有关植株的精选大全

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(   )A、花*离体培养得到单倍体植株     B、秋水仙素处理幼...
问题详情:下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(   )A、花*离体培养得到单倍体植株     B、秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C、人工种子的培育                 D、“番茄—马铃薯”杂...
P是生物生命活动不可缺少的元素,下列有关P元素的说法不正确的是A.在玉米植株中,P元素的含量大约为0.92%,...
问题详情:P是生物生命活动不可缺少的元素,下列有关P元素的说法不正确的是A.在玉米植株中,P元素的含量大约为0.92%,是玉米必需的大量矿质元素B.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素C.P元素参与构成生...
有一批开白花的植物,在栽培过程中发现有一株开了紫花,科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来,第二年种下去,...
问题详情:有一批开白花的植物,在栽培过程中发现有一株开了紫花,科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来,第二年种下去,让其自交(或相互授粉),结果在后代中,有126株开紫花,46株开白花。(1)假定控制花*的基因是位于常染*体上的...
玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植基因型为2/3A...
问题详情:玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植基因型为2/3Aa和1/3aa的玉米(A和a分别控制显**状和隐**状,且A对a为完全显*),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获...
把水稻植株置于适宜条件下进行同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是(    )A.给水稻提供C18O2,可在水...
问题详情:把水稻植株置于适宜条件下进行同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是(    )A.给水稻提供C18O2,可在水稻叶肉细胞叶绿体中找到HOB.给水稻提供HO,在水稻叶肉细胞中找不到C18O2C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中...
下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是(  )A.②阶段不会出现基因的选择*...
问题详情:下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是()A.②阶段不会出现基因的选择*表达B.①阶段需生长素而③阶段需细胞*素C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化D.此兰花的花*离体培养所得...
   基因型为AaBb(两对基因*遗传)的两植株杂交产生的许多后代中,基因型为AaBb的个体所占的几率是A....
问题详情:   基因型为AaBb(两对基因*遗传)的两植株杂交产生的许多后代中,基因型为AaBb的个体所占的几率是A.7/16  B.3/16  C.9/16   D.4/16【回答】D知识点:基因的自由组合定律题型:选择题...
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是...
问题详情:将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传                   B.单倍体C.有杂种优势        ...
植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是(...
问题详情:植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是( ) A.彼此*状极为相似                 B.都是单倍体植株 C.植株的变异频率较高...
29.(16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比...
问题详情:29.(16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图                    ...
无*繁殖在生产实践中的益处有①繁殖速度快②后代*状均匀一致③短期内可以获得大量*状一致的植株④引起品种的退化 ...
问题详情:无*繁殖在生产实践中的益处有①繁殖速度快②后代*状均匀一致③短期内可以获得大量*状一致的植株④引起品种的退化   A.①③                   B.①②③  C.①②③④       ...
5.大豆植株的体细胞含40条染*体。用放**60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体...
问题详情:5.大豆植株的体细胞含40条染*体。用放**60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是:A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全...
用杂合种子尽快获得纯合子植株的方法是                                     ...
问题详情:用杂合种子尽快获得纯合子植株的方法是                                                                     (    )A、种植...
实验与探究题一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加...
问题详情:实验与探究题一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低.现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如下表.请分析并回答...
一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设...
问题详情:一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题...
下列生殖方式中,属于有*生殖的是A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫通过*产生新的个体D...
问题详情:下列生殖方式中,属于有*生殖的是A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫通过*产生新的个体D,马铃薯的块茎长出新的植株【回答】B知识点:植物的生殖题型:选择题...
下列植物的生殖方式是有*生殖的是A、椒草的叶能长成新植株                B、向日葵通过种植繁殖...
问题详情:下列植物的生殖方式是有*生殖的是A、椒草的叶能长成新植株                B、向日葵通过种植繁殖后代C、月季可用枝条扦*繁殖               D、苹果可用嫁接来繁育优良品种...
用母体植株造句子,“母体植株”造句
1、它保持了母体植株的良好特*。2、树枝上长出根来后把它从母体植株上切下来。3、以亲本、F1、F2三个世代为材料,采用混合模型方法,分析大豆百粒重的种子效应、细胞质效应和母体植株效应。...
如图为某二倍体植株花*中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是A.过程①②表示脱分...
问题详情:如图为某二倍体植株花*中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化B.过程①②需要照光C.过程①②③说明花粉细胞具有全能*D.通过过程③获得的完...
把马铃薯的芽切下种在土壤中,培育成新植株,属于出芽生殖。(  )
问题详情:把马铃薯的芽切下种在土壤中,培育成新植株,属于出芽生殖。(  )【回答】×知识点:植物的生殖题型:判断题...
下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病...
问题详情:下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×...
孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代教子一代全部为高茎植株。如...
问题详情:孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉,得到的后代(叫子二代)中除高茎植株外,又出现了矮茎植株。请分析...
在栽培二倍体水稻(2N)的过程中,有时会发现单体植株(2N-1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染...
问题详情:在栽培二倍体水稻(2N)的过程中,有时会发现单体植株(2N-1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染*体,称为6号单体植株。利用6号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示。下列分析错误的是杂交亲本实验结果6...
分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有()    ...
问题详情:分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有()     A.周期*              B.稳定*                 C.  多样*  ...
以下不能说明细胞全能*的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株     B.紫*糯*玉米种子培育出植株C.转入...
问题详情:以下不能说明细胞全能*的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株    B.紫*糯*玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株【回答】B知识点:细胞工程题型:选择题...
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