有關分而治之的精選大全
1、這個想法非常重要，因為這就是分而治之算法的一個版本。2、一個例子分而治之算法的全部源代碼,已經過測試....
問題詳情：二戰後民族解放運動風起雲湧。在英國殖民者“分而治之”的政策下獲得*的國家是A.古巴 B.埃及 C.巴拿馬 D.印度【回答】D知識點：亞非拉...
問題詳情：二戰後民族解放運動風起雲湧。在英國殖民者“分而治之”的政策下獲得*的國家是：A．古巴 B．埃及 C．巴拿馬 D．印度【回答】D知識點：亞非拉的奮起題型：選擇...
問題詳情：．第二次世界大戰後，朝鮮出現南北*的根源是 （ ） A．日本法西斯對朝鮮分而治之留下的後果 B．南北社會制度的根本對立 C．大國強權*的產物 ...
問題詳情：*學者柳詒徵評價某一制度時説，“自唐、虞至周皆封建時代，帝王與諸侯分而治之”。這一制度（ ）A．衝擊了封建社會等級秩序 B．徹底廢除了世卿世祿制度C．能夠防止諸侯之間的戰爭 D．尚未實現權力的高度集...
【分而治之的拼音】:fēnérzhìzhī【分而治之的近義詞】:忿不顧身【分而治之的反義詞】:一*切【分而治之的意思】:①分別治理。②利用手段使國家、民族或宗教等產生*，然後對其進行控制和統治。【分而治之出處】:清·...
問題詳情：16.下列哪些是引發印巴衝突的主要原因①英國殖*義者分而治之的政策，使印度內部長期以來存在隔閡和敵視②邊界和領土的歸屬長期不確定③冷戰格局下，大國*手該地區事務④宗教問題、宗教矛盾對立衝突嚴重A．①②③④...
研究與開發,當初布什分而治之,如今再次交織.*擅長用“分而治之”、“以夷治夷”的策略來達到自己的目的。它是一個把戲？一個精明的分而治之的策略？它採用分而治之的方法在較小的範圍內處理xml，而不是單一的查詢。羽州的...
問題詳情：．“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化於閨之內。”材料表明()A．統治者應減輕刑法實行開明統...
問題詳情：（16分）閲讀下列材料：材料1：天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。……緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，非為一姓也。 ——黃宗羲《原臣》材料2：人君之於天...
問題詳情：閲讀材料，回答問題。（14分）材料一 為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。天下不能一人而治，則設官以治之。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不能自為是非，而公其是非於學...
問題詳情：“法安天下，德潤人心”表明（）A．法治因良法之治而比德治更重要B．德治因滋養心靈而比法治更重要C．法治和德治可以相互替代D．法治與德治相得益彰【回答】D【解析】此題旨在考查學生對法律和道德關係的認識，題幹體現法律...
問題詳情： “法治”是他律之治，通過約束人們的行為而實現治人，屬於治外之治；“德治”是自律之治，通過約束人們的思想意識來達到約束人們行為的目的，屬於治內之治。兩者猶如鳥之雙翼，缺一不可。我國全面推進依法治國的進程需...
問題詳情： “有明之無善治，自高皇帝罷相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官者，分身之君也。”黃宗羲這一思想的主旨是（ ）A．分散君權，實行眾治 B...
問題詳情：《素問•四氣調神大論》中提出：“是故聖人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而後*之，亂已成而後治之，譬猶渴而穿井，鬥而鑄錐，不亦晚乎？”中醫強調“治未病”，説明（ ）①“未病”是量變，“已病”是質...
問題詳情：荀子認為：“故古者聖人以人之*惡，以為偏險而不正，悖亂而不治，故為之立君上之執以臨之，明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出於治、合於善也。”此言論的主旨是A．主張人*本惡 B．重視禮義教化C．主張禮法並...
問題詳情：“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天！下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化於閨之內。”材料表明 A．統治者應減輕刑法+實行...
問題詳情：荀子認為：“故古者聖人以人之*惡，以為偏險而不正，悖亂而不治，故為之立君上之勢以臨之，明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出於治，合於善也。”據此判斷，荀子（ ）A．主張*惡反對*善 B．主張禮法並施 ...
問題詳情：黃宗羲認為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲思想的核心是() A．由人治轉向法治 B．深刻批判了封建制度 C．主張建立...
問題詳情：8.“有明之無善治，自高皇帝罷宰相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官才，分身之君也。”黃宗羲這一思想的主旨是（ ）A．分散君權，實行眾治 ...
問題詳情：（2020·山東省高三三模）《明夷待訪錄》中寫道“天下不能一人而治，則設官以治之，是官者，分身之君也……天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意。”由此可知黃宗羲主張A．君臣關係平等 ...
問題詳情：顧炎武的《日知錄》寫道：“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。”下面思想與此相吻合的是A.“以天下之權，寄天下之人” B.“天下唯器而已矣,無其器則無其道”C.“...
問題詳情：黃宗羲認為：“然則其（封建國家）所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲在此倡導的是A．推行體現民眾意志的法治 B．明確和強化法治...
問題詳情：黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲思想的核心是A.建立一家之法 B.法律是...
問題詳情：20．“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化於閨之內。”材料表明A．統治者應減輕刑法實行開明統...
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