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 (2011·海口市調研測試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“默而識之,
問題詳情: (2011·海口市調研測試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“默而識之,____________,____________,何有於我哉!”(《論語》)(2)____________,____________;星漢燦爛,若出其裏。(曹*《觀滄海》)【回答】(1)學...
子曰:默而識之,            ,             ,何有於我哉?(《論語》)
問題詳情:子曰:默而識之,            ,             ,何有於我哉?(《論語》)【回答】學而不厭,誨人不倦知識點:其他題型:填空題...
古詩文默寫。(每空1分,共6分)(1)子曰:“默而識之,     ,誨人不倦,何有於我哉?”(《論語》)(2)...
問題詳情:古詩文默寫。(每空1分,共6分)(1)子曰:“默而識之,     ,誨人不倦,何有於我哉?”(《論語》)(2)     ,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(3)潭中魚可百許頭,     。(柳宗元《小石潭記》)(4)停杯投箸不...
(連雲港)在下列個小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(1)默而識之,        ,誨人不倦,何...
問題詳情:(連雲港)在下列個小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(1)默而識之,        ,誨人不倦,何有於我哉!(《論語》)(2)窮則獨善其身,        。(《孟子》)(3)海內存知己,        。(王勃《送杜少府...
閲讀《〈論語〉八則》,完成文後問題。1.解釋下面加點詞在文中是什麼意思。⑴默而識之(     )⑵不恥下問(   ...
問題詳情:閲讀《〈論語〉八則》,完成文後問題。1.解釋下面加點詞在文中的意思。⑴默而識之(     )⑵不恥下問(     )⑶不亦説乎(   )⑷不亦君子(    )⑸學而不厭(      )⑹人不知而不愠(    )⑺學而不思...
子曰:“默而識之,     ,誨人不倦,何有於我哉?”(《論語·述而》)
問題詳情:子曰:“默而識之,     ,誨人不倦,何有於我哉?”(《論語·述而》)【回答】學而不厭知識點:詩題型:填空題...
【2016·*蘇省連雲港卷】2.在下列個小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(10分)(1)默而識之...
問題詳情:【2016·*蘇省連雲港卷】2.在下列個小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(10分)(1)默而識之,        ,誨人不倦,何有於我哉!(《論語》)(2)窮則獨善其身,        。(《孟子》)(3)海內存知己,     ...
用默而識之造句子,“默而識之”造句
孔子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦!”。予時尚少,於其中尤好其花之香豔清馥者,目不能捨,手不能釋,即詢其名,默而識之。...
根據課文默寫古詩文。(10分)(1)子曰:“默而識之,□□□□,□□□□,何有於我哉!”(《論語》)(2分)(...
問題詳情:根據課文默寫古詩文。(10分)(1)子曰:“默而識之,□□□□,□□□□,何有於我哉!”(《論語》)(2分)(2)天下英雄誰敵手?曹劉。□□□□□□□。(*棄疾《南鄉子》)(1分)(3)力盡不知熱,□□□□□。(白居易《觀刈麥》1分)(4)文天祥《過零丁...
1、 默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)擇其善者而從之,                        ...
問題詳情: 默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)擇其善者而從之,                         。(《<論語>十二章》)(2)______________                 ,若出其裏。(曹*《觀滄海》)(3)______...
13.名句默寫。(1)且舉世譽之而不加勸,          ,定乎內外之分,          ,斯已矣。(...
問題詳情:13.名句默寫。(1)且舉世譽之而不加勸,          ,定乎內外之分,          ,斯已矣。(莊子《逍遙遊》)(2)臣生當隕首,          。(李密《陳情表》)(3)裊裊兮秋風,          。(屈原《...
古詩文默寫。(1)萬鍾則不辯禮義而受之,
問題詳情:古詩文默寫。(1)萬鍾則不辯禮義而受之,__________!(《魚我所欲也》)(2)__________,衣冠簡樸古風存。(陸游《遊山西村》)(3)《馬説》一文中,韓愈因千里馬被埋沒發出“__________,__________?”的感慨。(4)鄉愁,是沉澱在人們心底的...
