有關學完的精選大全

學完*近代史,班裏開展了一次題為“近代化的探索”的歷史小*活動、下列選項內容不恰當的是A、虎門銷煙    ...
問題詳情:學完*近代史,班裏開展了一次題為“近代化的探索”的歷史小*活動、下列選項內容不恰當的是A、虎門銷煙            B、洋務運動          C、戊戌變法            D、*亥*【...
學完“百家爭鳴”後,某班幾名同學將各科老師“對號入座”,你認為其中不恰當的是A.歷史老師關愛學生,教育我們要和...
問題詳情:學完“百家爭鳴”後,某班幾名同學將各科老師“對號入座”,你認為其中不恰當的是A.歷史老師關愛學生,教育我們要*相處,有儒家的風範B.英語老師着裝時髦,特別講究師道尊嚴,這是墨子的做法C.語文老師給我們充分的自*,極少...
某同學學完“減數*和受精作用”一節後,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的()     A. 我...
問題詳情:某同學學完“減數*和受精作用”一節後,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的()     A. 我細胞內的遺傳物質一半來自於爸爸,一半來自於媽媽     B. 我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細胞內...
小穎同學學完統計知識後,隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡,將調查數據繪製成如下扇形和條形統計圖:請根據以上...
問題詳情:小穎同學學完統計知識後,隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡,將調查數據繪製成如下扇形和條形統計圖:請根據以上不完整的統計圖提供的信息,解答下列問題:(1)小穎同學共調查了多少名居民的年齡,扇形統計圖中a,b各等...
小亮學完合金後,知道了不鏽鋼的主要成分是鐵,白銅中含有銅和鎳(Ni)。他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動*順...
問題詳情:小亮學完合金後,知道了不鏽鋼的主要成分是鐵,白銅中含有銅和鎳(Ni)。他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動*順序。(1)[查閲資料]鎳能與稀硫*反應生成能溶於水的NiSO4,並放出*氣。寫出鎳與稀硫*反應的化學方程式:      ...
學完第二次工業*後,小明同學在筆記中對這次工業*做了如下總結,其中不正確的是(     )A.開始時間:1...
問題詳情:學完第二次工業*後,小明同學在筆記中對這次工業*做了如下總結,其中不正確的是(     )A.開始時間:19世紀70年代B.主要特點:電力廣泛使用C.重要發明:火車、汽車、飛機D.重大影響:資本主義國家廣泛運用這次工業*的成果,...
小聶在學完“冷戰”內容後,整理筆記如下,請你幫助他找出其中的錯誤(   )A.目的:遏制*主義       ...
問題詳情:小聶在學完“冷戰”內容後,整理筆記如下,請你幫助他找出其中的錯誤(   )A.目的:遏制*主義               B.範圍:在資本主義與社會主義國家之間展開C.方式:採取一切手段            ...
某化學興趣小組,在學完分子晶體後,查閲了幾種*化物的熔、沸點,記錄如下:NaClMgCl2AlCl3SiCl4...
問題詳情:某化學興趣小組,在學完分子晶體後,查閲了幾種*化物的熔、沸點,記錄如下:NaClMgCl2AlCl3SiCl4CaCl2熔點/℃801712190-68782沸點/℃14651418230571600根據這些數據分析,他們認為屬於分子晶體的是( )A.NaCl、Mg...
學完《分子與細胞》之後,請你用兩三句話簡要地概述你對“生命是什麼”的理解。(3分)
問題詳情:學完《分子與細胞》之後,請你用兩三句話簡要地概述你對“生命是什麼”的理解。(3分)【回答】學完《分子與細胞》之後,請你用兩三句話簡要地概述你對“生命是什麼”的理解。(3分)(依學生的作答酌情給分:可以從①系統觀...
學完解析幾何和立體幾何後,某同學發現自己家碗的側面可以看做拋物線的一部分曲線圍繞其對稱軸旋轉而成,他很想知道拋...
問題詳情:學完解析幾何和立體幾何後,某同學發現自己家碗的側面可以看做拋物線的一部分曲線圍繞其對稱軸旋轉而成,他很想知道拋物線的方程,決定把拋物線的頂點確定為原點,對稱軸確定為軸,建立如圖所示的平面直角座標系,但是他...
在學完摩擦起電後,小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛着的通草球,發現通草球被吸引,則通草球
問題詳情:在學完摩擦起電後,小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛着的通草球,發現通草球被吸引,則通草球____________帶電;若通草球被排斥,則通草球____________帶電。(填“可能”“一定”或“一定不”)【回答】思路解析:毛皮與...
某研究*學習小組在學完“測定金屬絲電阻率”實驗後,想利用下列器材測定自來水的電阻率:①用毫米刻度尺測量如圖*所...
問題詳情:某研究*學習小組在學完“測定金屬絲電阻率”實驗後,想利用下列器材測定自來水的電阻率:①用毫米刻度尺測量如圖*所示的一段自來水管上兩接線柱間距離為L;②用遊標卡尺測量水管內徑為d,如圖乙所示的讀數為   ...
