有关钢尺的精选大全
问题详情：如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是( )A.*实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C.*实验说明音叉的振幅越大，音调越高D.丁实验说明声波不能传递能量【回答】A....
问题详情：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调...
问题详情：如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第__次钢尺振动得快，它的...
问题详情：如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同．（选填“音调”、“响度”或“音*”）【回答】【考点】频率及...
问题详情：如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的发生了变化．【回答】振动；音调．知...
问题详情：如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A．音调 B．音* C．响...
问题详情：下列用品中，一般情况下属于导体的是 A.钢尺 B.玻璃瓶 C.纸杯 D.橡皮擦【回答】A知识点：两种电荷题型：选择题...
问题详情：如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_______不同．（选填“音调”、“响度”或“音*”）【回答】响...
问题详情：小明利用长钢尺（50cm）进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因可能是钢尺的:A．振幅太小，响度太小 ...
问题详情：下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A．钢尺B．塑料杯 C．食盐水 D．铅笔芯【回答】B知识点：电流和电路题型：选择题...
问题详情：下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫D．倒车雷达【回答】A【详解】A．图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A符合题意；B．钢尺振动可以发声，说明声音是由物体振动产生的...
问题详情：（2012•鄂尔多斯）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用...
问题详情：下列演示实验中，实验现象与结论一致的是( ）A．*实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．*实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量【回...
问题详情：如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法错误的是（ ） A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振动...
问题详情：如图所示将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究A．声音能否在固体中传播 ...
问题详情：如图1所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是A．*实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C．*实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话...
问题详情：如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音 _____...
问题详情：下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A．钢尺 B．塑料杯 C．食盐水 D．铅笔芯【回答】B知识点：两种电荷题型：选择题...
问题详情：如图所示，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动的声音。下列关于该实验的说法正确的是A.钢尺伸出桌面的长度越长，所发出声音的音调越高B.离钢尺很远的同学听到的声音很小，说明他听到声音的响度很小...
问题详情：回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)：(1)探究影响音调高低的因素：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变___，再做几次实验方法几次实验中，使钢尺振动的__...
问题详情：下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A.橡胶手套 B.玻璃球 C.塑料盆 D.钢尺【回答】D知识点：两种电荷题型：选择题...
问题详情：如图3是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（ ） A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振...
问题详情：如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法错误的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、...
问题详情：回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变__________，再做几次试验．方法几次试验中，使钢尺振动的__...
问题详情：把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的，改变钢尺伸出桌面的继续观察，可以发现钢尺振动得，音调越高．【回答】解：探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，拨动钢尺...
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