有关争用的精选大全
问题详情:春秋战国时期,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是A.对国家统治权的争夺 B.对社会发展的规划之争C.适应了统治者的需要 ...
问题详情: 易中天说:“百家争鸣……是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”其“争”的核心问题是 A.如何建立自己的学术霸主地位 B....
考虑使用非阻塞的加锁来观察线程争用。这将有助于避免出现资源争用,资源争用可能会严重降低*能,或者会导致出现记录死锁情况。在这种环境中启用客户端优化时,会增大资源争用发生的可能*。您可以通过使用“锁”来保护代码...
问题详情:*午中日战争与*战争相比,*一负一用的关键在于A.是否有外国支持 B.武器是否先进C.*与*队是否起到了主要作用 D.是否实现...
树争先创优活动示范点,创阳光登记服务品牌。我们的父辈们,曾经在十几寸的黑白电视机面前守候,争先创优活动心得体会看着一记记重扣欢呼雀跃。...
问题详情:11. 这对年轻夫妇常为生活费用而争吵。 Theyoungcoupleoften_______________thecostofliving.12.这些运动员每天都要在体育馆锻炼两个小时。 Theseathletes________________a...
问题详情: 火*开始用于*事是在 末年,火*武器广泛用于战争是在 时期。【回答】唐朝 宋元知识点:宋元时期的科技与中外交通题型:填空题...
问题详情:我国发明的火*很早就应用于*事,下列战争中最不可能使用火*武器的是()A.隋末农民战争 B.蒙古*队灭金的战争C.南宋将领抗击金*的战争 D.文天祥抗元...
问题详情:右图反映的战争是( )A.北伐战争B.*战争C.解放战争D.抗美援朝战争【回答】D知识点:抗美援朝题型:选择题...
根据迈克尔·波特的五种竞争力量模型,*外贸运输业也存在着五种竞争作用力。蜘蛛类和瓢虫类对时间资源具有较强的竞争作用。外毒素是RNA聚合酶的抑制剂,在各个生化过程中与ATP起竞争作用。象*类和瓢虫类在时间资源上分布...
问题详情: “春秋无义战。”孟子用这句话来评价春秋争霸战争是否恰当?请说明理由?【回答】提示:争霸战争是为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权,为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲,因此战争无正义与非正义之分。战...
问题详情:下图反映的战争是( )。A.北伐战争 B.*战争 C.解放战争 D.抗美援朝战争【回答】D知识点:抗美援朝题型:选择题...
1、此时的争霸战争为战国时期的兼并统一战争做了先期准备。2、埃及与赫梯的争霸战争,是古代中近东历史上的重要事件。3、争霸战争中的和平运动——析春秋时期宋国主持的“弭兵”之盟4、一些强大的诸侯国为了能在*生活...
问题详情: 左图历史档案可用于研究A.武昌起义 B.北伐战争 C.*战争 D.解放战争【回答】C知识点:近代*反侵略求*的斗争题型:选择题...
问题详情:下列事件对*历史发展起到了推动作用的是①春秋时期的争霸战争 ②战国时期的变法运动③秦朝统一文字、货*、度量衡 ...
问题详情:对修辞手法及其作用分析不正确的是A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”运用对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧...
问题详情:右图反映的战争是:A.北伐战争 B.*战争C.解放战争 D.抗美援朝战争【回答】D知识点:抗美援朝题型:选择...
问题详情:我国古代炼丹家发明的火*很早就用于*事,下列战争中最不可能使用火*武器的是( ) A.隋末农民战争 B.蒙古*队灭金的战争C.南宋将领...
【争长争短的拼音】:zhēngchángzhēngduǎn【争长争短的近义词】:争长竞短、争长论短【争长争短的反义词】:自私自利【争长争短的意思】:计较细小出入,争竞利害得失【争长争短出处】:明·无名氏《渔樵闲话》第二折:“...
问题详情:下列历史事件对*历史发展进程起了推动作用的是 ( )①春秋时期的争霸战争 ②战国时期的变法运动③秦朝统一文字、货*、度量衡 ...
问题详情:火*最早用于*事开始于 ;火*武器大规模用于战争开始于 。【回答】唐朝、宋元知识点:宋元时期的科技与中外交通题型:选择题...
问题详情:西周时期,青铜器被大量用于()A.农业、战争 B.农业、手工业 C.祭祀、战争 D.祭祀、做乐器【回答】C知识点:青铜器与*骨文题型:选择题...
当今的*贸易市场瞬息万变,跨国公司的商品生产销售转移决策已经成为其打入*市场,争夺竞争地位的关键因素。当我们的虚拟世界和实体世界不再囿于固有范畴而能超越界限互相渗透时,它们就会停止彼此争夺竞争,转为开始互相赞美...
问题详情:同样是分苹果,*母亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女,而美*亲则用“约翰争梨”(平等竞争,谁干的活多谁得到大苹果)来教育子女。这说明( )①文化具有多样化,各民族文化之间存在着差异②文化对人的影响具有深远持久的...
问题详情:阅读下列材料:1999年,*总理*在访美期间,用美国南北战争为例,说明*有权像美国南北战争一样,用武力对付*势力。这席话在*立即引起了争论。*方面代表*意见认为,*引例不当,因为美国南北战争是由奴隶制引起的,所以不能与目...
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