有關鋼尺的精選大全
問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺B．塑料杯 C．食鹽水 D．鉛筆芯【回答】B知識點：電流和電路題型：選擇題...
問題詳情：一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺④鋼尺⑤鹽水⑥食用油，其中屬於導體的是_____，屬於絕緣體的是_______.（只填序號）【回答】②④⑤ ①③⑥知識點：兩種電荷題型：填空題...
問題詳情：下列演示實驗中，實驗現象與結論一致的是( ）A．*實驗說明聲音的傳播需要介質 B．乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C．*實驗說明音叉的振幅越大，音調越高 D．丁實驗說明聲波不能傳遞能量【回...
問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列說法錯誤的是（）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變數法C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快D．物體振動的快、...
問題詳情：如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時，探究的是 與振幅關係． 【回...
問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺 B．塑料杯 C．食鹽水 D．鉛筆芯【回答】B知識點：兩種電荷題型：選擇題...
問題詳情：下列學習文具，通常情況下屬於導體的是（）A．鋼尺B．塑料三角尺 C．橡皮D．透明塑料筆袋【回答】A【考點】導體．【分析】容易導電的物體叫導體，常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、*鹼鹽的溶液等．【解答】解：鋼...
問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變數法 C.鋼尺伸出桌面越長，振動...
問題詳情：下列關於聲的說法正確的是（ ）A．改變鋼尺伸出桌面的長度是為了改變聲音的大小B．正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩中，逐漸抽出空氣，聲音漸漸變大C．在馬路上安裝噪聲*裝置，不能減弱噪聲D．利用超聲波探傷是利用了聲能傳遞能...
問題詳情：如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的______不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的_______不同．（選填“音調”、“響度”或“音*”）【回答】響...
問題詳情：（10·河南）如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長...
問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的不同．（均選填“響度”、“音調”和“音...
問題詳情：回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整（1）探究影響音調高低的因素：過程方法如圖，讓鋼尺伸出桌面的長度不同，分別撥動鋼尺。撥動鋼尺時注意使每次振動的幅度大致相同，觀察鋼尺振動的 ...
基於影象處理的銦鋼尺自動檢測系統。目前在傳統工業生產中，為保*砂紙的質量，主要是依靠工人眼睛目測、鋼尺測量缺陷的大小。公路工程施工中，公路線形一般由中樁控制，公路寬度是用鋼尺自中樁向兩側丈量。在此基礎上，*了空載...
問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音．逐漸增加撥動鋼尺的力度，鋼尺振動發出聲音的__________會逐漸變大．保持撥動鋼尺力度不變，逐漸增大鋼尺伸出桌面的長度...
問題詳情：如圖所示，關於聲現象的各種實驗情景和應用等情景，下列說法中正確的是（）A．*圖，鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙圖，鼓面的振動幅度越大，音調越高C．*圖，抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空不能傳聲D．丁圖，倒車雷達，是利用聲音可以...
問題詳情：如圖1所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_______不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同動力度撥動，使鋼尺振動的_______相同，則鋼尺發出聲音 _____...
問題詳情：下列用品中，一般情況下屬於導體的是 A.鋼尺 B.玻璃瓶 C.紙杯 D.橡皮擦【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...
問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於導體的是（）A．塑料安全帽 B．布手套 C．橡膠鞋 D．鋼尺【回答】D解析：塑料安全帽的材料是塑料，不容易導電，屬於絕緣體,A錯誤；布手套不易導電，不容易導電，屬於絕緣體,B錯誤；橡膠鞋的材料是橡...
問題詳情：把鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的，改變鋼尺伸出桌面的繼續觀察，可以發現鋼尺振動得，音調越高．【回答】解：探究聲音的音調與頻率的關係，實驗時應保持撥動鋼尺的力度不變，撥動鋼尺...
問題詳情：小華利用圓柱形的鉛筆、全長15cm的鋼尺以及重0.3N的橡皮組裝成如圖所示的槓桿，此時應沿________（順/逆）時針方向旋動鉛筆，調整鋼尺到水平平衡；平衡時，發現橡皮的中心在鋼尺2.5cm刻度處，鉛筆在4.5cm刻度處，則鋼尺的重...
問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，然後一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音調...
問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A.頻率不變，音調變高B.頻率變高，音調變低C.頻率變低，音調變高D.頻率變低，音調變低【回答】D【解...
問題詳情：如圖右所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的_______不同。(均選填“響...
問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，並觀察它的振動情況。然後減小鋼尺伸出長度約為尺長的1/4，現次實驗，得到的結論是 A．聲音變大 ...
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