閱讀下面一首宋詞，完成小題。浣溪沙 閨情李清照繡面芙蓉一笑開。斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。一面風情深有韻，...

問題詳情：

閱讀下面一首宋詞，完成小題。

浣溪沙  閨情

李清照

繡面芙蓉一笑開。斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。

一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來。

【注】①此詞是李清照早期作品。寫一位風韻秀美的女子與心上人幽會，又寫信相約其再會的情景。②寶鴨：古代女子兩頰所貼的鴨形圖案，或者釵頭形狀為鴨形的寶釵。

18．“繡面芙蓉一笑開”中的“開”字用的精妙。試簡要賞析。

19．詞中刻畫了一個怎樣的藝術形象

【回答】

18．“開”字既指芙蓉花開、少女笑顏開，又表示詞中女主人公情竇初開。以花喻人，相得益彰，形象生動。

19．全詞描繪了一位美麗多情，對愛情大膽追求的少女形象。女主人公外貌美麗，*格天真可愛，對美好愛情的嚮往和追求真摯、大膽。

【解析】

18．

試題分析：所謂煉字，就是為了表達的需要，在用字遣詞時進行精細的錘鍊推敲和創造*的搭配，使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術化加工的方法，就叫做煉字。（主要是錘鍊詩中的動詞、形容詞和虛詞。） “煉字”的答題步驟。1．解釋該字在句中的含義。方法：（1）直接釋義；（2）從語法的角度，分析其特殊用法；（3）從修辭的角度，分析其運用效果。2．結合原詩句，再現景象。方法展開聯想，描繪該字所在詩句呈現的景象。注意點出意象的特點。3．點出該字烘托了怎樣的意境或表達作者怎樣的思想情感，或評價該字的表達效果（準確鮮明、形象生動、新穎貼切、耐人尋味等）。考生抓住三個角度結合詩句內容組織*。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

19．

試題分析：本題考查分析鑑賞詩歌的人物形象的能力。概括詩歌人物形象特點首先應瞭解詩人的生平思想，如果是陌生的詩人，要注意題目給的註釋。其次，一定要結合具體的詩句，特別是描寫人物的神態、動作、心理的詞語，來分析概括人物形象的特點。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達