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“不學禮,無以立”,雖然*已成為世界第二大經濟體,但是,關於“國民素質”的質疑時有耳聞。因此我們必須清醒地意...
問題詳情:“不學禮,無以立”,雖然*已成為世界第二大經濟體,但是,關於“國民素質”的質疑時有耳聞。因此我們必須清醒地意識到,一個民族崛起的標準,遠遠不止於經濟總量,國民素質和社會文明程度同等重要甚至更加重要。必須加強...
兒童:成長、保護與發展。閱讀材料,回答問題。材料 孔子曰:“不學禮,無以立。”*古代兒童稱謂簡表年齡段稱謂稱...
問題詳情:兒童:成長、保護與發展。閱讀材料,回答問題。材料 孔子曰:“不學禮,無以立。”*古代兒童稱謂簡表年齡段稱謂稱謂由來摘自《禮記》等1—3歲孩提孩提之童,無不知愛其親者10歲以前孺子孺子早寢晏起,唯所欲,食無時滿10...
老子認為,“失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮”。孔子則說,“不學禮,無以立”,要“非禮勿視,非禮...
問題詳情:老子認為,“失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮”。孔子則說,“不學禮,無以立”,要“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。這反映出,當時他們A.反思西周的禮樂文化B.迎合封建貴族*訴求C.主張維護夏商周制度D....
“不學禮,無以立”“人而無禮,焉以為德”“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”……這些古語告訴我們,文明...
問題詳情:“不學禮,無以立”“人而無禮,焉以為德”“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”……這些古語告訴我們,文明有禮( )①是一個人立身處世的前提 ②體現國家形象和尊嚴 ③有利於促進社會* ④是一個人安身立...
“不學禮,無以立”,孔子的這句話說明了A.人沒有禮貌,就無法生存B.不講禮儀,就會傷害別人,使自己難堪,甚至無...
問題詳情:“不學禮,無以立”,孔子的這句話說明了A.人沒有禮貌,就無法生存B.不講禮儀,就會傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應現代社會C.人既是審美的主體,也是審美的物件D.禮儀關係到我們民族和國家的形象【回答】B知識點:青春期心...
(2017·*大學聯考)兒童:成長、保護與發展材料 孔子曰:“不學禮,無以立。”*古代兒童稱謂簡表年齡段稱謂稱...
問題詳情:(2017·*大學聯考)兒童:成長、保護與發展材料孔子曰:“不學禮,無以立。”*古代兒童稱謂簡表年齡段稱謂稱謂由來(摘自《禮記》等)1-3歲孩提孩提之童,無不知愛其親者10歲以前孺子孺子早寢晏起,唯所欲,食無時滿10歲幼學人生...
(2016屆浙*省台州市書生中學九年級上學期第三次月考)閱讀下面新聞,結合孔子做人名言“不學禮,無以立”,按要...
問題詳情:(2016屆浙*省台州市書生中學九年級上學期第三次月考)閱讀下面新聞,結合孔子做人名言“不學禮,無以立”,按要求寫一則微評論4月20日,泰國網民在Twitter(社交網路推特)上貼出照片,稱數名*中年女遊客在泰國曼谷素萬那普*...
“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話是什麼意思是人不守禮就沒法生存,做事沒有禮就不能成功,國家沒...
問題詳情:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話的意思是人不守禮就沒法生存,做事沒有禮就不能成功,國家沒有禮則不安寧。由此可見(   )①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明程度決定一個人成就的大小...
              ,不成器;人不學,              。(《禮記·學記》)
問題詳情:              ,不成器;人不學,              。(《禮記·學記》)【回答】玉不琢、不知道知識點:其他題型:填空題...
用開學禮造句子,“開學禮”造句
大一新生避孕五件套時尚開學禮。開學禮上,老師扮成豬八戒給國小生們派利是。得知你即將進入大學,特連夜為你打造一份開學禮包,內有:馬良神筆,考試輕鬆第一,佐助寫輪眼,學習事半功倍,多重影分身術,學習*兩不誤,最後送你國產手機,...
