有關二力的精選大全
問題詳情:根據實驗回答問題:(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉到如圖15所示的位置,鬆手後,小車將無法在此位置平衡。這樣*作的目的是為了說明二力平衡時,兩個力應滿足__________...
問題詳情:在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇瞭如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼。(1)實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;探究兩個力大小關係時,應該觀察細線兩端...
問題詳情:選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”,針對此實驗裝置及相關實驗內容的說法中,正確的是()A. 研究物件選用鐵片比紙片好B. 滑輪既可以改變拉力的方向,也可以改變拉力的大小C. 研究物件所受拉力的大小,能通過所掛...
問題詳情:一個質點受兩個互成銳角的恆力F1和F2作用,由靜止開始運動,若運動過程中保持二力方向不變,但F1突然增大到F1+△F,則質點以後()A.一定做勻變速直線運動B.在相等時間內速度的變化一定相等C.可能做勻速直線運動D.可能做變加...
問題詳情:利用如圖所示器材探究二力平衡的條件。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,並在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上。當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力...
問題詳情:小華靜止站在水平地面上,下列說法中正確的是()A.他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡B.他對地面的壓力和地面對他的支援力二力平衡C.他受到的重力和地面對他的支援力是相互作用的力D.他對地面的壓力和地面對他的...
問題詳情:如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經常採用的一種科學研究方法。以下四個例項中所用研究方法與...
問題詳情:如圖是國產殲﹣15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景.飛機升空是利用(二力平衡原理/流體壓強與流速的關係).當飛機飛離航母后,航母所受的浮力大小將.【回答】【考點】流體壓強與流速的關係;物體的浮沉條件及其...
問題詳情:在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。(1)圖a的探究方案中研究物件是小卡片,圖b的探究方案中研究物件是;(2)小明選擇了圖a所示的...
問題詳情:在我校物理科技節上,玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”.如圖所示,當一學生握住中間細細的圓柱體並保持靜止時,玲玲老師用兩*簧測力計拉動圓柱體兩側的“同一根”細線,使“整根”細線向右做勻速運動,神奇的是:...
問題詳情:在探究二力平衡條件的實驗中:(1)如圖*所示,水平放置的實驗裝置中,將繫於小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩個定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,並通過調整鉤碼個數來改變對小車拉力的大小。當小車平衡時,繞其中...
問題詳情:在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。⑴如圖,*裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關係;通過扭轉小車鬆手後觀察...
問題詳情:一個質點受到兩個互成銳角的恆力F1和F2作用,由靜止開始運動,若運動中保持二力方向不變,但F1突然減小到F1-△F,則該質點以後()A.一定做變加速曲線運動 B.在相等的時間內速度的變化一定相等C.可能做勻速直線...
問題詳情:如圖所示,把木塊放在光滑的水平面上,向掛在木塊兩端的小盤裡加減砝碼,以研究二力平衡的條件。實驗過程:先使兩盤裡的砝碼不相等,再使砝碼相等,觀察木塊在什麼條件下靜止,在什麼條件下運動,可得出二力平衡的一個條件是...
問題詳情:在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學採用的實驗裝置如圖*所示,小華同學採用的實驗裝置如圖乙所示。(1)當物體處於靜止狀態或_______狀態時,它受到的力是相互平衡的.(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置____(選填“*”或“乙...
問題詳情:實驗小組要探究“二力平衡條件”.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.(1)如圖*裝置,當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時FF2的方向______,大小______;當左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F...
問題詳情:(2019·無錫)如圖所示,在探究“二力平衡的條件”時,選質量為10g的卡片作為研究物件。線上的兩端分別掛上等質量的重物,對卡片施加兩個拉力。為探究這兩個力滿足什麼條件才能平衡,則所掛重物質量合適的是 ()A...
問題詳情:在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小燕同學採用的實驗裝置如圖*所示,小彤同學採用的實驗裝置如圖乙所示.(1)當圖*中木塊處於靜止狀態或_____________狀態時,它受到的力是平衡的.(2)*圖中木塊靜止時,左右兩盤總重______...
問題詳情:在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明用如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼。下列說法錯誤的是A.選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力B.探究兩個力大小關係時,應觀察細線兩端所掛鉤碼的個數C.探究兩...
問題詳情:下列四種情形中,屬於二力平衡的是: ( )【回答】B知識點:二力平衡題型:選擇題...
問題詳情:研究二力平衡的條件時,小明用剪*將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷,他要研究的是這兩個力是否()A.作用在同一直線上 B.方向相反C.作用在同一物體上 ...
問題詳情:如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,鬆手後小卡片___(選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________...
問題詳情:圖12為研究二力平衡條件的實驗裝置,下列關於這個實驗的敘述錯誤的是A.為了減小摩擦,應選用盡量光滑的水平桌面B.將小車扭轉一個角度,是為了改變力的作用線的方向C.調整兩邊的托盤所放的鉤碼數量,可以改變力的大...
問題詳情:小*和小紅利用圖21*所示裝置探究二力平衡條件。實驗時,它們發現在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊A處於靜止狀態。若將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤後,觀察到木塊A仍然處於靜止狀態,為了避免這種...
問題詳情:某實驗小組的同學研究影響滑動摩擦力大小的因素,實驗如圖.(1)實驗過程中,若用二力平衡的方法測量滑動摩擦力,應使物體水平向右做運動.當*簧測力計的示數為1.0N時,物體受到的滑動摩擦力的大小為_____N,方向水平向__...
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