有关某组的精选大全
问题详情：实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如下图b所示。图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械...
问题详情：某组数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（ ） A.1个 ...
问题详情：某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有《社会主义制度与文化发展》、《文化与*特*社会主义》、《论文化在我国*影响力中的作用问题》、...
问题详情：某组学生进行“引体向上”测试，有2名学生做了8次，其余4名学生分别做了10次、7次、6次、9次，那么这组学生的平均成绩为______次，在平均成绩之上的有______人．【回答】 2．8；2．知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
问题详情：“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书，每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本，某组共互赠了210本图书，如果设该组共有x名同学，那么依题意，可列出的方程是（）A．x（x+1）＝210 ...
问题详情：(2016·荆州模拟)某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图*为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F...
问题详情：在学习盐的*质时，某组同学将碳**溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白*沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．探究一 M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶...
问题详情：某同学对一无*透明溶液进行分析得出该溶液中含有下列某组离子，你认为该组离子应该是（ ）A．Al3+、NO3—、K+、SO42ˉ B．Ca2+、H+、CO32ˉ、AlO2—C．OHˉ、SO42ˉ、NH4+、Al3+ D...
问题详情：某同学对一无*透明溶液进行分析得出该溶液中含有下列某组离子，你认为该组离子应该是（） A．Al3+、NO3﹣、K+、SO42﹣ B． Ca2+、H+、CO32﹣、AlO2﹣ C．OH﹣、SO42﹣、NH4+、Al3+ ...
问题详情：某同学对一无*透明溶液进行分析得出该溶液中含有下列某组离子，你认为该组离子应该是（）A.Ca2+、H+、HCO3-、Na+ B.Al3+、NO3-、K+、SO42-C.OH-、CO32-、Cu2+、SO42- ...
问题详情：某中学开展小组合作学习模式，高二某班某组小王同学给组内小李同学出题如下：若命题“∃x∈R，x2＋2x＋m≤0”是假命题，求m的范围．小李略加思索，反手给了小王一道题：若命题“∀x∈R，x2＋2x＋m>0”是真命题，求m的范围．你认为，两位同...
问题详情：某组同学用下面（a）图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持 不变，这种研究方法叫 。用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用...
问题详情：(2019·聊城一模)某组同学用图*所示装置测量重力加速度，铁架台上固定着光电门，让直径为d的小球从一定高度处由静止开始自由下落，小球球心正好通过光电门。光电门可记录小球通过光电门的时间。(1)用游标卡尺测量...
问题详情：某组同学计划用如图*所示的实验装置，探究加速度a与合外力F及小车质量M之间的关系。(1)为了平衡小车在运动过程中受到的阻力，必须使木板倾斜恰当的角度θ，若小车和木板之间的动摩擦因数为μ，则tanθ________μ(选...
问题详情：某同学对一无*透明溶液进行分析得出该溶液中含有下列某组离子，你认为该组离子应该是A．Al3+、NO3—、K+、SO42- B．Ca2+、H+、CO32-、AlO2-C．OH-、SO42-、NH4+、Al3+ D．Fe3+、Mg2+、NO3...
问题详情：在验*牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（*）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是（ ）①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力...
问题详情：实验室有一瓶标签破损的溶液A(如图)，某组同学将碳**溶液与它进行反应，有白*沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。第2题图探究一A溶液中的溶质是什么？【提出猜想】该组同学认为A溶液...
问题详情：4月23日是“世界读书日”，班里准备召开以读书为主题的班会，下面是某组同学准备发言的三则材料，想以此帮助学生解决思想问题，调动大家读书的积极*。请你帮助他们从下面三则材料中提取两条信息。材料一：4月23日是“...
问题详情：某同学对一无*透明溶液进行分析得出该溶液中含有下列某组离子，你认为该组离子应该是（ ）A．Al3+、NO3—、K+、SO42ˉ B．Ca2+、H+、CO32ˉ、AlO2—C．OHˉ、SO42ˉ、NH4+、Al3+ D．Fe3+...
问题详情：（2013*市东城区联考）在验*牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图14（*）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______①首先要平衡摩...
问题详情：在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图*、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.110.366.7%230.11.40.371...
问题详情：用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问...
问题详情：【河南省八市重点高中2017届高三上学期第二次质量检测】（8分）如图l所示，某组同学借用“探究a与F和m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及*作，进行“研究合外力做功和动能变化瞬关系”的实验：①为达到平衡阻力的...
问题详情：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，...
问题详情：探究实验：某组同学以颗粒饱满的菜豆种子为实验材料对种子萌发所需的环境条件温度、水分和空气进行探究，实验设计如下表。请你认真分析并回答问题：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子10粒种子10粒种子10粒种子...
热门标签
-
锯下去
新湾城
余铜
hassurprise
才识
Canyou
TheAmericansbelievet
洋溪乡
阜外
蒸馆
电子称
浮支
博马舍
Hesuggestedthattheme
33a
联投
Somestudentstookthei
Mach
itemization
BaNO32H
风撼扉
张珂
脑怒
fillings
Lucyisenjoyinglearni
Na2RO4
土墩
实不食
LookatthegirlSheis
kz
华善
动力源
skatingShewonagoldme
一无所长
invitee
亲笔
-
推荐阅读
- 用南浦虹桥造句子，“南浦虹桥”造句
- 用阿非利加造句子，“阿非利加”造句
- 用浦野造句子，“浦野”造句
- 用展览温室造句子，“展览温室”造句
- 用没有人知道造句子，“没有人知道”造句
- 调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对*遗传且表现完全显*的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有...
- *口里吐不出象牙是什么意思
- 用餐饮*造句子，“餐饮*”造句
- 用官衣造句子，“官衣”造句
- 不参与遗传信息的翻译过程的物质是( )A．mRNA B．rRNAC．tRNA D．DNA
- 松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。...
- 豆娘经典语录
- 目前我市各学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，...
- 用白干造句子，“白干”造句
- 用创业能力造句子，“创业能力”造句
-
猜你喜欢
- 用complexity science造句子，“complexity science”造句
- 《呼叫大明星》经典语录
- 张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是（ ）A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉...
- 用见*基督造句子，“见*基督”造句
- 用再次飞行造句子，“再次飞行”造句
- 用泪湿造句子，“泪湿”造句
- 下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩...
- 用沙棠舟造句子，“沙棠舟”造句
- *式过马路，是友对部分*人集体闯红灯现象的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。现实生活中横...
- 用芦中造句子，“芦中”造句
- 2015年3月5日，*总理*在《*工作报告》中指出，今年要开创高水平对外开放新局面，要构建开放型经济...
- 用即时清结造句子，“即时清结”造句
- 英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是...
- “传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（...
- 下列关于原核生物的叙述，正确的是( )A.无核糖体，所以不能合成蛋白质 B.有拟核，遗传物质为DN...