有關探究行為的精選大全
目的研究毀損大鼠杏仁內、外側核後行為的變化,探討杏仁內、外側核在非目的*行為、探究行為以及自我獎賞行為調節中的意義。採用XZC自主活動測定儀,測定群居小鼠的探究行為和自主活動*採用XZC自主活動測定儀,測定群居小鼠...
問題詳情:實驗探究是科學研究的重要手段,探究過程包括:①提出問題;②得出結論;③設計和進行實驗;④做出假設。下面四組探究過程順序合理的是()A.①④③② B.④①③② C....
問題詳情:為了探究浮力的相關規律,小明進行了如下探究:(1)比較 四幅圖,可知浮力大小等於物體排開液體所受的重力;(2)比較圖c與圖e可得到的結論是________________________________...
問題詳情:某研究*學習小組的同學對、稀硫*組成的原電池進行了探究,其中*同學利用下圖I裝置進行探究,乙同學經過查閱資料後設計了圖II裝置進行探究( 鹽橋內含有某種電解質的飽和溶液,起到連通電路的作用)。(1)實驗表明,圖I...
課堂教學選用探究式,就可以讓學生在自主學習中探究,在質疑問難中探究,在觀察比較中探究,在矛盾衝突中探究,在問題解決中探究,在實踐活動中探究,等等。三是探究不懂聯絡實際,探究題分佈在實用文閱讀部分,一般是8分。數學探究*...
嬰兒的探索行為並不意味著中學生天生就有求知慾。程式設計師們像計算機一樣思考,但是卻把這些探索行為當成必須用程式碼處理的錯誤。用洞板儀和曠場行為紅外線檢測系統對遠交群ICR小鼠、近交系BALB/c小鼠和近交系C57BL/6小鼠...
問題詳情:安琪同學為探究鐵製品鏽蝕的條件,進行如下實驗: 步驟1:利...
問題詳情:下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天*行為嗎?①你的假設是_______________。②尋找有菜青蟲卵的葉片。③找到菜青蟲的卵後,將菜青蟲的卵隔離孵化發育...
問題詳情:為了探究“種子萌發的環境條件”,小風以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如表,其中分析錯誤的是( )瓶號1234種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子環境條件不放水,置於溫暖處放適量...
問題詳情:在學習《動物的運動和行為》時,同學們對探究菜青蟲的取食行為產生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學就探究方案設計依次進行的思維對話,請分析回答:(1)*同學是在生活經驗和觀察的基礎上做出的______,該實驗小組探究...
問題詳情:某興趣小組為了研究影響酶活*的因素,進行了以下兩組探究實驗.探究一:圖1是探究溫度對兩種微生物分泌的纖維素酶A和纖維素酶B活*影響的實驗結果,圖2為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化的曲線.請回答下列問題:(1)酶催...
問題詳情: 天津市某校“地理社團”進行了網上模擬探究活動。如圖所示為模擬探究的區域和探險路線。讀圖,完成下列28~30題。 28. 下列關於圖中七個活動區域的敘述,正確的是A.全部位於西半球 ...
問題詳情:為了探究環境因素對蚯蚓生活的影響,某學校生物興趣小組的同學進行了如下探究,請幫助他們完成探究過程: (1)提出問題並作出假設: 提出問題:水分對蚯蚓的生活有影響嗎? 結合生活經驗,可作出假設:_________________...
問題詳情: (拓展探究)下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。(1)菜青蟲是菜粉蝶的。(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天*行為嗎。①你的假設是:___________________________________________...
問題詳情:某研究*學習小組對中和反應進行探究,請你參與實踐。【探究活動1】**和鹼發生了反應小麗同學按圖1進行實驗,*了鹽*和NaOH溶液能發生化學反應,她依據的實驗現象是______________________;反應的化學方程式_________...
問題詳情:天津市某校“地理社團”進行了網上模擬探究活動。如圖所示為模擬探究的區域和探險路線。讀圖,完成下列9—11題。 9. 下列關於圖中七個活動區域的敘述,正確的是A.全部位於北半球 ...
問題詳情:在探究*力和*簧伸長量的關係時,某同學先按圖1對*簧*進行探究,然後將*簧乙和*簧*串聯起來按圖2進行探究.不考慮兩個*簧重力的影響,在**限度內,將質量m=50g的鉤碼逐個掛在*簧下端,分別測得圖1、圖2中*簧總長度L1、L2...
問題詳情:下列四個探究例項:①探究影響物質溶解*的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究燃燒的條件 ④探究鐵的鏽蝕條件.其中主要研究方法相同的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【回答】考點:科學探究的基本方法.專題:科...
問題詳情:下列四個探究例項:①探究影響摩擦力大小的因素 ②探究質量守恆定律 ③探究電流與電壓的關係 ④探究物質的燃燒條件.其中主要研究方法相同的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③【回答】C【考點】物理學...
問題詳情:在“探究*力和*簧伸長的關係”時,某同學把兩根*簧串在一起如右上圖連線起來進行探究,上部為*簧Ⅰ下部為*簧Ⅱ。①某次測量如右放大圖所示(刻度尺最小分度為毫米),指標示數為___________cm。②在**限度內,將每個50g...
問題詳情:某同學對Cu的常見化合物的*質進行實驗探究,研究的問題和過程如下:(1)為探究Cu(OH)2是否和Al(OH)3一樣具有兩*,除選擇Cu(OH)2外,必須選用的試劑為 ____________(填序號)a.氨水 b.*氧化*溶液 c.稀硫* d.*醋*(2)探...
數學探究*學習的起點是問題。基於科學探究*學習的理念,為高中生設計了“靜電現象”和“光電效應”兩個科學探究*的實驗活動,對中學物理課堂教學如何實施探究*學習做了簡要論。本研究還就探究*學習、啟發式教學、發現學...
問題詳情:在探究*力和*簧伸長量的關係時,某同學先按圖1對*簧*進行探究,然後將*簧乙和*簧*串聯起來按圖2進行探究。不考慮兩個*簧重力的影響,在**限度內,將質量m=50g的鉤碼逐個掛在*簧下端,分別測得圖1、圖2中*簧總長度LL2如...
問題詳情:探究生物學問題時,在確定了探究課題後,進行實驗方案設計的主要依據是研究者 A.發現的現象 B.觀察的結果 C.提出的假...
問題詳情:實驗探究題下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。 ⑴菜粉蝶是菜青蟲的 。 ⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天*行為...
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