有关解题的精选大全

阅读下面的解题过程:计算:5÷(-2-2)×6.解:5÷(-2-2)×6=5÷(-)×6…………①=5÷(-2...
问题详情:阅读下面的解题过程:计算:5÷(-2-2)×6.解:5÷(-2-2)×6=5÷(-)×6…………①=5÷(-25)…………②=-.…………③回答:(1)上面的解题过程是从第________步开始出现错误的,错误的原因是______________________________________...
小*在计算时,使用运算律解题过程如下:解:他的解题过程是否正确?如果不正确,请你帮他改正.
问题详情:小*在计算时,使用运算律解题过程如下:解:他的解题过程是否正确?如果不正确,请你帮他改正.【回答】不正确.正解:知识点:有理数的乘除法题型:解答题...
使用计算机解题的步骤由以下几部分构成①寻找解题方法 ②调试运行③设计正确算法 ④正确理解题意⑤编写程序正确的顺...
问题详情:使用计算机解题的步骤由以下几部分构成①寻找解题方法 ②调试运行③设计正确算法 ④正确理解题意⑤编写程序正确的顺序为()A.④①③②⑤                         B.④①③⑤②C.④...
先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为x+3=2,...
问题详情:先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为x+3=2,解得x=﹣1;当x+3<0时,原方程可化为x+3=﹣2,解得x=﹣5.所以原方程的解是x=﹣1或x=﹣5.①解方程:|3x﹣2|﹣4=0.②当b为何值时,关于x的方程|x﹣2|=b+1,(1)无解;(2)...
选出下列句子中加点词语运用有误的一项(  )(2分)A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做...
问题详情:选出下列句子中加点词语运用有误的一项(  )(2分)A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其...
用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”...
问题详情:用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”。   (2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答。   【回答】1)解法一中的计算有误(标记略)(2)由①-②,得-3x=3,解...
用解题造句子,“解题”造句
解题的意思:1.对书籍的作者﹑卷次﹑内容﹑版本的说明。2.解说诗文之标题。多做习题,养成良好的解题习惯。从解应用题思路出发,将“建模”思维贯穿于审题、解题、检验之中。阅读理解题目是英语高考试卷中的关键题目。把新奇的解...
用解题步骤造句子,“解题步骤”造句
本文简述了反*法的定义,逻辑原理和解题步骤。比如,在书写解题步骤时,要正确、规范,这对于考试的分数影响很大。当我计算的问题使我陷入困境的时候,我会考虑将解题步骤回溯,直到我认为在某一步骤我的理由充分时,我便在这个基...
阅读下列题目的解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判断△ABC的...
问题详情:阅读下列题目的解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判断△ABC的形状.解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4(A)∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2)(B)∴c2=a2+b2(C)∴△ABC是直角三角形问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该...
数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题可迎刃而解,且解法简洁.如图,直线y=3x和直...
问题详情:数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题可迎刃而解,且解法简洁.如图,直线y=3x和直线y=ax+b交于点(1,3),根据图象分析,方程3x=ax+b的解为A.x=1             B.x=-1  ...
类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关离子方程式的类推正确的是(   )已知类推A将Fe加入CuSO...
问题详情:类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关离子方程式的类推正确的是(   )已知类推A将Fe加入CuSO4溶液中Fe+Cu2+=Cu+Fe2+将Na加入到CuSO4溶液中2Na+Cu2+=Cu+2Na+B向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2Ca2++2ClO-...
在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思...
问题详情:在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.    【回答】作AD⊥BC于D,如图所示:设BD=x,则.              在Rt△AB...
把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做*法.如:①用*法分解因...
问题详情:把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做*法.如:①用*法分解因式:a2+6a+8,解:原式=a2+6a+8+1-1=a2+6a+9-1=(a+3)2-12=②M=a2-2a-1,利用*法求M的最小值.解:∵(a-b)2≥0,∴当a=1时,M...
拓展延伸【例题】阅读第(1)题的解题过程,再做第(2)题:(1)已知,求的值.解:因为所以所以;(2)已知,求...
问题详情:拓展延伸【例题】阅读第(1)题的解题过程,再做第(2)题:(1)已知,求的值.解:因为所以所以;(2)已知,求的值.【回答】知识点:乘法公式题型:解答题...
阅读下面的解题过程:已知,求代数式的值.解:由,取倒数得,=4,即2y2+3y=1.所以4y2+6y﹣1=2(...
问题详情:阅读下面的解题过程:已知,求代数式的值.解:由,取倒数得,=4,即2y2+3y=1.所以4y2+6y﹣1=2(2y2+3y)﹣1=2×1﹣1=1,则可得=1.该题的解题方法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解下面的题目:已知,求的值.【回答】解:原式=÷=•=,∵,∴,∴1﹣=+1,∴﹣=,∴原式=....
识图解题:请认真观察图片,回答相关问题。                          图一       ...
问题详情:识图解题:请认真观察图片,回答相关问题。                          图一                                     (1)      图一中两位是...
特殊的问题中往往蕴含有一些规律与技巧,当一个问题出现时,不妨先观察一下问题的特征,探究出规律再应用于解题,这是...
问题详情:特殊的问题中往往蕴含有一些规律与技巧,当一个问题出现时,不妨先观察一下问题的特征,探究出规律再应用于解题,这是数学中常用的“特殊——一般——应用”方法.请先阅读材料,再解题.计算,即有.试用上式计算:.【回答】解...
请你阅读小明和小红两名同学的解题过程,并回答所提出的问题.计算:+问:小明在第    步开始出错,小红在第  ...
问题详情:请你阅读小明和小红两名同学的解题过程,并回答所提出的问题.计算:+问:小明在第  步开始出错,小红在第  步开始出错(写出序号即可);请你给出正确解答过程.【回答】【解答】(1)②,②原式=﹣=.知识点:分式的运算题型:解答题...
用解题方法造句子,“解题方法”造句
把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。详述迷宫的产生方法、解题方法及迷宫的分类。由此引入尝试解的解题方法,以解决比较复杂的静电学问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。经过反复思考,我终于...
   (1)如图,若图中小正方形的边长为1,则△ABC的面积为       .   (2)反思(1)的解题过程...
问题详情:   (1)如图,若图中小正方形的边长为1,则△ABC的面积为       .   (2)反思(1)的解题过程,解决下面问题:      若2,,(其中a,b均为正数)是一个三角形的三条边长,求此三角形的面积.【回答】知识点:勾股定...
先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数,使,,即,,那么便有:.例如:化简:.解:首...
问题详情:先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数,使,,即,,那么便有:.例如:化简:.解:首先把化为,这里,,由于,,即,,所以.根据上述例题的方法化简:.【回答】.解:可知,由于,所以.知识点:二次根式的乘除题型:解答题...
类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关反应方程式(或离子方程式)的类推正确的是(  ) 已知类推A将...
问题详情:类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关反应方程式(或离子方程式)的类推正确的是(  ) 已知类推A将Fe加入CuSO4溶液中:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+将Na加入CuSO4溶液中:2Na+Cu2+=Cu+2Na2+B稀硫*与Ba(OH)2溶液反...
平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的...
问题详情:平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,*格越来越阳光。这表明A.她陷入了虚荣的误区B.受到他...
用解题思路造句子,“解题思路”造句
1、第三,善于思考,归纳解题思路与方法。2、我们俩的解题思路简直殊途同归。3、本文简要介绍有限解析法(FAM)的基本解题思路。4、从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明。5、详细论述了系统的实现方法和解题思路。6、他想...
平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感到了别人对自...
问题详情:平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,*格越来越阳光。这表明( )①自信使人有勇气交往...
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