有关数学课的精选大全

下列调查中,适合进行普查的是(  )A.《新闻联播》电视栏目的收视率B.我国中小学生喜欢上数学课的人数C.一批...
问题详情:下列调查中,适合进行普查的是()A.《新闻联播》电视栏目的收视率B.我国中小学生喜欢上数学课的人数C.一批灯泡的使用寿命D.一个班级学生的体重【回答】D【考点】全面调查与抽样调查.【分析】适合普查的方式一般有以下...
阅读下面材料:在数学课上,老师请同学思考如下问题:请利用直尺和圆规确定图1中弧AB所在圆的圆心.小亮的作法如下...
问题详情:阅读下面材料:在数学课上,老师请同学思考如下问题:请利用直尺和圆规确定图1中弧AB所在圆的圆心.小亮的作法如下:如图2,(1)在弧AB上任意取一点C,分别连接AC,BC;(2)分别作AC,BC的垂直平分线,两条垂直平分线交于O点;所以点O就是...
明天数学课要学“勾股定理”.小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12500...
问题详情:明天数学课要学“勾股定理”.小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12500000,这个数用科学记数法表示为()A.1.25×105   B.1.25×106   C.1.25×107   D.1.25×108【回答...
平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对...
问题详情:平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越蹈跃,*格越来越阳光。这表明①自尊和被人尊重都是...
在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个...
问题详情:在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个数为(    )A.1个     B.2个      C.3个       D.4个 【回答】D;知识点:相交线题型:选...
材料一:以下是王红同学日记中的一段内容:今天数学课上,我积极回答问题,并主动参与小组讨论学习中去;上次英语测试...
问题详情:材料一:以下是王红同学日记中的一段内容:今天数学课上,我积极回答问题,并主动参与小组讨论学习中去;上次英语测试成續出来了,没有考好,自己心里非常难过;放学后我和同伴一起回家并避开偏僻的地方,防止出意外;晚上吃...
小才想测量一个正方体小木块的密度,可家里没有物理实验室的哪些测量仪器,只有自己上数学课用的三角尺,但他发现厨房...
问题详情:小才想测量一个正方体小木块的密度,可家里没有物理实验室的哪些测量仪器,只有自己上数学课用的三角尺,但他发现厨房里有洗脸盆,于是他灵机一动,设计了一个方案来测量小木块的密度。请你帮他完成下列实验方案。实验...
小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“          ...
问题详情:小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“                                           。”【回答】老师,有一个问题我...
要排出某班一天中语文、数学、*、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午...
问题详情:要排出某班一天中语文、数学、*、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午(后2节),不同排法种数为()A.144                                B.1...
陇陇喜欢文学创作,经常受到语文老师表扬,但在一次数学课上偷偷写小说,被数学老师严厉批评。对此小莆应该A.承认老...
问题详情:陇陇喜欢文学创作,经常受到语文老师表扬,但在一次数学课上偷偷写小说,被数学老师严厉批评。对此小莆应该A.承认老师之间的差异,远离数学B.接纳风格不同的老师,放弃创作C.学会正确对待老师的表扬与批评D.坚持自己的文学...
 在一堂趣味数学课上张老师给大家表演了一个“魔术”,他先在投影上展示了从1开始连续的210个自然数,然后对它们...
问题详情: 在一堂趣味数学课上张老师给大家表演了一个“魔术”,他先在投影上展示了从1开始连续的210个自然数,然后对它们进行*作,规则如下:每次擦掉三个数,再添上所擦掉三数之和的个位数字,若经过104次*作后,发现黑板上只剩...
今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:.此...
问题详情:今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:.此空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是()A.         B.         C.     ...
如下面漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观...
问题详情:如下面漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见B.当被老师误解或与老师...
从5名学生中任选3人分别担任语文、数学、英语课代表,其中学生*不能担任数学课代表,共有       种不同的选...
问题详情:从5名学生中任选3人分别担任语文、数学、英语课代表,其中学生*不能担任数学课代表,共有       种不同的选法(结果用数值表示)【回答】48知识点:计数原理题型:填空题...
刚上完体育课小戴有点头晕,所以数学课上忍不住趴在桌子,结果刘老师以为她在睡觉,当着大家的面批评了她,小戴很委屈...
问题详情:刚上完体育课小戴有点头晕,所以数学课上忍不住趴在桌子,结果刘老师以为她在睡觉,当着大家的面批评了她,小戴很委屈。你觉得下列哪种方式比较恰当?A.我在微博上向老师主动解释    B.有意疏远王老师,避免再次发生不...
数学课上,张老师出示了问题:如图1,、是四边形的对角线,若,则线段,,三者之间有何等量关系?经过思考,小明展示...
问题详情:数学课上,张老师出示了问题:如图1,、是四边形的对角线,若,则线段,,三者之间有何等量关系?经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长到,使,连接,*得,从而容易*是等边三角形,故,所以.小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将绕着...
【问题解决】一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC...
问题详情:【问题解决】一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度数吗?小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:思路一:将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到△BP′A,连接PP...
平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的...
问题详情:平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,*格越来越阳光。这表明A.她陷入了虚荣的误区B.受到他...
在放学路上,忧心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有这样一段对话:小*:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不...
问题详情:在放学路上,忧心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有这样一段对话:小*:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”小海:“是啊!我也感到时间不够用,成绩又下降了,父母很着急...
 情境一  放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背...
问题详情: 情境一  放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在...
情境一 放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下...
问题详情:情境一放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎...
用数学课造句子,“数学课”造句
我还保存着大学里的离散数学课本。就你哪样的数太阳都数不过来,还上数学课。我喜欢加法,因而我喜欢数学课。中等职业学校的学生大多数学基础较差,程度差异大,普遍对公修课尤其是数学课感到厌倦。五年级数学每天就一节数学...
数学课上,张老师举了下面的例题:例1 等腰三角形中,,求的度数.(*:)例2 等腰三角形中,,求的度数.(答...
问题详情:数学课上,张老师举了下面的例题:例1 等腰三角形中,,求的度数.(*:)例2 等腰三角形中,,求的度数.(*:或或)张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:变式 等腰三角形中,,求的度数.(1)   请你解答以上的变式题(2) ...
在数学课上,老师让同学们解方程:.以下是小明的解题过程:解:去分母,得.去括号,得.移项,得.合并同类项,得....
问题详情:在数学课上,老师让同学们解方程:.以下是小明的解题过程:解:去分母,得.去括号,得.移项,得.合并同类项,得.系数化为1,得.请仔细阅读,你认为小明哪一步开始出错?请你写出正确解法.【回答】第一步开始出错,正确解法见解析【分析】由...
用数学课代表造句子,“数学课代表”造句
我拼了命的学好数学,直到年级第一,只因你是数学课代表。日子越来越长,维尼因数学单科名次拔尖,成为数学课代表。铭铭这次数学考试因为他上课认真听讲,所以取得了好成绩,当之无愧地成为了数学课代表。我的好朋友长得非常高,大...
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