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學習隋唐史後,四位同學作了主題演講。你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是(  )。A.文明初露曙光   B...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講。你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是()。A.文明初露曙光   B.*奔向統一   C.繁榮與開放   D.封建國家陷入危機【回答】C教材第一單元的課題是繁榮與開放的社會,本...
25.學習明清史後,有四位同學分別就下列主題作了演講,你認為其中哪一個概括了這一段歷史的全過程(  ) A.帝...
問題詳情:25.學習明清史後,有四位同學分別就下列主題作了演講,你認為其中哪一個概括了這一段歷史的全過程(  ) A.帝國的彷徨 B.中華的榮耀  C.東方的曙光  D.王朝的振興【回答】A知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
學習了隋唐史後,幾位同學做主題演講,最能準確概括這段歷史基本特徵的是(  )A.文明初露曙光      B.繁...
問題詳情:學習了隋唐史後,幾位同學做主題演講,最能準確概括這段歷史基本特徵的是(  )A.文明初露曙光      B.繁榮與開放       C.*奔向統一      D.封建國家陷入危機【回答】B知識點:(補充)輝煌的隋唐文化題...
學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是:(    )A.文明初露曙光  ...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是:(    )A.文明初露曙光                   B.*奔向統一C.繁榮與開放                  ...
學習明清史後,有四位同學分別就下列主題作了演講,你認為其中概括了歷史全過程的是(    )A.中華的榮耀   ...
問題詳情:學習明清史後,有四位同學分別就下列主題作了演講,你認為其中概括了歷史全過程的是(    )A.中華的榮耀       B.帝國的彷徨       C.東方的曙光      D.王朝的振興 【回答】B知識點:清朝君...
學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的(  )A.文明初露曙光      ...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的(  )A.文明初露曙光                          B.*奔向統一     C.繁榮與開放          ...
學習隋唐史後,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是(    )A.文明初露曙光              ...
問題詳情:學習隋唐史後,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是(    )A.文明初露曙光                    B.繁榮與開放   C.由*走向統一                  D.封建國家...
學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是(  )。A.文明初露曙光    ...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是()。A.文明初露曙光                  B.*奔向統一C.繁榮與開放                    D.封建國...
學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的(     ) A.文明初露曙光  ...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的(     ) A.文明初露曙光               B.*奔向統一     C.繁榮與開放                 D...
學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是A.文明初露曙光         ...
問題詳情:學習隋唐史後,四位同學作了主題演講,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是A.文明初露曙光                 B.*奔向統一     C.繁榮與開放                   D.封...
他是*古代偉大的史學家、思想家、文學家,被後人尊稱為“史聖”;他創作的史書被認為是後世紀傳體史書的典範。這裏...
問題詳情:他是*古代偉大的史學家、思想家、文學家,被後人尊稱為“史聖”;他創作的史書被認為是後世紀傳體史書的典範。這裏的“他”是(  )A.孔子           B.司馬遷         C.杜甫         ...
歷史學家夏曾佑在《*古代史》中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,得漢武而後定。...
問題詳情:歷史學家夏曾佑在《*古代史》中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,得漢武而後定。三者皆*之所以為*也。”其中“*之政”主要指的是A.皇帝制   B.三公九卿制C.郡縣制   D.*主義*集權制【回答】D知...
著名歷史學家顧頡剛提出了“層累地造成的*古史”的觀點.認為:“時代愈後,傳説中的古史期愈長”;“時代愈後,傳...
問題詳情:著名歷史學家顧頡剛提出了“層累地造成的*古史”的觀點.認為:“時代愈後,傳説中的古史期愈長”;“時代愈後,傳説中的中心人物愈放愈大”,例如,周代人心目中最古的聖賢是禹,到了孔子時代出現了堯舜,及至戰國時代又出現...
閲讀下面的文字,完成後面問題。*歷代正史皆必記“禮樂”史。有心研究*音樂史的人須進入正史的音樂史中尋寶。不...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面問題。*歷代正史皆必記“禮樂”史。有心研究*音樂史的人須進入正史的音樂史中尋寶。不嫻熟古漢語,不養成閲讀四庫音樂文獻習慣的人,則不能治*音樂史。*是講禮樂倫理秩序的文明大國。古書...
秋天的懷念                                    史鐵生    ①雙腿癱瘓以後...
問題詳情:秋天的懷念                                    史鐵生    ①雙腿癱瘓以後,我的脾氣變得暴怒無常。望着望着天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽着聽着李谷...
歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中指出,“*之①,得孔子後而立。*之②,得秦皇而後行。*之③,得漢武而...
問題詳情:歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中指出,“*之①,得孔子後而立。*之②,得秦皇而後行。*之③,得漢武而後定,三者皆*之所以為*也。”在標出的空格中正確的應是A.①政、②教、③境            B.①教、②...
 “不能用改革開放後的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放後的歷史時期。...
問題詳情: “不能用改革開放後的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放後的歷史時期。”下列選項與這一思想所藴含的哲學道理相吻合的是( )A.大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史...
《妖后養成史》經典語錄
妖后養成史是晉*作家平林漠漠煙如織的網絡連載小説。經典語錄不知今夕是何夕,催促陽台近鏡台。誰道芙蓉水中種?青銅鏡裏一枝開。一朝同飲合巹酒,一生一世永纏綿。...
幽王得褒姒,愛之,欲廢申後,並去太子宜曰,以褒姒為後,以伯服為太子。周太史伯陽讀史記(當時各國記載的歷史)曰:...
問題詳情:幽王得褒姒,愛之,欲廢申後,並去太子宜曰,以褒姒為後,以伯服為太子。周太史伯陽讀史記(當時各國記載的歷史)曰:“周亡矣。”周太史伯陽認為“周亡矣”的主要理由是幽王破壞了:       A.王位世襲制   B.皇帝制度...
《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是(  )A.蔡倫              B....
問題詳情:《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是(  )A.蔡倫              B.華佗             C.張仲景          D.漢武帝【回答】D知識點:兩漢的科技和...
有人認為:“過去五千年的中華通史,實是一部帝王*史;而今後的中華通史,將是一部**史。”在“從君主到*...
問題詳情:有人認為:“過去五千年的中華通史,實是一部帝王*史;而今後的中華通史,將是一部**史。”在“從君主到*”的歷史轉型中,可以作為開端的事件A.鴉片戰爭      B.太平天國運動    C.*午戰爭          ...
13.有人認為:“過去五千年的中華通史,實是一部帝王*史;而今後的中華通史,將是一部**史”。在“從君主...
問題詳情:13.有人認為:“過去五千年的中華通史,實是一部帝王*史;而今後的中華通史,將是一部**史”。在“從君主到*”的歷史轉型中,可以作為開端的事件是A.鴉片戰爭     B.太平天國運動   C.*午中日戰爭  D.*亥*【回答...
   5.歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,...
問題詳情:   5.歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,得漢武而後定。三者皆*之所以*也。”其中“*之政”主要指   A.皇帝制                   ...
《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是(  )A.蔡倫            B.華佗...
問題詳情:《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是(  )A.蔡倫            B.華佗           C.張仲景         D.漢武帝【回答】D 知識點:兩漢的科技和文化題型:...
歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,得漢武而後...
問題詳情:歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中説:“*之教,得孔子而後立;*之政,得秦皇而後行;*之境,得漢武而後定。三者皆*之所以*也。”其中“*之政”主要指的是  A.皇帝制   B.三公九卿制 C.郡縣制 D.*主義*集權制【回答...
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