有關分析課文的精選大全

用分析課文造句子,“分析課文”造句
該文試圖通過分析課文中社會美的內涵和形式,探索社會美的審美教育,更好地完成社會美的審美教育目的。...
課文默寫。(10分)(1)它沒有                       ,沒有             ...
問題詳情:課文默寫。(10分)(1)它沒有                       ,沒有                       。也許你要説它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那麼,白楊樹算...
用引文分析造句子,“引文分析”造句
《科學家》與引文分析之間的密切關聯讓我堅信,這本雜誌在它二十五年的運營歷程中,的確留下了深遠的影響。...
用課文原句填空。(10分) (1)          ▲    ,君子好逑。                 ...
問題詳情:用課文原句填空。(10分) (1)          ▲    ,君子好逑。                               (《詩經·關雎》)(2)          ▲         ,悠然見南山...
用課文造句子,“課文”造句
這些課文中,第三課最有意思。課堂上同學們很認真地朗聲讀課文.他講解課文,特別生動。王萍,請讀一下這篇課文。這篇課文使我受益匪淺。學生們繼續背誦課文。快速閲讀課文,根據課文內容回答下列問題。通常在開始上課時,老師...
 在你學過本單元的課文中任選一課.按照要求填寫下表。(3分)課文名稱介紹作品中的一個人物(20字左右)介紹課文...
問題詳情: 在你學過本單元的課文中任選一課.按照要求填寫下表。(3分)課文名稱介紹作品中的一個人物(20字左右)介紹課文中的一箇中心事件或一個主要情節(30字左右)讀後感(30字左右)作者【回答】該題旨在讓學生牢固掌握課文有...
用課文原句填空。(10分)(1)梳洗罷,               ▲          。        ...
問題詳情:用課文原句填空。(10分)(1)梳洗罷,               ▲          。               (温庭筠《望*南》)(2)千嶂裏,         ▲                。 ...
根據課文默寫古詩文。(6分)(1)
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(6分)(1)____________________,明月來相照。(王維《竹裏館》)(1分)(2)一切都是瞬息,__________________,而那過去了的,____________________。(2分)(3)____________________,憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使...
默寫課文(11分)(1)宋初,在相位者               ,                    ...
問題詳情:默寫課文(11分)(1)宋初,在相位者               ,                     ,未有其比。(2)她馬上成為我             ,                ,成為我最瞭解、...
晏子和景公都有值得肯定的地方,請結合課文選擇其中一人,略作分析。答:
問題詳情:晏子和景公都有值得肯定的地方,請結合課文選擇其中一人,略作分析。答:______________________________________________________________________________________________【回答】此題考查學生對人物的理解分析...
下列有關文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是(2分)A.劉心武的《錯過》按照提出問題——分析問題——解決問...
問題詳情:下列有關文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是(2分)A.劉心武的《錯過》按照提出問題——分析問題——解決問題的思路,論述了“錯過”產生的原因及意義,強調人要習慣和品味“錯過”,不要讓“錯過”釀成“過錯”。...
根據課文默寫(8分)①                  ,一覽眾山小。                   ...
問題詳情:根據課文默寫(8分)①                  ,一覽眾山小。                   (杜甫《望嶽》)②幾處早鶯爭暖樹,              。           (白居易《...
根據課文默寫古詩文。(10分)(1)少壯不努力,
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(10分)(1)少壯不努力,___________________。(樂府詩《長歌行》)(2)________________________,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)土地平曠,__________,有良田美池桑竹之屬。__________,雞犬相聞...
用文本分析造句子,“文本分析”造句
標註器是基本的文本分析組件。這正是在文本分析器中為註釋標記的文本。本文從媒介分析、文本分析、社會分析三個視角來梳理這一市民文化鏡像。使用web服務進行文本分析。對於兩漢讖言的文本分析,本章分為四個小節。概...
根據課文默寫古詩文。(10分)(1)
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(10分)(1)__________________,便下襄陽向洛陽。(杜甫《聞官*收河南河北》)(2)鬱孤台下清*水,____________________。(*棄疾《菩薩蠻》)(3)__________________,食之不能盡其材,___________________。(韓...
17.根據課文內容填空:(6分)①課文《勸學》文中反面論述學習要專一的句子是“       ,        ...
問題詳情:17.根據課文內容填空:(6分)①課文《勸學》文中反面論述學習要專一的句子是“       ,          ,         。②順風而呼,                  ,            ...
根據課文默寫古詩文。(10分)(1)潮平兩岸闊,                               ...
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(10分)(1)潮平兩岸闊,                               。(王灣《次北固山下》)(2)                          ,千樹萬樹梨花開。(岑參《...
用分析文學造句子,“分析文學”造句
現階段,文學批評和文體分析是分析文學作品的兩大方法。作為兩大主要方法,文學批評和文體分析一直被廣泛用來分析文學作品。應通過分析文學與社會之間的密切關係,為文學社會學的研究方法尋找可行*依據。學生被要求每週完...
用文獻分析法造句子,“文獻分析法”造句
在研究方法上,採用文獻分析法訪談法內隱測驗法問卷調查法等多種方法,避免了單一研究方法的侷限...
課外文言文閲讀(15分)                                 張巡傳   令狐潮圍...
問題詳情:課外文言文閲讀(15分)                                 張巡傳   令狐潮圍張巡於雍丘,相守四十餘日,朝廷聲問不通。潮聞玄宗已幸蜀,復以書招巡。有大將六人,官皆開府,特進白巡...
課文短文改錯ZhouYang’sfirstassignmentisattheofficeofChinaDail...
問題詳情:課文短文改錯ZhouYang’sfirstassignmentisattheofficeofChinaDaily.AtthefirsttimeHuXin,hisnewboss,senthimwithaexperiencedreporterandaphotographertocoverthestory.Beforewentouttowork,hetoldhertobec...
對課文的分析有誤的兩項是(      )(2分)A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪...
問題詳情:對課文的分析有誤的兩項是(      )(2分)A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪歸來,在海中輪船上目睹的一次“最雄偉,最瑰麗的日出景象”。B.《泰山日出》是用詩化的語言寫成的,韻律*...
根據課文默寫古詩文。(12分)(1)               ,               。槲葉落山路...
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(12分)(1)               ,               。槲葉落山路,枳花照驛牆。(温庭筠《商山早行》)(2分)(2)               ,              ...
用文本分析法造句子,“文本分析法”造句
1、本文主要採用了文本分析法和比較分析法,以吉林大學和*大學的章程文本為研究對象。2、以文獻資料法、文本分析法、調查研究法為主要研究方法。3、採用的研究方法主要是文獻分析法、文本分析法、定量與定*相結合的方...
用課文原句填空。(10分)(1)己所不欲,                            。     ...
問題詳情:用課文原句填空。(10分)(1)己所不欲,                            。                          (《論語》)(2)                      ...
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