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恭、寬、信、敏、惠:恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。子曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”。...
問題詳情:下列對於寬容的理解,正確的是①寬容既要講原則,又要講策略 ②寬容指任何時候都要容人之過③我們應該寬容他人,苛求自己 ④寬容是一種美德,是一種境界A、①③ B...
問題詳情:一個矩形的面積為,寬為a,則矩形的長為________.【回答】知識點:因式分解題型:填空題...
問題詳情:若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則書寬度平均值是( ) ...
問題詳情:若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是()A.12.38cm B.12.365cmC.12.36cm D.12.37cm【回答】D解:將數據12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34相加後求平均值得12.365cm,因測量時估讀...
1米寬。多寬恕別人,少寬恕自己。房寬樓寬,不如心寬;千好萬好,不如心好。引申出寬宏,如“君子寬而不僈”;寬鬆,如“寬則寵名譽之人,急則用介胄之士”;放寬,如“寬徭役,保士民”。這個房間4米寬。8米,寬約1米。公眾驚人地寬...
問題詳情:如圖是拋物線型拱橋,當拱頂離水面2m時,水面寬4m,水面下降2m,則水面寬度增加 m.【回答】(4-4)知識點:實際問題與二次函數題型:填空題...
問題詳情:子張問仁於孔子。孔子曰:“能行五者於天下,為仁矣。”請問之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”(《論語》)對上述材料理解最準確的一項是A.主張以愛人之心調解與*社...
問題詳情:下列對寬容理解正確的是A.只需包容他人,無需寬容自己 B.既要講原則,又要講策略C.堅持與人為善,遷就他人錯誤 D.只要講原則,不用講策略【回答...
問題詳情:讀圖,回答4~5題.4.量得圖1上運動場寬度為2釐米,則實際寬度是( )A.5米 B.50米 C.100米 D.500米5.實驗樓在教學樓的( ...
我需要一個寬敞的房子。丹尼爾正在寬敞的教室裏讀書。我們的教室,寬敞整潔,光線充足。這條大路筆直寬敞,暢通無阻。我們的教室寬敞明亮,窗明几淨。稚嫩而清脆尖聲,響遍寬敞辦公室。一朵花瓣的小徑的客人通過房間寬敞的海...
1、寬寬的嘴巴向上翹着。2、老水牛喲,背寬寬,牛背寬寬喲像飛船,小時騎在牛背上喲,長大要當宇航員喲。3、平時是寬寬的,但看上去很薄。4、就在這個喜筵上,一些年輕已婚婦女,寬寬的屁股,寬寬的嘴,用沉着自信的目光打量着桑尼。5...
問題詳情:寬闊的: 【回答】broad;【分析】寬闊的broad【解答】考查單詞,詞組.abroadstreet/avenue/river寬廣的街道/林蔭道/河流故填broad.【點評】熟練記憶每一個單詞和詞組,並結合特定的語境進行選擇.知識點:單詞題型:單詞...
問題詳情:一個長方形的長比寬多,若把它的長和寬分別增加後,面積則增加,設原長方形寬為,可列方程為()A、 B、C、 D、【回答】C知識點:從算式到方程題型:選擇題...
問題詳情:某同學測量課本的寬度四次,記錄結果為:l7.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm,則課本寬度為( ) A.17.41cm B.l7.40cm C.l7.405cm D.l7.42cm【回答】A知識點...
問題詳情:如圖,有一條直的等寬紙帶按圖摺疊時,則圖中∠α= .【回答】70°.【解答】解:根據平行線*質,摺疊的角度是(a+40)度,根據摺疊*質,摺疊角度再加上a就是個平角180度.即a+a+40°=180度,解得a=70度.知識點:平行線的*質題型:填空...
問題詳情:已知長為4,寬為3的矩形,若長增加x,寬減少,則面積最大.此時x=________,面積S=________.【回答】1知識點:函數的應用題型:填空題...
問題詳情:若一個正方體的長為,寬為,高為,則它的體積為 。【回答】12 知識點:特殊的平行四邊形題型:填空題...
問題詳情:孔子關於“寬以待人”的説法是很有意義的,其中對“寬”字理解正確的是:A.無原則的放縱 B.對人寬容,互相諒解C.對朋友的缺點加以庇護...
問題詳情:下列對寬容理解正確的是A.寬容既要講原則,又要講策略 B.寬容就應該事事時時容人之過C.我們應該寬容他人,苛求自己 D.寬容不必講策略,但要有原則【回答】A ...
這是一條紅底黑條、寬寬大大的雙人毯。胸部嘛看不出,*服就這點不好,寬寬大大的,一點都不緊身。...
但是,請告訴我,你是如何寬恕別人的?龍君所言她多有疑惑,自不知如何寬解。只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦懦夫決不會寬容。只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦。華茲華斯 他是曼德拉,一個告訴我們為何寬恕的人。只有勇敢的人才...
問題詳情:長方形的長是2a,寬是3a﹣b,則此長方形的周長是 .【回答】10a﹣2b.【分析】直接利用整式的加減運算法則計算得出*.【解答】解:∵長方形的長是2a,寬是3a﹣b,∴此長方形的周長是:2(2a+3a﹣b)=10a﹣2b.知識點:整式題型:填空題...
問題詳情:一個長方形的長比寬多2cm,若把它的長和寬分別增加2cm,則面積增加24cm2,設原長方形的寬為xcm,可列方程為( )A.x(x+2)-x2=24 B. (x+4)(x+2)-x2=24C.(x+4)(x+2)=24+x(x+2) D. x(x+2)=2...
問題詳情:閲讀下面的短文,按要求回答問題(5分)寬容,並不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容是對那些可寬容的人或事而言的,寬容的核心是愛。寬容不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發世故、物化和勢利的...
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