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問題詳情:閲讀文言語段衞靈公之時,蘧伯玉賢而不用,彌子瑕不肖而任事。衞大夫史鰌患之,數以諫靈公而不聽。史鰌病且死,謂其子曰:“我即死,治喪於北堂。吾不能進蘧伯玉而退彌子瑕,是不能正君也,生不能正君者,死不當成禮,置屍於北堂...
衞大夫史鰌患之,數以諫靈公而不聽。吾觀史鰌,以不能進蘧伯玉,而退彌子瑕,故有身後之諫。...
問題詳情:13.“史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍...
問題詳情:(13分)法國曆史學家雅克·勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是*史、*事史和外交史、而且還是經濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”閲讀下列材料:材料一 (東京)街南...
問題詳情:(2015·*西省紅*六校第二次聯考·35)“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量的史實,然後得出科學的結論。下列對...
問題詳情: “史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍述...
問題詳情:.“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制的敍述屬...
問題詳情:9.唐朝史學家劉知幾認為“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”。史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,分析史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度...
問題詳情:“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍述屬於“...
問題詳情:史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍述屬於“史...
問題詳情:法國曆史學家雅克·勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是*史、*事史和外交史、而且還是經濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”閲讀下列材料:材料一:(東京)街南桑家瓦子...
問題詳情: 法國曆史學家雅克·勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是*史、*事史和外交史,而且還是經濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”對此正確的理解是( ) A.應讓史...
問題詳情:唐朝史學家劉知幾認為“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,分析史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍...
收藏丹麥史前史、錢*、勛章和古典古物。收藏史前史石頭雕刻品古錢*織品和陶製品收藏史前史、石頭雕刻品、古錢*、織品和陶製品。他於1930年代留日3年間連續推出的《圖騰藝術史》、《史前藝術史》和《史前史概論》3部...
問題詳情:【題文】9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,分析大量的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於“史識”...
問題詳情: “史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍述屬於...
問題詳情:3.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實:史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,分析大量的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於“史識”的是 ...
從創立走向建設——*史學史學科發展的歷程本文所討論的問題,是他關於*史學史研究任務的論述,關於*史學史上重大問題的提出,以及關於*史學史學科建設的具體目標的規劃,這是他在*史學史學科建設上最關注的幾個方面。在*...
問題詳情:9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,分析大量的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於“史識”的是( ...
對近代史學史的階段*劃分。在史學史上,直書與曲筆是兩種截然不同的史學現象,都與孔子有關。在*古代史學史上,清代乾嘉時期形成的歷史考*學獨樹一幟。在*史學史上,經世致用思想源遠流長。歷史編撰學是史學史研究中十分重要...
問題詳情:4.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即 對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量 的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於“...
問題詳情:7.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,分析大量的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於史識的是() ...
衞大夫史鰌患之,數以諫靈公而不聽。水*則以海鰌船猛衝金*船隊,並施放霹靂*迷敵眼目。民食芻豢,麋鹿食薦,螂蛆甘帶,鴟鴉耆鼠,四者孰知正味?猨猵狙以為雌,麋與鹿交,鰌與魚遊。民食芻豢,麋鹿食薦,螂蛆甘帶,鴟鴉耆鼠,四者孰知正味?...
問題詳情:(10分)法國曆史學家雅克·勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是*史、*事史和外交史、而且還是經濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”閲讀下列材料:材料一 (東京)街南...
問題詳情:.(原創題)在歷史學習中,我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現象等的評論。“史觀”是人們分析、認識、評論史實的世界觀和方法論。下列屬於史論的是 ...
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