15.默寫(1)                  ,奚惆悵而獨悲?            ,知來着之可追。(...
問題詳情:15.默寫(1)                  ,奚惆悵而獨悲?            ,知來着之可追。(2)策扶老以流憩,             。            ,鳥倦飛而知還。(3)         ...
23.名句默寫、解詞。(1)四圍山*中,                      。(2)且舉世而譽之而不加...
問題詳情:23.名句默寫、解詞。(1)四圍山*中,                      。(2)且舉世而譽之而不加勸,                   (3)外無期功強近之親,_                    ...
默寫①學而不思則罔,
問題詳情:默寫①學而不思則罔,_____    _______。      ②____    _____,自將磨洗認前朝。③海日生殘夜,                。        ④但願人長久,               ...
用沉默之人造句子,“沉默之人”造句
1、你説,沉默是我的本*;其實,我並非是沉默之人;我只是,還沒有遇見那個讓我不再沉默的人。2、話多之人,總是試圖隱瞞什麼;沉默之人,心裏肯定堅信着什麼。...
用緘默知識造句子,“緘默知識”造句
二百談判直到與緘默知識的窮燒一個人的臉。術科是一種特殊形態的知識,其主體成分為緘默知識。能力的形成與個人*的緘默知識的習得有很大的關係。緘默知識是一種只可意會不可言傳的知識,這種知識類型廣泛地存在於體育教...
默寫(7分)(1)子曰:“三人行,       。擇其善者而從之,          。”  (《論語·述而》...
問題詳情:默寫(7分)(1)子曰:“三人行,       。擇其善者而從之,          。”  (《論語·述而》)(2)峯迴路轉,                 ,醉翁亭也。            (歐陽修《醉翁亭記》)(3)晨興...
用沉默之樹造句子,“沉默之樹”造句
1、沉默之樹結出安寧之果。2、如果我保持沉默,不説出祕密,祕密就是我的囚犯;如果從我口中説出祕密,我就成為祕密的囚犯。惟沉默之樹才有平靜的果實。...
用沉默之聲造句子,“沉默之聲”造句
1、觸動了沉默之聲。2、無人敢打破沉默之聲。3、這告誡聲在沉默之聲中低語。...
“坐而論道不如起而行之”藴含的哲理是 (    )A.物質決定意識               B.實踐是認識...
問題詳情:“坐而論道不如起而行之”藴含的哲理是 (    )A.物質決定意識               B.實踐是認識的基礎C.事物是變化發展的           D.矛盾具有特殊* 【回答】B知識點:探索世界與追...
課內古詩文默寫(10分,每空1分)(1)       ,        ;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人...
問題詳情:課內古詩文默寫(10分,每空1分)(1)       ,        ;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。                       (杜牧《阿房宮賦》)(2)悲夫!有如此之勢,       ,日削月...
用默會知識造句子,“默會知識”造句
通過對默會知識的概述,認識到人類存在着有“譜系”現象關係的兩大類知識:明言知識和默會知識。默會知識因其“只可意會、不可言傳”等特*而長期為人們所忽視。闡述了循*醫學的理論核心——最佳*據實質是一種默會知識,並...
盲人識日 生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰日之狀如銅盤扣盤而得其聲他日聞鍾以為日也。或告之曰:“日之光如燭...
問題詳情:盲人識日生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰日之狀如銅盤扣盤而得其聲他日聞鍾以為日也。或告之曰:“日之光如燭。”捫燭而得其形。他日揣籥,以為日也。日之與鍾、籥亦遠矣,而眇者不知其異,以其未嘗見而求之人也...
用沉默着擦肩而過造句子,“沉默着擦肩而過”造句
1、會不會有一天,沒有回眸,沒有停留,我們沉默着擦肩而過。2、你説過,會牽着我的手在海邊漫步;你説過,會抱着我的腰在清晨醒來;你説過,會描着我的眼桃花綻放;我説過,會陪着你凝望最美的日出;我説過,會藏着你懷舊青*的照片;我説過,會...
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