有关猜想的精选大全
问题详情：科学探究的第一步是A．猜想与假设 B．交流合作 C．提出问题 D．分析论* 【回答】C【详解】一个完整的科学探究过程包括如下步骤：提出问题...
问题详情：有关物理学研究问题方法的叙述正确的是（）A．亚里士多德首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用控制变量法研究C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式为a...
问题详情：根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关．为了验*猜想，我们制定了两个计划：A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高...
问题详情：小明在探究“滑动摩擦力大小于哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；[来源:学科网ZXXK]猜想三：滑动摩擦力的大小...
问题详情：物理兴趣小组在“探究水的凝固点的影响因素”时，他们猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验*这一猜想，他们将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入*箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，观察...
问题详情：小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．（1）能够支持她这一猜想的事实是A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能C．油能漂在水面上 D．油比水...
问题详情：探究篮球反**能的强弱与哪些因索有关? 【猜想与假设】 猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的 有关．．【制定计划与设计实验】在探究猪想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．...
问题详情：小明观察发现,*簧测力计的刻度是均匀的,由此猜想*簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验*猜想,小明决定进行实验。(1)要完成*作,除了需要如图*所示的一根*簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台外,...
问题详情：关于铜丝在酒精灯火焰上加热后的黑*物质可能是什么？学生有以下四种猜想，你认为最不合理的猜想是（ ）A．C B．CuO C．C和CuO D．MnO2【回答】D知识点：*和碱单元测试...
问题详情： 如图1，在中，，，点，分别在边，上，，连接，点，，分别为，，的中点.（1）观察猜想图1中，线段与的数量关系是 ，位置关系是 ；（2）探究*把绕点逆时针方向旋转到图2的位置，连接，，，判断的形状，并说明理由；（3）拓展延伸把绕点...
问题详情：*、乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律，做以下猜想与假设。*同学猜想：串联电路中各导体两端电压相等；乙同学猜想：并联电路的总电流等于各支路电流之和。设计实验与制定计划：*同学从实验室选取已调零...
问题详情：已知数列满足…．（1）求，，的值；（2）猜想数列的通项公式，并*．【回答】(1) (2)，*见解析【详解】试题分析：（１）利用等式，求出，，的值；（２）归纳猜想，利用数学归纳法加以*.试题解析：（1）利用题干等式，代入n=1得，n=2时，n=3时．（2）猜想：．*：①当，2，3时，由上知结论成...
问题详情：小科发现将浓盐*和浓硫*暴露在空气中会发生一些变化，下列是他猜想变化的结果，其中正确的是（）A．两瓶*溶液质量都减小 B．两瓶*溶液质量都增大 C．两瓶*中溶质的质量分数都减小 D．两瓶*中溶质的质量分数都增大【回答】...
问题详情：某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出如下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图Z5－6所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：Ⅰ.若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化...
问题详情：为了解**的分解产物，实验小组进行了以下探究：【查阅资料】**的熔点为，能分解生成两种物质。【提出猜想】实验小组对**的分解产物提出了猜想：猜想和；猜想和。【设计实验】时，**的状态为______；从图一装置中选择合适的...
问题详情：关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程（ ）A、猜想——问题——数学推理——实验验*——合理外推——得出结论B、猜想——问题——实验验*——数学推理——合理外推——得出结论C、...
问题详情：观察下列等式：，，，将以上三个等式相加得：1－＋－＋－＝1－＝。（1）猜想并写出：＝ ．（2）尝试解决：＋…＋．【回答】 ．（2）尝试解决：＋…＋．=知识点：有理数的乘除法题型：解答题...
问题详情： 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是()A．探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成B．探究Na与水反应可能生成NaOH和H2O2C．探究浓H2SO4与铜在一定条件下反应...
问题详情：一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的...
问题详情：观察下列各式：=1+﹣=1；=1+﹣=1；=1+﹣=1，…请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题①猜想：= = ；②归纳：根据你的观察，猜想，请写出一个用n（n为正整数）表示的等式： ；③应用：计算．【回答】【解答】解：①猜想：=1+﹣=1；故*为：1+﹣，1...
问题详情：在数列{an}中，a1＝0，an＋1＝2an＋2，则猜想an是()A．2n－2 B．2n－2C．2n－2－ D．2n＋1－4【回答】A[∵a1＝0＝21－2，∴a2＝2a1＋2＝2＝22－2，a3＝2a2＋2＝4＋2＝6＝23－2，a...
问题详情：实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的 （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们...
问题详情：如图，在中，，是上一点，且,过作,分别交于点、交于点.(1)求*：;(2)如果,请猜想和的数量关系，并*你的猜想.【回答】(2)过作于 在和中，知识点：三角形全等的判定题型：解答题...
问题详情：同学们猜想电流通过导体产生的热量多少可能与通过导体的电流大小、导体的电阻以及通电时间有关．为了验*猜想，使用了如图所示的实验装置：将一段电阻丝装在透明、密闭的空气盒中，用橡胶管将密闭的空气盒和装有红*液...
问题详情：科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是（）A．探究NO和N2O可能化合生成NO2 B．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 C．探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2...
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