有關化學課的精選大全
問題詳情：吳平同學在化學課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否是二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬於科學探究環節中的( )A．建立假設B．收集*據C．設計實驗D．做出結論【回答】【考點】科學探究的基本環節．【專...
問題詳情：化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗．（1）實驗中，銅片上的白*很快燃燒，其化學反應方程式為________ ．（2）該實驗主要利用了銅片良好的________*．（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是________ （填序號）．A．作反應物B．隔絕...
問題詳情：化學課上，化學老師為同學們表演了小魔術，他將一張白紙展示給大家，然後用噴壺向紙上噴了一些無*液體，“化學真奇妙”的紅*大字立刻顯現於紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組()A．*酞——石灰水B．*酞——鹽*C．石蕊——...
問題詳情：張亮同學在化學課上發現燃燒的蠟燭上方的燒杯底部出現了大量黑*物質，他的下列做法不正確的是A．反覆實驗，並觀察是否有相同的實驗現象 B．認為與本次實驗無關，不予理睬C．查詢蠟燭成分資料，探究黑*物質成分 ...
問題詳情：在一次化學課上，老師提供了以下裝置探究製取氣體的方法。請回答：（1）可用於實驗室製取CO2的發生裝置和收集裝置是；A．①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④（2）寫出實驗室製取CO2的化學方程式；（3）利用裝置③收集的氣體具有...
問題詳情：夏飛同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的 A．提出假設 B．收集*據 C...
問題詳情：化學課的學習內容主要包括：；研究物質的、、和的基礎自然科學．【回答】【考點】化學的研究領域．【專題】課本知識同類資訊．【分析】根據化學的定義、研究物件、研究內容判斷．【解答】解：化學課的學習內容是：生活中的化...
問題詳情：李明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ） A.建立假設 B.收集*據 C.設計實驗 D.作出結論【回答...
問題詳情：化學課上，老師提供資訊“10gCuO用*氣還原一段時間後，程得殘留固體質量為8.4g”,要求學生編製成化學計算題並求解。現摘取部分學生自編自解題中所設未知量的求解表示式，請你參照示例（1）在相關表示式右邊短線上用文...
問題詳情：郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ）A．建立假設B．收集*據 C．設計實驗 D．做出結論【回答】A知識點：走進...
問題詳情：在化學課上老師向NaOH溶液通入CO2後無明顯現象．提出問題：如何通過實驗*CO2與NaOH發生了反應．【查閱資料】①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發生複分解反應．②向CaCl2溶液中通入CO2，無明顯現象；在水溶液中CaCl2不與CO2、H2...
我們很多化學課和生物課都在那裡上。在大學我們選學了物理化學課.元素化學是大學化學及相關*無機化學課程的核心內容.我永遠忘不了我白勺第一節化學課。上化學課時她倆竊竊私語。本文淺議國中化學課堂教學的方法技巧...
問題詳情：出租汽車服務是我們*城一道亮麗的風景線，製造汽車的材料我們在化學課上已學過：（1）請在標出的物質中找出所有的合成有機高分子材料________和所有金屬材料________； （2）為了防止汽車外面鏽蝕常用________方法...
問題詳情：郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ） A．建立假設 B．收集*據 C．設計實驗 D．做出結論【回答】C...
問題詳情：生活就是一堂堂生動的化學課。下列說法正確的是（ ）A、土豆中富含澱粉，滴加*液呈藍*B、“白*汙染”就是白*物質的汙染C、人體攝入鈣元素不足，會引起*狀腺腫大D、我們每天都應當服用保健品來補充各種維生素...
問題詳情：在化學課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽*或稀硫*中的一種。進行如圖G4－11所示實驗：圖G4－11觀察到燒杯中的現象是____________________________________________。[提出問題]A是哪一種*？老師要求*、乙同學從...
問題詳情：小明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言。屬於科學探究環節中的 A．設計實驗 B．收集*據 C．建立假設 D．做出結論【回答...
問題詳情：某同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的…………………………………………【 】A、建立假設 B、收集*據 C...
問題詳情：在一節化學課上，老師為大家演示瞭如圖*中所示的趣味實驗——“魔棒生煙”，用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽*中蘸一下，然後將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸），可觀察到產生大量白煙。為了揭祕魔術，化學興趣小組的同學查閱...
問題詳情：小華同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否含有二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬於科學探究環節中的A．建立假設 B．設計實驗 C．收集*據 D．做出結論【回答...
問題詳情：在化學課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽*或稀硫*中的一種。進行如下實驗：圖Z20－6觀察到燒杯中的現象是________________________________________________________________________。[提出問題]A是哪一種...
問題詳情：小華同學在化學課上提出，可用帶火星的木條來檢驗集氣瓶中的氣體是否為氧氣，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ） ...
經典語錄化學老師說：“也許十年，二十年之後，你會把我所講的化學知識全都忘了，但是隨著你年齡的不斷增長，你會越來越能體會到我教給你你的道理——一切是守恆的。”...
問題詳情：化學課上，每個學習小組各有一瓶無標籤的無*透明液體,幾組同學分別取少量液體進行如下實驗，其中一定發生化學變化的是（ ）A．加熱――有水汽產生 ...
問題詳情： 郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ）A.建立假設B.收集*據C.設計實驗D.做出結論【回答】C知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇...
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