有關道德品質的精選大全
問題詳情:廣州日報上有下列一副漫畫,這幅漫畫給我們的啟示是①要培養良好的道德品質 ②增強誠信意識 ③加強社會主義榮辱觀教育 ④加強社會主義核心價值體系建設A.①③④ ...
招生中,他首重考生思想道德品質,要“細察其言語舉動,詳審其習慣心思,凡有涉於輕浮狂躁驕縱卑劣之跡者,必摒去之”。招生中,他首重考生思想道德品質,要“細察其言語舉動,詳審其習慣心思,凡有涉於輕浮狂躁驕縱卑劣之跡者,必...
問題詳情:.法國社會史學家謝和耐在敘述戰國時期某學派的觀點時說:“君主並不需要使用特殊人物,也無需依靠運氣。……道德品質並無作用,甚至還會將事情弄糟,因為它會賦予有德之士以危及君主與法律權威的權力從而導致國家的...
問題詳情:誠信既是一種道德規範,也是一種道德品質。在現實生活中,我們怎樣做一個講誠信的人?【回答】真誠待人,講究公正;重視合作,友善待人;小事也要講誠信。知識點:其他題型:綜合題...
問題詳情:*電視臺“尋找最美鄉村醫生”大型公益活動正式揭曉了最美鄉村醫生名單,他們的高尚道德品質感動著每一個人。時代越發展,人們越需要優秀的道德傳統,這表明( )①社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展 ...
問題詳情:法國社會史學家謝和耐在敘述戰國時期某學派的觀點時說:“君主並不需要使用特殊人物,也無需依靠運氣。……道德品質並無作用,甚至還會將事情弄糟,因為它會賦予有德之士以危及君主與法律權威的權力從而導致國家的覆...
問題詳情:廣州日報上有下列一副漫畫,這幅漫畫給我們的啟示是①要培養良好的道德品質②增強誠信意識 ③加強社會主義榮辱觀教育 ④加強社會主義核心價值體系建設A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①...
問題詳情:在生活中,天災會導致挫折,人為因素會導致挫折,個人的道德品質、智力等因素也會導致挫折。這告訴我們A.挫折會阻礙人們前進 B.導致挫折的因素都是無法預測的C.挫折能磨鍊人的意...
問題詳情:除了面貌形體神人相同,希臘諸神的*格氣質、道德品質亦與人類毫無二致。他們不僅具有與人同樣的喜、怒、哀、樂,而且在道德品質方面,甚至在某種程度上比人類更富於虛榮心、更加忌妒成*,更加貪婪好*。古代希臘的宗...
教育能力包括文明禮貌教育組織紀律教育、道德品質教育;學校對學生進行道德品質教育是德育工作最主要的途徑。體育是寓道德品質於身體活動中,在不同的專案中,對學生的思想教育和道德品質教育產生不同的強化作用。儒家將“...
問題詳情:家風是一個家族世代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。一個家族之鏈上某一個人物出類拔( )、深( )眾望而為家族其他成員所宗仰追慕。其懿行( )言便成為家...
誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結,是道德行為與道德品質的統一。個人道德品質的形成必須有道德情感的參與,才能形成道德認識,從而轉化為道德行為。和一個道德品質敗壞的人,無法完成一樁好交易。是家長...
問題詳情:職業道德修養是從業人員在道德意識、( )方面的自我鍛鍊、自我改造和自我提高,在職業實踐中所形成的道德品質以及應達到的職業道德境界。A、法律行為 B、道德行為 C、社會行...
問題詳情:16. 除了面貌形體神人相同,希臘諸神的*格氣質、道德品質亦與人類毫無二致。他們不僅具有與人同樣的喜、怒、哀、樂,而且在道德品質方面,甚至在某種程度上比人類更富於虛榮心、更加忌妒成*,更加貪婪好*。古代...
問題詳情:自強是一種美好的道德品質。以下屬於自強表現的是( )A剛愎自用,固執己見 B好高騖遠,一意孤行C唯我獨尊,孤芳自賞 D志存高遠,執著追求【回答】D知識點:少年當自強題型:選擇...
問題詳情:針對諸多食品質量安全問題事件,*總理指出:“一個企業家身上應流著道德的血液。”企業家身上的“道德的血液”是指( )①較高的思想*素質 ②企業要樹立良好的信譽和形象③遵守職業道德 ④堅持集體主...
寧靜修身,節儉修養品德。他是一個品德高尚的人。修品德,講道德,守公德,揚美德,德高三山五嶽。重親情,傳友情,送溫情,獻真情,情溢五湖四海。從小養成好品德當好合格*。家庭需要美德,職業需要道德,個人需要品德,做官需要官德,社會需...
問題詳情:雲南省道德模範評選活動共分為助人為樂道德模範、見義勇為道德模範、誠實守通道德模範、敬業奉獻道德模範、孝老愛親道德模範5類。開展道德模範評選()①有利於弘揚道德楷模的精神②有利於錘鍊人格和提高人們的...
*察道德本質上是一種執法權力道德。一個人會將其道德本質帶入夢中。利益為道德本質的內容,趨利行為是道德行為發生的機制。社會生活的消極的道德本質常常導致人們肉體美的退化。寄希望於教育政策的道德本質、道德維度...
亞里士多德道德當身,不以物惑。這是康德道德哲學關注的首要問題。王爾德道德是的進步在於,意識由利己轉向利他。...
誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結,是道德行為與道德品質的統一。前道德階段、他律道德階段、自律道德階段。他很有體育道德。什麼是道德風險?但是道德與不道德同時存在。大力提倡社會公德、職業道德...
我還是認為公共教育機構可以成為公民教育的站點。學院和大學有責任提供學生機會去開發他們的公共辯論和道德*論爭的技能。...
職業素質是從業者必須具備的基本品質,是由*素質、職業道德素質、科學文化素質、*技能素質和身體心理素質構成。據有關報道:大學生職業道德素質和誠信最令用人單位不滿。培養農民的職業道德素質,則應以培養敬業精神和職業...
大學生道德素質由道德認識、道德感情和道德意志構成。加強思想道德教育,提高黨員的思想道德素質。公民道德建設要在突出群眾*上挖潛力公民道德建設關鍵首要是提供公民道德素質,突出道德建設的群眾*,推動社會主義道德大...
誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結,是道德行為與道德品質的統一。道德品質好,責任心強,工作認真細緻。他是個道德品*堅強的人。個人道德品質的形成必須有道德情感的參與,才能形成道德認識,從而轉化為道...
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