有關能讀的精選大全

為了使學生能讀到更多優秀書籍,某書店在出售圖書的同時,推出一項租書業務,規定每租看1本書,若租期不超過3天,則...
問題詳情:為了使學生能讀到更多優秀書籍,某書店在出售圖書的同時,推出一項租書業務,規定每租看1本書,若租期不超過3天,則收租金1.50元,從第4天開始每天另收0.40元,那麼1本書租看7天歸還,請你預測應收租金_________元.【回答】3...
21.20世紀80年代後,*的報刊上人們經常能讀到類似“近鄉(大陸)情更怯”的文章,膽大者更寫出同大陸子女親...
問題詳情:21.20世紀80年代後,*的報刊上人們經常能讀到類似“近鄉(大陸)情更怯”的文章,膽大者更寫出同大陸子女親人如何在海外見面的感人情節。此狀況A.説明兩岸對抗關係已出現緩和   B.推動了“和平統一”方針的提出C....
TheAmazingKids!PenPalsProgramisaliteracy-based(基於讀寫能力的)...
問題詳情:TheAmazingKids!PenPalsProgramisaliteracy-based(基於讀寫能力的),traditionalletter-writingpenpalprogram,availabletoallchildrenaged5-17worldwide.At$10perchild,ourprogramisalow-costandfunwaytohelp...
  通常的能源消費結構分為煤炭、石油、水能、天然氣、新能源(包括核能、太陽能、風能等)。讀2007年我國和世界...
問題詳情:通常的能源消費結構分為煤炭、石油、水能、天然氣、新能源(包括核能、太陽能、風能等)。讀2007年我國和世界能源消費結構統計圖,回答18~20題。18.目前我國能源A.消費結構比較科學合理,對生態環境影響不大B.消...
用閲讀能力造句子,“閲讀能力”造句
精讀和泛讀都有助於增強閲讀能力.讀寫專家也開始研究,網絡閲讀是怎麼影響了閲讀能力的。小學生閲讀能力結構由四種因素構成,分別是:認讀能力、理解能力、推理能力和歸納概括能力。閲讀教學是語文教學的主要任務,閲讀能力...
如圖所示,電能表的讀數為    kW·h。
問題詳情:如圖所示,電能表的讀數為    kW·h。【回答】931.6知識點:電能電功題型:實驗,探究題...
下圖為2001年全世界各種能源發電比例圖(其他可再生能源:地熱能、風能、太陽能和潮汐能)。讀圖,回答9~11題...
問題詳情:下圖為2001年全世界各種能源發電比例圖(其他可再生能源:地熱能、風能、太陽能和潮汐能)。讀圖,回答9~11題。 []9.下列地區中,適合大規模使用能源Ⅰ發電的地區為()A.墨西哥灣沿岸地區              ...
圖所示的電能表讀數是
問題詳情:圖所示的電能表讀數是_______kW·h,若單獨使用某電熱水器12min,該電能表的轉盤轉1200轉,則此熱水器的功率為______W。【回答】   (1).165.3   (2).2000【解析】電能表讀數時注意最後一位是小數、單位kW·h...
讀下面這段文字,根據拼音寫出相應的漢字。(4分)讀書,能使浮躁的心變得細nì ⑴  ;讀書,能使huì ⑵  ...
問題詳情:讀下面這段文字,根據拼音寫出相應的漢字。(4分)讀書,能使浮躁的心變得細nì ⑴  ;讀書,能使huì ⑵   暗的心變得明亮;讀書,能使páng  ⑶ 徨的心變得堅定;讀書,能使平庸的人生變得斑lán  ⑷  。【回答...
法國研究人員發現,面部識別能力和閲讀能力有一定的關聯*。閲讀能力強的人往往面部識別能力弱,這是因為閲讀能力的建...
問題詳情:法國研究人員發現,面部識別能力和閲讀能力有一定的關聯*。閲讀能力強的人往往面部識別能力弱,這是因為閲讀能力的建立,會佔用腦部識別面部的區域。為了測試上述假説,研究人員與其同事對三組人員的大腦進行掃描,包...
如圖14所示,電能表的讀數為       kW·h。
問題詳情:如圖14所示,電能表的讀數為       kW·h。【回答】8272.6知識點:電能電功題型:填空題...
用讀寫能力造句子,“讀寫能力”造句
具有較好英語的讀寫能力,需長住河南。較強的英語聽説讀寫能力。大學講師所擔心的不僅是讀寫能力。具有較好英語的讀寫能力,需長住河南.學習人文學科可提高你的讀寫能力。努力讀一些較難的東西來提高你的讀寫能力及獲得...