學完*近代史,班裏開展了一次題為“近代化的探索”的歷史小*活動下列有關內容選擇恰當的是:①虎門銷煙    ...
問題詳情:學完*近代史,班裏開展了一次題為“近代化的探索”的歷史小*活動下列有關內容選擇恰當的是:①虎門銷煙        ②洋務運動       ③*亥*     ④新文化運動A.②③④       B.①②③...
學完《植物學》後,幾個同學對“最”做了如下總結。你不贊成的是A、細胞*時,細胞核最先*B、種子萌發時最先發...
問題詳情:學完《植物學》後,幾個同學對“最”做了如下總結。你不贊成的是A、細胞*時,細胞核最先*B、種子萌發時最先發育並突破種皮的是胚芽C、植物根尖生長最快的部位是伸長區D、植株生長時,需要量最多的無機鹽是含氮*鉀...
學完《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》一課後,某校七年級(1)班開展了以下探究*活動,請你參與。(1)西晉的歷...
問題詳情:學完《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》一課後,某校七年級(1)班開展了以下探究*活動,請你參與。(1)西晉的歷史非常短暫,請回答關於西晉的下列問題:①西晉的建立者是誰?他於哪一年統一全國?②導致西晉衰落的事件是什麼?...
學完《古代*的*制度》這一單元后,有四位同學分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是(   )...
問題詳情:學完《古代*的*制度》這一單元后,有四位同學分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標題出現史實錯誤的是(   )                                          A.《淺議西...
學完了地理,貝貝繪製了一幅學校的平面圖,讀圖回答4﹣5題4.從學校前校門到後校門行走的方向大致是(    )A...
問題詳情:學完了地理,貝貝繪製了一幅學校的平面圖,讀圖回答4﹣5題4.從學校前校門到後校門行走的方向大致是(    )A.先向西南再向北    B.先向東北再向南C.先向南再向西北    D.先向北再向西北5.前校門到後校門的實地...
方明同學在學完“冷戰”內容後,整理筆記如下,其中有一項錯誤,請你找出來A.目的:遏制*主義         ...
問題詳情:方明同學在學完“冷戰”內容後,整理筆記如下,其中有一項錯誤,請你找出來A.目的:遏制*主義           B.範圍:資本上義與社會義國家之間C.方式:採取一切手段           D.開始標誌:杜魯門主義*...
學完分式運算後,老師出了一道題“化簡:”小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式;小芳的做法是:原式.其中正確的...
問題詳情:學完分式運算後,老師出了一道題“化簡:”小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式;小芳的做法是:原式.其中正確的是………(   )A.小明 B.小亮   C.小芳 D.沒有正確的【回答】C知識點:分式的運算題型:選擇題...
4.下列各句中標點符號使用正確的一句是(  )(3分)A.學完了羅素的《我為什麼而活着》之後,大家在思考我們應...
問題詳情:4.下列各句中標點符號使用正確的一句是(  )(3分)A.學完了羅素的《我為什麼而活着》之後,大家在思考我們應該為什麼而活着?B.多數動物不像蓑鮋的興趣那樣折中,它們只選其一:要麼斑紋,要麼斑塊,要麼斑點。C.宋徽宗趙佶時,福...
*、乙同學在學完*的化學*質後,做了如下實驗:實驗結束,*、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔淨的廢液缸中,然後進...
問題詳情:*、乙同學在學完*的化學*質後,做了如下實驗:實驗結束,*、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔淨的廢液缸中,然後進行了討論。(觀察與討論1)*同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,於是對*氧化鈣溶液和稀鹽*能發生反應表示懷...
小亮在學完“金屬的化學*質”後,進行了如下的實驗探究,他先向只含AgNO3一種溶質的溶液中加入一定量的鎂粉和鐵...
問題詳情:小亮在學完“金屬的化學*質”後,進行了如下的實驗探究,他先向只含AgNO3一種溶質的溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉,充分反應後過濾,再向過濾出的固體中滴加稀鹽*,發現有氣泡產生,則下列結論正確的是①濾渣中一定含有F...
(2019年湖南株洲卷)張敏同學學完《*特*社會主義理論體系》一課後,繪製了*特*社會主義理論體系不斷完善...
問題詳情:(2019年湖南株洲卷)張敏同學學完《*特*社會主義理論體系》一課後,繪製了*特*社會主義理論體系不斷完善和發展的示意圖,留有①②對應的內容用於考考其他同學,四位同學提供的*如下,正確的是A.李同學:①馬克思主義 ②*...
某校七年級(1)班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後,在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你...
問題詳情:某校七年級(1)班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後,在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你參與其中,回答以下問題。(1)生命具有哪些特點?(2)請你談談如何對待挫折?(3)守護生命需要注意哪些方面?【回...
學完光學後,小明對知識做了如下梳理,其中連線正確的是(  )A.B.      C.D.
問題詳情:學完光學後,小明對知識做了如下梳理,其中連線正確的是()A.B.      C.D.【回答】A解:A、照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理製成的;放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大虛像的原理製成的,故A正確;B、紅外線具有熱...
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