有关古诗词的精选大全
问题详情：面对艰*压力，不少古诗词告诉我们要学会做一个坚强乐观的人，请写出连续两句。 ， 【...
问题详情：【黑龙*省绥化市】⑵古诗词赏析酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。①这首诗是刘禹...
问题详情：古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句不涉及氧化还原反应的是( ) A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ...
问题详情：古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中涉及物理变化的是( ) A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入...
问题详情：古诗词积累（7分）（1）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“ ， ...
问题详情：在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如 。而“燕”一般则与报春有关，如 ...
问题详情：古诗词很浪漫且充满了艺术魅力，成语俗语等脍炙人口，都是中华民族文化中的瑰宝。下列诗词、语句中包含的化学反应既是离子反应又是氧化还原反应的是（ ）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬...
问题详情：仁者乐山，智者乐水。请写出古诗词中含“水”字的诗句(连续两句)：，。 【回答】示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村/枯藤老树昏鸦，小桥流水人家/仍怜故乡水，万里送行舟。知识点：诗题型：填空题...
问题详情：古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中不涉及氧化还原反的是（ ）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除，春风送...
问题详情：古诗词名句填写1.《与朱元思书》中总领全文的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，望峰息心；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，窥谷忘反。3《五柳先生传》中的“赞”语中与课文“不慕荣利”一句相照应的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间深情厚意的送别诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5...
问题详情：中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反*解释的是（ ）A．楼台倒影入池塘 B．风吹草低见牛羊C．潭清凝水浅 D．云生结海楼【回答】A【解析】试题分析：“楼台倒影入池塘”属于...
问题详情：古诗词名句填写（共6分）塞下秋来风景异，_____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《扬州初逢席上见赠》）李白的《峨眉山月歌》中描写清朗秀美...
问题详情：3．古诗词中常常用典，对下列词句中用典所涉及的历史人物，判断正确的一项是（ ）①可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ ②休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？③斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。④羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭⑤求...
问题详情：根据要求默写。（4分）（1）写出以春为主题的古诗词名句（至少两个完整的上下句，并注明作者和出处）。（2）写出有关物候学的谚语。（至少两个，课内的除外）【回答】*：（1）解析：这样的古诗词很多，描写春草的、春花的、春雨的、春风的都在...
问题详情：古诗词默写（9分）（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）感叶花溅泪， 。（杜甫《春望》）（4） ...
问题详情：3．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）习*面对当前语文教学“去古诗词化”的现象痛心疾首，他表示“决不能为减负而刻意减量”，不能把古诗词从课本中彻底拿掉，国语课应该有明确的定位： ...
问题详情：古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．只要功夫深，铁杵磨成针C．春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【回答】【考点】化学变化和物...
问题详情：对下面的古诗词赏析中，错误的一项是（ ）。 A.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出了秋风对...
问题详情：5．下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（ ）①多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！②今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。③此去经年，应是良辰好景虚设。④便纵有千种风情，更与何人说!A．①句承接上阕，写自古以来多情的人最伤...
问题详情：(2019·南京)请以“鸟”为专题，将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。（除“示例”外另写三句）示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟____________ ____________ ____________【...
问题详情：9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“ ， ”。（李煜《虞美人》）（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对*的剥削和掠夺...
问题详情：近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等*风歌曲将意境隽永的古诗词融入现代旋律中，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美，深受人们喜爱。这说明()①文化在继承的基础上发展 ②传统文化是现代歌曲发展的源头...
问题详情：很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（） A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为 C．迁徙行为、繁殖行为...
问题详情：阅读古诗词，回答问题。（4分）*城子 密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲*虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓...
问题详情：17.材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。（3分）近期，关于增减中学课本中古诗词的讨论很热烈。讨论中学课本中古诗词增减的问题，其实质上是中华传统文化教育的强化与弱化的问题。①背诵古诗词，记下来的是诗词，内化...
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