縣制的作用   D.君主*的作用【...
《春秋左氏傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以...
問題詳情:《春秋左氏傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬覦。”這表明   A.禪讓制被王位世襲制所取代           B.封建等級制度...
《左傳》:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人、工、商各有分親,皆有等衰,是以民服事其...
問題詳情:《左傳》:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人、工、商各有分親,皆有等衰,是以民服事其上而下無覬覦。”這段記載主要反映了   () A.宗法等級包括庶人和奴隸                ...
《左傳•桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關的人生理念...
問題詳情:《左傳•桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關的人生理念是A.“樂至則無怨,禮至則不爭”B.“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣” C.“修身齊家治國平天下”   ...
《左傳》記載“諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬...
問題詳情:《左傳》記載“諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬覦……”材料直接反映了(   )A.分封制的作用   B.宗法制的作用   C.郡縣制的作用   D.君主...
《左傳》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟”。西周時維持這一體系的制度是A.分封制 ...
問題詳情:《左傳》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟”。西周時維持這一體系的制度是A.分封制          B.宗法制        C.等級制         D.世襲制【回答】B知識點:古...
 “天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人、工、商,各有分親、皆有等衰。”該材料反映的西周...
問題詳情: “天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人、工、商,各有分親、皆有等衰。”該材料反映的西周時期的*制度包括①分封制  ②等級制 ③君主* ④宗法制A.①②④     B.①②③    C.①③④...
《左傳》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”西周時維持這一體系的制度是      ...
問題詳情:《左傳》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”西周時維持這一體系的制度是                                                 ()A.分...
《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關的人生理念...
問題詳情:《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關的人生理念是()A.“樂至則無怨,禮至則不爭”B.“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”C.“修身齊家治國平天下”D.“為...
.《左傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商,各有分親,皆有等衰。”這則...
問題詳情:.《左傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商,各有分親,皆有等衰。”這則材料中反映的*制度有  ①分封制        ②宗法制           ③科舉制       ...
2.《左傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商,各有分親,皆有等衰。”這...
問題詳情:2.《左傳》記載:“故天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商,各有分親,皆有等衰。”這則材料反映的*制度有                  ()①分封制 ②宗法制 ③科舉制 ④郡縣制A.①④...
(瑞士)有“
問題詳情:(瑞士)有“___________”之稱;___________,素有“歐洲的牧場和食品庫”之稱。音樂之都奧地利的___________,藝術之都法國的___________,千年古都意大利的___________,鐘錶之都瑞士的___________,啤酒之都德國的______...
 三.文言文閲讀:閲讀下面的文言文,完成10~14題。(16分)   王義士者,失其名,泰州如皋縣隸①也。雖隸...
問題詳情: 三.文言文閲讀:閲讀下面的文言文,完成10~14題。(16分)   王義士者,失其名,泰州如皋縣隸①也。雖隸,能以氣節自重,任俠好義。*申國②亡後,同邑布衣許元博德溥③不肯剃髮,刺臂誓死。有司以抗令棄之市④,妻當徙。王適...
美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A.黑人奴隸       B.種植園奴隸主     ...
問題詳情:美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A.黑人奴隸       B.種植園奴隸主      C.無產階級     D.資產階級【回答】 D知識點:美國南北戰爭題型:選擇題...
 (2013·泉州模擬)《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料...
問題詳情: (2013·泉州模擬)《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關聯的人生理念是()A.“樂至則無怨,禮至則不爭”B.“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣...
美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於(  ) A.黑人奴隸        B.種植園奴隸...
問題詳情:美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於() A.黑人奴隸        B.種植園奴隸主       C.無產階級       D.資產階級【回答】D知識點:美國南北戰爭題型:選擇題...
.使用“*烙”等酷刑,説明A.奴隸主對戰俘處理的殘酷B.奴隸反對奴隸主發展手工業C.奴隸主具有獨創*D.奴隸主...
問題詳情:.使用“*烙”等酷刑,説明A.奴隸主對戰俘處理的殘酷B.奴隸反對奴隸主發展手工業C.奴隸主具有獨創*D.奴隸主階級的殘忍【回答】D知識點:夏商周的更替題型:選擇題...
用隸造句子,“隸”造句
開始階段的隸書叫做“古隸”,又叫“秦隸”。帛書的字體除“篆隸體”外,還有古隸和漢隸兩種。奴隸社會的奴隸主總是剝削奴隸的勞動成果。奴隸社會中的奴隸受自由民的*.奴隸主們有時允許奴隸為自己贖身。人是唯一做奴隸...
2.在《查士丁尼民法大全》裏,婦女的地位有所提高,《查士丁尼法學總論》中也清晰地表達了奴隸制違背自然法的觀點。...
問題詳情:2.在《查士丁尼民法大全》裏,婦女的地位有所提高,《查士丁尼法學總論》中也清晰地表達了奴隸制違背自然法的觀點。材料表明羅馬法中()A.追求人的*平等                            ...
《左傳》:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子第,庶人工商各有分親,皆有等衰,是以民服事其上而...
問題詳情:《左傳》:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子第,庶人工商各有分親,皆有等衰,是以民服事其上而下無覬覦。”這段記載主要反映了( )A.宗法等級包括庶人和奴隸                B.宗法制和...
閲讀材料,回答問題材料一:天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,...
問題詳情:閲讀材料,回答問題材料一:天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,僚臣僕,僕臣台。                               ——《左傳》材料二:封建親戚...
用*隸造句子,“*隸”造句
同*隸的鬥爭已經箭在弦上.有些孩子被訓練成間諜,或被當作搬運工、廚師、或*隸使用。兩年來這一切一遍又一遍地發生着,我成了那些人的*隸,”她説。報告詳細記錄了樸永心如何被迫成為日本*的慰安婦,她可怕的*隸的生活以及幸...
美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A.黑人奴隸        B.種植園奴隸主    ...
問題詳情:美國南北戰爭中《解放黑人奴隸宣言》的頒佈,從本質上最有利於A.黑人奴隸        B.種植園奴隸主         C.無產階級        D.資產階級【回答】D知識點:美國南北戰爭題型:選擇題...
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