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問題詳情：讀馬六*海峽示意圖7-5，回答問題： (1)寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱： A為 洲，B為 洲，C為 洋，D為 洋。 (2)圖...
問題詳情：讀馬六*海峽示意圖7-5，回答問題： （1）寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱： ...
問題詳情：讀馬六*海峽示意圖7-5，回答問題： （1）寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱： A...
問題詳情：讀馬六*海峽示意圖7-5，回答問題： (1)寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱： A為 洲，B為 洲，C為 洋，D為 洋。 (2)圖中...
問題詳情：閲讀《馬説》，完成6~9題。（16分） 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也，是...
問題詳情：如圖是“馬六*海峽航線”示意圖，讀後回答：（1）馬六*海峽位於_______半島和_______島之間，溝通了_______洋和_______洋．（2）馬六*海峽往西航行，可到達_______洲、_______洲和*的_______地區、_______地區，往東航行可通往*...
問題詳情：閲讀下文，完成14-17題。（12分）説説馬兒們的那些事兒郭耕①馬，是一種哺乳動物，分類上屬於奇蹄目馬科。馬科約十種，即*野馬、歐洲野馬、*野驢（蒙、藏兩種）、非洲野驢（索馬里、努比亞兩種，非洲野驢是家驢的祖先）、斑馬（包括...
問題詳情：讀圖14，回答問題。（1）馬六*海峽地處__________地區（*分區）。圖中A表示___________洋，B表示____________洋，馬六*海峽是連接這兩個大洋最近的海上通道。（2）圖中C是__________灣，該海灣及其沿岸地區的_________（礦產）資源非...
問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。相馬韋名馬伯會相馬。相傳，早年馬伯因相中一匹個小、羸弱、貌差的棗紅馬是千里馬而名噪*湖。會相馬的馬伯常常遊走於產馬的大草原，為大公司相好馬來參加賽馬。淳樸的草原馬主很敬重...
問題詳情：（一）文學類文本閲讀．閲讀下面的文字，完成（1） ~（3)題(20分) 馬蘭花 李德霞 大清早，馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩，鄰攤賣水果的三孬就湊過來説：“蘭花姐，賣鹹菜的麻嬸出事了。” 馬蘭...
問題詳情：讀“馬六*海峽航線”示意圖，讀後回答問題。（1）、馬六*海峽位於_______半島和_______島之間，溝通了________洋和________洋。（2）從馬六*海峽往西航行，可到達________洲、________洲和*的________地區、 ______...
問題詳情：閲讀《馬説》，完成17——20題。（9分） 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬...
問題詳情：任務型閲讀IhaveafriendnamedMontyRobertswhoownsahorseranch(牧馬場).ThelasttimeIwastherehetoldmehisstory.Whenhewasyoung,hisfamilyistoopoortohaveahousetolivein.Onedaywhenhewasinahighschool,hewasa...
問題詳情：閲讀《伊索寓言》中的《馬和驢》，完成後面各題。（5分）馬和驢某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬説：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在...
經典語錄渺渺大荒燈一瓠，風雨搖看近若無。每臨生死需靜氣，石火光中可讀書。我的文明教會了我，不要去*別人，不要強加於人，而是要與人合作；我的文明教會了我，經濟學應該為大多數人服務，而不應是掠奪別人的工具和手段。「視靈」...
問題詳情：讀圖，完成下列各題。（12分）（1）讀*圖，説明喜馬拉雅山脈形成的主要原因。（2分）（2）讀乙圖，判斷喜馬拉雅山脈a段所屬的山地類型。（2分）（3）讀*圖，指出造成此山峯獨特形態的外力作用。（2分）（4）讀丁圖，比較喜馬拉雅山南、北坡自然帶分佈的...
問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。相馬韋名馬伯會相馬。相傳，早年馬伯因相中一匹個小、羸弱、貌差的棗紅馬是千里馬而名噪*湖。會相馬的馬伯常常遊走於產馬的大草原，為大公司相好馬來參加賽馬。淳樸的草原馬主很敬重馬...
問題詳情：閲讀下列材料： 材料一 居馬上得之，寧可馬上治之乎? ——陸賈 材料二...
問題詳情：讀圖分析（1）馬六*海峽地處__________地區（*分區）。圖中A表示__________洋，B表示_________洋，馬六*海峽是連接這兩個大洋最近的海上通道。（2）圖中C是__________灣，該海灣及其沿岸地區的________（礦產）資源非常豐富，這裏輸...
問題詳情：閲讀古羅馬諺語，回答問題“身在羅馬，就做羅馬人”“條條大路通羅馬。”①這兩句諺語反映了羅馬哪個時期的歷史狀況？這一時期有何特徵？②古代羅馬經歷了哪幾個歷史時期？每個歷史時期開始的時間分別在什麼時候？③第一...
問題詳情：文言文閲讀閲讀下列*乙兩個文段【*】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也...
問題詳情：下圖是“馬六*海峽航線”示意圖，讀後回答：（1）馬六*海峽位於________半島和________島之間，溝通了________洋和________洋。（2）馬六*海峽往西航行，可到達________洲、________洲和*的________地區、________地區，往東航...
問題詳情： 閲讀我國古代歷史文獻可以發現，“馬上”“馬*”“馬頭””“馬褂”“馬蹄”“馬前卒”“馬到成功”“馬革裹屍”“馬首是瞻”等有關“馬”的用語特別多，而現代常用文字中“機器”“機艙”“機車”“機電”“...
問題詳情：閲讀文言文《馬説》，完成12--16題。（10分）馬説韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食...
問題詳情：讀“馬六*海峽航運圖”，回答下列問題：⑴馬六*海峽位於________航海線________地區⑵填寫海洋.半島名稱：① 洋；② 洋；③ 半島⑶航線A自西向東...
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