用讀圖能力造句子,“讀圖能力”造句
《機械製圖》的教學目標應該是培養學生的讀圖能力、繪圖能力、空間想象和創新能力。培養和提高學生的讀圖能力一直是工程圖學教育者潛心研究的中心課題。本文就如何培養學生的讀圖能力、提高學習地理興趣,進行了簡單的...
用讀寫技能造句子,“讀寫技能”造句
詳細介紹:英語*八級,良好的英語聽説讀寫技能,三年家教經驗。大學專科及以上學歷,具有良好的英語聽説讀寫技能。本課程旨在提高英語商業傳意技巧,培養學生在不同商業環境中,用英語與內部及外界溝通的聽説讀寫技能,並瞭解...
閲讀技能        Agoodbreakfastisimportant.Youcaneasilyunder...
問題詳情:閲讀技能        Agoodbreakfastisimportant.Youcaneasilyunderstandit.Bybreakfasttimeyouhavenoteatenanythingabouttwelvehours.Yourbodyneedsfoodformorningactivities(活動).Onegoodbreakfastsh...
21.下列選項最符合原文的一項是(4分)既有條件,讀書萬萬不能狹窄。凡能找到的書,都要讀讀。若讀書面窄,思路就...
問題詳情:21.下列選項最符合原文的一項是(4分)既有條件,讀書萬萬不能狹窄。凡能找到的書,都要讀讀。若讀書面窄,思路就不廣。但是,切切又不要忘了精讀,真正的本事掌握,全在於精讀。你若喜歡上一本書了,不妨多讀:______。三遍讀過,...
閲讀下面語段,並根據注音,在答題卷的田字格內寫出相應的漢字。(4分)讀書,能使浮zào的心變得寧靜;讀書,能使...
問題詳情:閲讀下面語段,並根據注音,在答題卷的田字格內寫出相應的漢字。(4分)讀書,能使浮zào的心變得寧靜;讀書,能使枯涸的心變得温rùn;讀書,使能貧瘠的心變得富足;讀書,能使平yōng的人生變得多姿多cǎi。【回答】.躁 潤 庸 ...
讀下面幾行詩,按要求寫作。(60分)   我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天  我以為自己能讀...
問題詳情:讀下面幾行詩,按要求寫作。(60分)   我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春∕原來,我只把青春當成了一段時間我以為自己懂得了母愛∕原來,我把母愛當成了早餐我以為自己懂得了...
用誰能讀懂誰造句子,“誰能讀懂誰”造句
人這輩子,誰能讀懂誰呢?還是先讀懂自己,再去讀他人吧。人這輩子,誰能讀懂誰呢?讀懂了,就不會説出來,因為那是一種心靈上的感應,無須刻意去讀。...
讀圖,回答問題。(1)海洋能主要包括潮汐能、
問題詳情:讀圖,回答問題。(1)海洋能主要包括潮汐能、________、________、________、________等。(2)海洋能的特點有哪些?(3)目前,世界上最大的潮汐電站是法國朗斯電站,請簡述其潮汐能發電的有利條件。【回答】解析:海洋能...
用認讀能力造句子,“認讀能力”造句
而認讀句子,請小老師領讀則可以以點帶面提高學生的認讀能力。小學生閲讀能力結構由四種因素構成,分別是:認讀能力、理解能力、推理能力和歸納概括能力。運用詞彙的過程也是學生逐步將知識轉化成技能,形成認讀能力的過程。...
閲讀技能。判斷正誤。Oneday,twoyoungmenwenttoasmallcity.Theystayed...
問題詳情:閲讀技能。判斷正誤。Oneday,twoyoungmenwenttoasmallcity.Theystayedoutsideashopforalongtime,andtheyseemedtohavenothingtodo.Theowneroftheshopfelttheywereunusual.Soheusedhisnewmobilephonetotakeapi...
讀下面幾行詩,按要求寫作。   我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天   我以為自己能讀懂青春∕...
問題詳情:讀下面幾行詩,按要求寫作。   我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天   我以為自己能讀懂青春∕原來,我只把青春當成了一段時間   我以為自己懂得了母愛∕原來,我把母愛當成了早餐我以為自...
用能讀造句子,“能讀”造句
1、能讀書看報。2、你要讀進去,才能讀得快。3、讀己如讀人,讀人難讀己,自己能讀懂別人,自己卻往往讀不懂自己。4、讀書,人人都能讀,但不是人人都會讀。5、他能讀會寫嗎?6、書非借不能讀也。7、收了不能點,點了不能讀,讀了不能...
讀下圖,與*影部分含義相符的一項是A.核能   B.地熱能 C.水能   D.風能
問題詳情:讀下圖,與*影部分含義相符的一項是A.核能   B.地熱能 C.水能   D.風能【回答】B知識點:自然資源對人類生存與發展的意義題型:選擇題...
熱門標籤