有關受力的精選大全

(1)如圖*是一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖;      (2)請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖...
問題詳情:(1)如圖*是一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖;      (2)請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖。       【回答】知識點:各地會考題型:作圖題...
如圖所示,位於水平桌面上的物塊P,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則P、Q所受力的個數分別為(    ...
問題詳情:如圖所示,位於水平桌面上的物塊P,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則P、Q所受力的個數分別為(    )A.4、2                     B.4、3                     C...
如圖2所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個數為...
問題詳情:如圖2所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個數為()圖2A.3個            B.4個C.5個                          ...
有一木塊靜止在水平桌面上,關於它的受力下面說法中正確的是(     )A.木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力,...
問題詳情:有一木塊靜止在水平桌面上,關於它的受力下面說法中正確的是(     )A.木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球B.木塊對桌面的壓力是*力,是由於桌面發生形變而產生的C.木塊對桌面的壓力在數值上等於木...
某物體做直線運動的v-t圖象如右圖所示,據此判斷四個選項中正確的是(F:受力;x:位移)(  )
問題詳情:某物體做直線運動的v-t圖象如右圖所示,據此判斷四個選項中正確的是(F:受力;x:位移)()【回答】*:B知識點:牛頓運動定律的應用題型:選擇題...
對下列實驗的解釋錯誤的是(   )A.   *:壓力相同時,壓強隨受力面積的増大而増大B.   乙:同一深度,...
問題詳情:對下列實驗的解釋錯誤的是(   )A.   *:壓力相同時,壓強隨受力面積的増大而増大B.   乙:同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等C.   *:馬德堡半球實驗*了大氣壓強的存在 D. 丁:托裡拆利實驗測量出了大...
關於力的概念,下列說法中不正確的是()A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B.一個受力物體同時也一定是施...
問題詳情:關於力的概念,下列說法中不正確的是()A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B.一個受力物體同時也一定是施力物體C.從空中降落的雨滴不受力的作用D.馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向後拉馬【回答】C【解析】...
(2013•資陽)下列說法中錯誤的是(  )      A.小小的蟬可以輕易把口器*入堅硬的樹皮,是因為受力面...
問題詳情:(2013•資陽)下列說法中錯誤的是()     A.小小的蟬可以輕易把口器*入堅硬的樹皮,是因為受力面積小,增大了壓強     B.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大     C.人用吸管吸食飲料...
動物的進化使它們的身體結構功能更適應環境,下列用壓強知識解釋錯誤的是(  )A.啄木鳥的喙又尖又長--減小受力...
問題詳情:動物的進化使它們的身體結構功能更適應環境,下列用壓強知識解釋錯誤的是()A.啄木鳥的喙又尖又長--減小受力面積,增大壓強,有利於攝食B.*的犬齒很尖--減小受力面積,增大壓強,有利於撕咬食物C.鯽魚的身體呈梭形--增大...
關於力和運動的關係,下列說法正確的是(  )A.物體受到力的作用時就會運動B.物體不受力的作用時處於靜止狀態C...
問題詳情:關於力和運動的關係,下列說法正確的是(  )A.物體受到力的作用時就會運動B.物體不受力的作用時處於靜止狀態C.物體運動速度越大其慣*越大D.物體運動狀態改變時,一定受到力的作用【回答】D。物體不是受到力的...
下列關於力的說法中,正確的是①力是不能離開物體而*存在     ②力可以離開物體而*存在③受力物體同時也是...
問題詳情:下列關於力的說法中,正確的是①力是不能離開物體而*存在     ②力可以離開物體而*存在③受力物體同時也是施力物體,施力物體同時也是受力物體④馬拉車前進,馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力A.①③      ...
關於壓強的概念,下列說法正確的是(  )A.壓強只和壓力有關B.壓強只和受力面積有關C.壓強和壓力及受力面積都...
問題詳情:關於壓強的概念,下列說法正確的是(  )A.壓強只和壓力有關B.壓強只和受力面積有關C.壓強和壓力及受力面積都有關D.壓強和壓力及受力面積都無關【回答】C。壓力的作用效果用壓強來表示,壓力作用效果跟壓力大...
下述語句中蘊含著一定的物理知識,其中對應的解釋不正確的是 A.“如坐鍼氈”:壓強與受力面積有關 B.“潭清疑水...