  ,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。(《禮記•學記》)
問題詳情:  ,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。(《禮記•學記》)【回答】  雖有嘉餚知識點:詩題型:填空題...
 《禮記·曲禮上》:“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰:禮者,不可不...
問題詳情: 《禮記·曲禮上》:“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰:禮者,不可不學也。”這告誡我們要以禮待人。(1)為什麼待人以禮?(2)怎樣做一個文明有禮的人?【回答】(1)文明有禮是一個人立...
在某班舉行的*典禮上,*、乙、*三名同學中的一人獲得了禮物.*說:“禮物不在我這”;乙說:“禮物在我這”;*...
問題詳情:在某班舉行的*典禮上,*、乙、*三名同學中的一人獲得了禮物.*說:“禮物不在我這”;乙說:“禮物在我這”;*說:“禮物不在乙處”.如果三人中只有一人說的是真的,請問__________(填“*”、“乙”或“*”)獲得了禮物.【回...
              ,不成器。人不學,              。(《禮記》)
問題詳情:              ,不成器。人不學,              。(《禮記》)【回答】玉不琢不知道知識點:其他題型:填空題...
《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”作為中學生,我們應做到①態度謙和,用語文明②儀表...
問題詳情:《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”作為中學生,我們應做到①態度謙和,用語文明②儀表整潔,舉止端莊③大事上待人有禮貌,小細節不必糾結④尊重他人,平等待人A.①②③           ...
用雅禮大學造句子,“雅禮大學”造句
陶冷月獲聘為長沙雅禮大學藝術教授。...
《荀子》說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明   A.禮儀的重要*         ...
問題詳情:《荀子》說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明   A.禮儀的重要*                                         B.沒有禮儀國家不得安寧   C...
用禮學造句子,“禮學”造句
其禮學以《朱子家禮》為中心,尤其重視喪禮和祭禮;濮議是融禮儀、禮制、禮意、禮經為一體的禮學爭議問題。《家禮》是南宋朱熹最有影響的禮學著作。在清初禮學的復興運動中,萬斯大是個引人注目的禮學家。清秦蕙田的《五禮...
《荀子》上說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明A.禮儀的重要*           ...
問題詳情:《荀子》上說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這句話說明A.禮儀的重要*                                      B.沒有禮儀國家不得安寧C.沒有禮儀就辦不好...
用禮記·學記造句子,“禮記·學記”造句
《禮記·學記》還有“大信不約”的話,說的是真正偉大的誠信,不一定靠種種契約,真正的大信,是一種發自內心的自覺自願的行為。...
用學生禮儀造句子,“學生禮儀”造句
隨後,中南林科大成立“大學生禮儀素質拓展中心”,啟動“大學生禮儀素養提升計劃”。加強大學生禮儀教育時促進*校園建設有很強的現實意義。...
用禮記學記造句子,“禮記學記”造句
1、玉不琢,不成器;人不學,不知道禮記學記。2、玉不琢,不成器;人不學,不知道禮記學記。3、《禮記學記》註釋:《禮記》是*古代一部重要的典章制度書籍。4、《禮記學記》20少壯不努力,老大徒傷悲。5、禮記學記在求學的所有方...
用不禮造句子,“不禮”造句
在某些國家,拒絕別人的禮物是不禮貌的。有禮貌不一定總是智慧的標誌,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。如視不禮,聽不樂,雖有民,焉得而塗諸。如果沒有開啟禮物而把它隨意擱放,這樣做是很不禮貌的。全國文明禮貌月中,所有城市必...
用禮儀學校造句子,“禮儀學校”造句
現在,在*出現了一所教授英國貴族禮儀和劍橋公爵夫人(即凱特王妃)行為規範的禮儀學校。...
用雅禮中學造句子,“雅禮中學”造句
12月3日,雅禮中學雅苑國學社舉辦*禮專場表演,再現傳統文化。雅禮中學雅苑國學社舉辦成*禮專場表演,再現傳統文化。月考剛剛結束,雅禮中學的素質教育模式立即啟動。...
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