有關復燃的精選大全
問題詳情：有關氧氣的説法，正確的是（） A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 B．工業上可用分離液態空氣的方法制氧氣屬於分解反應 C．木炭在氧氣中的燃燒實驗，要把紅熱的木炭迅速放...
問題詳情：下列過程中沒有發生化學變化的是（）A．帶火星的木條復燃B．電解水C．向澄清的石灰水中吹入CO2D．用玻璃*裁劃玻璃【回答】考點：化學變化和物理變化的判別．.專題：物質的變化與*質．分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化...
問題詳情：下列有關氧氣的描述正確的是()。A.氧氣參與燃燒，是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅*與氧氣反應產生濃厚白霧D.低温下氧氣可以變成無*液體【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
問題詳情：下列各圖所示變化屬於物理變化的是 A．帶火星的木條復燃B．對着幹冷玻璃片呼氣C．硫在氧氣中燃燒D．將雞蛋殼放入白醋中【回答】B 知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
問題詳情：選擇①氧氣、②**、③二氧化碳（用序號）填空，並寫出有關化學方程式。（1）能使帶火星的木條復燃的是 ；（2）能在空氣中燃燒的氣體是 ；反應的化學方程式是 （3）能使澄清石灰水...
問題詳情：分析推理是學習化學常用的一種思維方法，下列各選項分析推理關係成立的是：A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣B．水電解產生*氣和氧氣，所以水是由*氣和氧氣組成的C．化合物是由不同種元...
問題詳情：下列有關氧氣的描述正確的是( )A．氧氣參與燃燒是高能燃料B．氧氣能使帶火星木條復燃C．紅*與氧氣反應產生濃厚白霧D．低温下氧氣可以變成無*液體【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
問題詳情：下列説法正確的是A．氧氣可使帶火星的木條復燃，是由於氧氣具有可燃*B．CO2通入紫*石蕊試液中，石蕊試液變紅，是由於二氧化碳與水反應生成了碳*C．銅綠粉末受熱變黑，銅加熱也會變黑，説明銅綠和銅化學*質完全相同D．木炭與氧...
問題詳情：.推斷題A在常温下是一種無*無味的液體，人類生活離不開它，它通過電解生成氣體B和氣體C，B能使帶火星的木條復燃，一種紅*粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E，並放出大量的熱量。當B和C點燃時又生成A。試推斷出它們是什麼...
問題詳情： A-H是初中化學常見的八種物質，有如圖所示關係：其中A與C、E與F組成元素相同，D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前後B的質量和化學*質都不改變，試推斷：(1)寫出物質的名稱C ...
問題詳情：下列關於氧氣的敍述不正確的是（）A．氧氣能使帶火星的木條復燃，説明氧氣能燃燒B．氧氣能供給呼吸，和動物體內某些物質反應而釋放能量，維持生命活動C．魚蝦能在水中生存是由於水中溶有少量的氧氣D．物質與氧氣發生的反應都是...
問題詳情：若某液體加入少量二氧化錳後產生能使帶火星木條復燃的氣體，則下列説法不正確的是()A．反應前後二氧化錳的化學*質不變B．該反應的文字表達式為：過氧化*―→水＋氧氣C．產生的氣體能與*、硫等發生氧化反應D．如果用右圖所...
問題詳情：下列能使帶火星的木條復燃的氣體是( )A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．空氣【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
問題詳情：下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（ ） 選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃同種分子的化學*質相同B酒精做温度計的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C金剛石很堅硬，而石墨卻很軟碳原子的排列...
問題詳情：下列能使帶火星木條復燃的氣體是（）A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸氣 D．稀有氣體【回答】【考點】氧氣的化學*質．【專題】氧氣、*氣的*質與用途．【分析】根據氣體的*質分析，氧氣具有助燃*，能使帶火星木條復燃．【解答】解：A、二...
問題詳情：上冊化學我們學習了幾種常見的氣體，下列有關氣體的説法正確的是（）A．將帶火星小木條伸入氣體內木條不復燃，説明瓶內沒有氧氣B．氣體燃燒生成了二氧化碳，則氣體一定是一氧化碳C．用液氮代替幹*進行人工降雨可以減少對温室...
問題詳情：下列變化，只發生了物理變化的是（）A．水結成*B．電解水實驗C．*氣在空氣中燃燒D．氧氣使帶火星的木條復燃【回答】【考點】化學變化和物理變化的判別．【專題】化學反應的分類思想；物質的變化與*質．【分析】判斷一個變化是物...
問題詳情：下列各選項中，解釋與事實不吻合的是( )選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃同種分子的化學*質相同B酒精做温度計的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C金剛石很堅硬，而石墨卻很軟碳原子的...
問題詳情：如圖為電解水的實驗裝置圖，下列説法不正確的是（）A．與正極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃B．該實驗中所得試管1和2中的氣體質量比約為8：1 C．在水中加入少量硫**以增強水的導電* D．該實驗説明水是由*、...
問題詳情：下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮氣【回答】A知識點：氧氣題型：選擇題...
問題詳情：推斷題A、B…H八種物質，有如圖所示關係：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種有刺激*氣味的氣體，請根據信息，回答下列問題：（1）A的化學式______、B的作用______；（2）如果反應②中的條件是加熱，則反應②的符號表達為______；若F...
問題詳情：下列能使帶火星的木條復燃的氣體是()A.N2 B.O2 C.CO2 D.CO【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
問題詳情：.為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低濃度，課外活動小組的同學們又進行了實驗探究。他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶裏。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是：在150mL集...
問題詳情：利用水電解器電解水一段時間後，觀察到的現象或解釋不合理的是（）A．正極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃B．正極玻璃管與負極玻璃管內產生的氣體體積比約為2：lC．負極玻璃管內產生的氣體被點燃時有淡藍*火焰D．電解...
問題詳情：小麗看到一瓶無*氣體，這是什麼氣體呢？她認為可能是氧氣。於是將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃。在此過程中，沒有應用的科學探究方法是（）A．設計實驗 B．交流反思 C．猜想假設 D．提出問題【回答】B知識點...
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