問題詳情:下述語句中蘊含著一定的物理知識,其中對應的解釋不正確的是 A.“如坐鍼氈”:壓強與受力面積有關 B.“潭清疑水淺”:光的折*現象導致水底看上去變淺了 C.“遊雲西行而謂月之東馳”:以遊云為參照物,月亮是向東...
如圖1所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F0,則B的受力個數可能為(   )...
問題詳情:如圖1所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F0,則B的受力個數可能為(   )      A.3個                                     B.4個    ...
如圖7所示,水平地面上堆放著原木,關於原木P的支撐點(  )M、N處受力的方向,下列說法正確的是A.M處受到的...
問題詳情:如圖7所示,水平地面上堆放著原木,關於原木P的支撐點(  )M、N處受力的方向,下列說法正確的是A.M處受到的支援力豎直向上B.N處受到的支援力豎直向上C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向【回答】...
鐵塊放在桌面上,下列關於鐵塊和桌面受力的論述正確的是(    )A.鐵塊與桌面之間有*力作用,其原因是桌面發生...
問題詳情:鐵塊放在桌面上,下列關於鐵塊和桌面受力的論述正確的是(    )A.鐵塊與桌面之間有*力作用,其原因是桌面發生了形變,堅硬的鐵塊並未發生形變B.桌面受到豎直向下的*力,是由於桌面發生形變引起的,鐵塊受到豎直向上的...
要改變通電導體在磁場中的受力方向,下列辦法中可行的是A.改變通電導體中的電流方向  B.增大通電導體中的電流C...
問題詳情:要改變通電導體在磁場中的受力方向,下列辦法中可行的是A.改變通電導體中的電流方向  B.增大通電導體中的電流C.減小通電導體兩端的電壓    D.同時改變導體中的電流方向和磁場方向【回答】A知識點:電與磁單元...
下列關於電磁現象的說法中,正確的是:  A.通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關;B.光纖不導電,不會產...
問題詳情:下列關於電磁現象的說法中,正確的是:  A.通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關;B.光纖不導電,不會產生電磁感應現象,所以光纖通訊不會受外界電磁場的干擾;C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中就一...
圖6為氣壓場受力平衡時的風力,氣壓單位為百帕,回答12—13題     圖612.其中水平氣壓梯度力、地磚偏向...
問題詳情:圖6為氣壓場受力平衡時的風力,氣壓單位為百帕,回答12—13題     圖612.其中水平氣壓梯度力、地磚偏向力、摩擦力和風向代表字母依次是:A.abcd                 B.badcC.abdc      ...
如圖8為用拉力感測器和速度感測器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置.用拉力感測器記錄小車受到拉力的大小,在...
問題詳情:如圖8為用拉力感測器和速度感測器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置.用拉力感測器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度感測器,分別記錄小車到達A、B時的速率.圖8(1)實驗...
槓桿OA可繞O點轉動,受力情況如圖13所示。請在圖13中作出力F的力臂L。 
問題詳情:槓桿OA可繞O點轉動,受力情況如圖13所示。請在圖13中作出力F的力臂L。【回答】知識點:槓桿題型:作圖題...
(2013*市豐臺區期末)如圖為用拉力感測器和速度感測器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置。用拉力感測器...
問題詳情:(2013*市豐臺區期末)如圖為用拉力感測器和速度感測器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置。用拉力感測器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度感測器,分別記錄小車到達A、...
如圖懸掛的小球處於靜止狀態,畫出小球受力的示意圖。                 
問題詳情:如圖懸掛的小球處於靜止狀態,畫出小球受力的示意圖。                 【回答】【解析】 力的圖示和力的示意圖都反映了力的三要素,力的圖示精確,力的示意圖簡約。由於重力的方向是豎直向下的...
 “探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖所示.(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了...
問題詳情: “探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖所示.(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰...
某同學設計瞭如*、乙兩圖所示的實驗裝置來探究加速度與物體質量、物體受力的關係. *  ①      (填“*”...
問題詳情:某同學設計瞭如*、乙兩圖所示的實驗裝置來探究加速度與物體質量、物體受力的關係. *  ①      (填“*”或“乙”)實驗裝置比較好,原因是                         。②該同學...
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