有关启蒙的精选大全

资产阶级*或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役以...
问题详情:资产阶级*或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役以及私欲横流的社会现象使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域,诞生了(  ...
欧洲曾经受过启蒙思想的洗礼,但在20世纪又发生了在一些学者看来“是不可想象的事:人们居然又会贬低自己的身份,去...
问题详情:欧洲曾经受过启蒙思想的洗礼,但在20世纪又发生了在一些学者看来“是不可想象的事:人们居然又会贬低自己的身份,去*有不同信仰的人,去严刑逼供或甚至否认*”。材料中的“人们”主要是指()A.德国人        B.法...
6.下列有关李贽的思想,不正确的是  A.具有思想启蒙意义                    B.体现了新...
问题详情:6.下列有关李贽的思想,不正确的是  A.具有思想启蒙意义                    B.体现了新兴资产阶级愿望C.是商品经济发展的产物                D.宣扬了个*自由和解放...
霍克海默·阿道尔诺说:“在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的,必然的有一定的理论观点受到毁灭*的批判.”在启...
问题详情:霍克海默·阿道尔诺说:“在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的,必然的有一定的理论观点受到毁灭*的批判.”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括   A.“一个国王、一种法律、一个信仰”   ...
18   ,法国出现了一批反对封建*制度的启蒙思想家,其中主张人*权,就是*权力于*,法律必须由*来...
问题详情:18   ,法国出现了一批反对封建*制度的启蒙思想家,其中主张人*权,就是*权力于*,法律必须由*来创立,在法律面前人人平等理论的思想家是(   ) A.伏尔泰       B.孟德斯鸠         C.卢梭    ...
 (2013·安徽名校联考)*人中的世俗理*的最初觉醒,并不是*与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发...
问题详情: (2013·安徽名校联考)*人中的世俗理*的最初觉醒,并不是*与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理*的觉醒”是指()A.明末清初提出的“工商皆本”B.魏源的“...
康德指出:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。”这说明康德认为启...
问题详情:康德指出:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。”这说明康德认为启蒙运动是追求A.人身自由                        B.现实幸福C.思想...
在法语中,“启蒙”的本义是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运...
问题详情:在法语中,“启蒙”的本义是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动,它为资产阶级*作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴之后欧洲近代的第二次思想解放运动。启蒙...
有研究指出,*近代化模式主要存在三种:①“冲击——反应”模式 ②“侵略——*”模式 ③“早期启蒙”模式。如...
问题详情:有研究指出,*近代化模式主要存在三种:①“冲击——反应”模式②“侵略——*”模式③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究,*近代化的起点分别是:A.鸦片战争、鸦片战争、明中后期B.鸦片战争、太平天国...
戊戌变法突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡   B.推动*改革   C.发展社会经济   D.促进思想启蒙
问题详情:戊戌变法突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡   B.推动*改革   C.发展社会经济   D.促进思想启蒙【回答】D知识点:戊戌变法题型:选择题...
下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是A.都具有思想启蒙意义             B...
问题详情:下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是A.都具有思想启蒙意义             B.都是商品经济发展的产物C.都体现了新兴资产阶级的愿望     D.都宣扬了个*自由和解放【回答...
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的...
问题详情:阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则,如果他的命令和行动不是为了保护*的财产,而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的欲望为...
启蒙思想不仅推动了欧美资产阶级*,还推动了*改造旧社会的运动。《中华*临时约法》规定的三权分立的*体制...
问题详情:启蒙思想不仅推动了欧美资产阶级*,还推动了*改造旧社会的运动。《中华*临时约法》规定的三权分立的*体制源自于哪个启蒙思想家的主张(   )A.卢梭         B.霍布斯         C.伏尔泰   ...
张岱年教授认为:“*在明清时期经就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期...
问题详情:张岱年教授认为:“*在明清时期经就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。”二者的共同之处不包括            A.都否定了传统主流...
资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革所宣传的“物竞天择,适者生存”的思想(      )A.爱因斯坦的科学理论 ...
问题详情:资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革所宣传的“物竞天择,适者生存”的思想(      )A.爱因斯坦的科学理论                  B.牛顿的科学理论 C.达尔文的进化论           ...
合肥某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字:“必须永远有运用自己
问题详情:合肥某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字:“必须永远有运用自己____ _____的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知_____ ____必定是()A.知识    ...
阅读下面的文字,完成小题重新点燃启蒙的火炬李新宇在告别20世纪而进入21世纪之际,*思想界对启蒙有截然相反的...
问题详情:阅读下面的文字,完成小题重新点燃启蒙的火炬李新宇在告别20世纪而进入21世纪之际,*思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状,劝告知识分子放弃启蒙立场;有人则回顾启蒙被压倒的悲剧,希望在*“重新点燃启...
法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出:*没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡...
问题详情:法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出:*没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。该制度(  )A.削弱了封建*的统治基础 ...
 “我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了(   ) A...
问题详情: “我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了(   ) A、人的平等权                        B、人的自由权   C、私有财...
(2012上海嘉定模拟)伟大的物理学家伽利略的科学研究方法,对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍具有重...
问题详情:(2012上海嘉定模拟)伟大的物理学家伽利略的科学研究方法,对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍具有重要意义。以下哪项是伽利略探究物体下落规律的过程[        ]A.猜想—问题—数学推理—实验验*...
18世纪,法国出现了一批反对封建*制度的启蒙思想家,其中主张由开明君主执政,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教...
问题详情:18世纪,法国出现了一批反对封建*制度的启蒙思想家,其中主张由开明君主执政,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”的思想家是A.伏尔泰          B.孟德斯鸠            C.卢梭 ...
(2019年山西卷)“它遵循古代罗马‘法典’的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由...
问题详情:(2019年山西卷)“它遵循古代罗马‘法典’的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的*,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的*也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早...
马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理*和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”,其中“...
问题详情:马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理*和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”,其中“理*”的含义是()A.*的思考与自主的精神B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托D.权威的...
*午战争后,中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于( )A.起了思想启蒙的作用  ...
问题详情:*午战争后,中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于( )A.起了思想启蒙的作用                      B.提高了行政效率C.增强了近代国防力量       ...
.张岱年教授认为:“*在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期...
问题详情:.张岱年教授认为:“*在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。”对近代社会宣言书理解最为契合的是( )  A.冲破了宗教神学的禁锢 ...
 1 2 3 下一页
热门标签