閲讀下面這首宋詩，完成下列小題。送別蘇軾鴨頭春水濃如染，水面桃花弄春臉。衰翁送客水邊行，沙襯馬蹄烏帽點。昂頭問...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成下列小題。

送別

蘇軾

鴨頭春水濃如染，水面桃花弄春臉。

衰翁送客水邊行，沙襯馬蹄烏帽點。

昂頭問客幾時歸？客道秋風黃葉飛。

繫馬綠楊開口笑，傍山依約見斜暉。

11．首聯兩句描寫的景物有何特點？請簡要分析。

12．最後兩聯表現了送別時主客雙方怎樣的情懷？請簡要分析。

【回答】

11．首句寫春*濃綠如染、野鴨戲水的景象，第二句寫平靜的水面倒映着岸邊美麗的桃花，這兩句詩突出了陽春時節天氣回暖、春意盎然、景*明豔的特點。（簡要概述內容2分，景物特點3分）

12．①主人方面：主人衰翁“昂首問客”，送客到山邊，直到紅日斜暉時還不忍分手離去，表現出主人衰翁對客依依惜別的情懷。②客人方面：客回答主人“幾時歸”時説“秋風黃葉飛”的秋天才能回來，然後“繫馬綠楊開口笑”，表現了客爽朗豪放的情懷。

【解析】

11．

試題分析：首先對詩句進行簡單的描述，然後概括出意境的特徵。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】概括畫面內容或分析意象的特徵的題目，注意對詩句中的畫面進行簡單的描述，然後概括意境特徵，然後分析表達的情感，注意意境和情感的關係，大致有“樂景哀情”“樂景樂情”“哀景哀情”“哀景樂情”，較常見的是“樂景哀情”“哀景哀情”。

12．

試題分析：注意結合詩中的情景進行解答，注意主客的表現。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要主語詩歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意結合詩中的情景進行解答，注意主客的表現。

知識點：詩

題型：語言表達