有关木条的精选大全
问题详情：区分下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（）A．CO2和空气：燃着的木条B．黄铜片和铜片：相互刻画C．NaCl固体和NaOH固体：加水D．铁粉和碳粉：观察颜*【回答】【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；合金与合金...
问题详情： 将一种无*无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑*粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃...
问题详情：下列区分两种不同物质的方法不合理的是（）A．用燃着的木条区分空气和二氧化碳B．用*氧化*溶液除去二氧化碳气体中混有的HClC．用水区分CuSO4和KNO3粉末D．用*酞试液区分稀盐*和食盐水【回答】【考点】*、碱、盐的鉴别；常...
问题详情：能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．分别*入燃烧着的小木条 B．仔细观察颜*C．用于扇动闻气味 D．分别倒入澄清石灰水后振荡【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法． 【专题】物质的鉴别题．【分析...
问题详情：括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是A．空气与氧气(带火星的木条) B．木炭与四氧化三铁（观察颜*）C．水与过氧化*溶液（加入少量二氧化锰粉末） D．二氧化碳与氮气(澄清的...
问题详情：实验室现有石灰石、稀盐*、火柴、*匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧(1)若要制取二氧化碳，应选择...
问题详情：工人师傅在安装木制门框时，为防止变形常常像图中所示，钉上两条斜拉的木条，这样做的原理是根据三角形的 *． 【回答】稳定 知识点：与三角形有关的线段题型：填空题...
问题详情：为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是（） A．两点之间，线段最短 B．垂线...
问题详情：下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂A氧气、二氧化碳、空气燃着的木条B*化铵固体和*化*固体*氧化*溶液C*氧化*溶液和碳**溶液*酞试液D稀盐*和稀硫*BaCl2溶液A．AB．BC．CD．D【回答】...
问题详情：下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A．一氧化碳和二氧化碳 B．氧气和空气 C．**和空气 D．二氧化碳和氮气【回答】D知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
问题详情：区别下列物质所用试剂或方法错误的是：A．空气与氧气──带火星的木条 B．硬水与软水──肥皂水C．氮气与二氧化碳──燃着的木条 D．二氧化碳与氮...
问题详情：化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或*作不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量浓硫*验*浓硫*有腐蚀*D．把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火...
问题详情：在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（）A．用带火星的木条 B．用燃着的木条C．倒入澄清的石灰水D．分别称取各自的质量【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据氮气不支持燃烧...
问题详情：区别氧气，氮气，空气三瓶无*气体最好选用的方法( )A．带火星的木条 B．澄清石灰水 C．燃着的木条 D．分别液化 【回答】C知识...
问题详情：下列实验现象描述错误的是A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝*火焰 B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C.熟石灰与﹙NH4﹚2SO4混合研磨后，产生有刺激*气味的气体D.镁条*入硫*铜溶液中，镁条表面有红*物质【...
问题详情：检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是……………………………………【 】A.将带火星的木条伸至集气瓶中 B.将带火星的木条放到集气瓶口C.将燃着的木条伸至集气瓶中 D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中...
问题详情：空气中含量最多的气体是 ；能使带火星的木条复燃的气体是 ；能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；包装食品时充入的防腐气体是 ；常用于制造霓虹灯的一类气体总称为 。【回答】氮气 氧气 二氧化碳 氮气 稀有气...
问题详情： A-H是初中化学常见的八种物质，有如图所示关系：其中A与C、E与F组成元素相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学*质都不改变，试推断：(1)写出物质的名称C ...
问题详情：集气瓶装满某气体，可能是下下列气体中的某一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ ...
问题详情：下列做法符合安全要求的是（）A．用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏B．为了节约运费，把酒精和鞭*等物品装在同一辆车上运送C．在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D．稀释浓硫*时，将水沿烧...
问题详情：如图，将四根木条用螺钉连接，构成一个四边形ABCD（在A、B、C、D处都是活动的）．现固定AB不动，改变四边形的形状，当点C在AB的延长线上时，∠C=90°，当点D在BA的延长线上时，点C在线段AD上，已知AB=6cm，DC=15cm，则AD= cm，BC= ...
问题详情：要使六边形木架不变形，至少要再钉上 根木条.【回答】3知识点：与三角形有关的线段题型：填空题...
问题详情：小亮通过学习知道了氧气的验满方法，即将带火星的木条伸到集气瓶口处，若带火星的木条复燃，则*氧气已收集满了。那么，使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗？小亮对此展开探究：取5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其...
问题详情：以下是小明同学设计的一个实验方案：实验1：取5mL5%的过氧化*溶液于试管中，把带火星的木条伸入试管。实验2：向上述试管中加入1g二氧化锰，再伸入带火星的木条。实验3：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化*溶液，并...
问题详情：通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）A．观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满B．观察反应有无气泡产生，判断白*粉末是否为碳*钙C．观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动*D．观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火...
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