有關事事的精選大全

“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器”。想一想,這是哪個派別的...
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器”。想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派            B.洋務派       C.資產階級維新派    D.資產階級*派【回...
“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主...
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派          B.洋務派      C.資產階級維新派  D.資產階級*派【回答】B知識點:洋...
下列對“已所不欲,勿施於人”的理解正確的是(   )①事事都要忍讓②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上③在人...
問題詳情:下列對“已所不欲,勿施於人”的理解正確的是(   )①事事都要忍讓②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上③在人際交往中,要善解人意,對人持平等、尊重和友善的態度④實質是關心他人、尊重他人、理解他人A.①...
閲讀《我的母親》選段我母親的氣量大,*子好,又因為做了後母後婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女兒比我只小...
問題詳情:閲讀《我的母親》選段我母親的氣量大,*子好,又因為做了後母後婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲,她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執,總是我吃虧,母親總是責備我,要我事事讓她。後來大...
進入青春期以後,各方面都在成長,下面體現我們心理方面成長的有①對父母事事依賴、順從②有了自己的思想,開始*行...
問題詳情:進入青春期以後,各方面都在成長,下面體現我們心理方面成長的有①對父母事事依賴、順從②有了自己的思想,開始*行事③更加註意自己的外在形象,希望得到異*的關注④渴望父母像對待大人那樣對待自己,甚至挑戰父母的權...
在生活和學習中,人們都希望事事順心,所謂“萬事如意”“心想事成”等,這只是人們的一種美好願望。因為人一生中不可...
問題詳情:在生活和學習中,人們都希望事事順心,所謂“萬事如意”“心想事成”等,這只是人們的一種美好願望。因為人一生中不可能從未遇到過挫折,事事順心。這告訴我們A.人們還沒有達到超越自然,唯我獨尊的境界 B.人生難免有挫...
《事事》經典語錄
經典語錄汐文小姐,我會想你,在我這漫漫長路上的每一步!...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是 ...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是  A.頑固派                                       B.洋務派...
寫作當我們告別小學,走進初中,標誌着我們正一天天長大。你的成長過程,也許是一帆風順,事事稱心;也許是煩惱多多,...
問題詳情:寫作當我們告別小學,走進初中,標誌着我們正一天天長大。你的成長過程,也許是一帆風順,事事稱心;也許是煩惱多多,憂愁不斷。然而不管你的經歷如何,你都在一天天成長,你也都能從中獲得不少教益。請以“成長的     ...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派          B.洋務派         C.資產階級維新派          D.資...
下列有關青春期心理特點的一些表現及做法,錯誤的是:A.學習、生活中自己能做的事自己做,不事事依賴家長。B.受到...
問題詳情:下列有關青春期心理特點的一些表現及做法,錯誤的是:A.學習、生活中自己能做的事自己做,不事事依賴家長。B.受到老師或家長的嚴厲批評後離家出走C.經常和父母説説自己心裏話D.對異*產生朦朧好感時,剋制自己,集中精...
請閲讀下面科普短文,並回答問題:“人生最重要的事事有個孩子”,“沒有什麼比孩子更特別”。這是英國生理學家、劍橋...
問題詳情:請閲讀下面科普短文,並回答問題:“人生最重要的事事有個孩子”,“沒有什麼比孩子更特別”。這是英國生理學家、劍橋大學名譽教授2010年諾貝爾生理或醫學獎得主羅伯特·愛德華茲的名言。自1978年首名試管嬰兒誕生...
*文武制度,事事遠在西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這一論述屬於哪個派別的主...
問題詳情:*文武制度,事事遠在西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這一論述屬於哪個派別的主張()A.洋務派    B.維新派    C.資產階級*派   D.頑固派【回答】A知識點:洋務運動題型:選擇題...
用事事順心造句子,“事事順心”造句
大展宏圖!事事順心!事業有成,事事順心,萬事如意!猴年到了,願你事事順心,快樂常在!他那時春風得意,事事順心。幸福是健康長壽,幸福是事事順心。願新的一年裏,事事順心,夢圓成真,萬事如意。6月6日是六六大順日,就送你六個順:生活安常處...
“家事國事天下事,事事關心”,積極關心祖國的變化發展,是現代人應有的品質。阜寧縣某初級中學九年級時事興趣小組的...
問題詳情:“家事國事天下事,事事關心”,積極關心祖國的變化發展,是現代人應有的品質。阜寧縣某初級中學九年級時事興趣小組的學生在緊張的學習中,還開展了許多實踐活動,請你一起參與探究。【聚焦*熱點】中華*共和國第十三屆...
《事事本無礙》經典語錄
經典語錄真正的現在,是沒有時間*的,自然沒有煩惱。如果你感到仍有的話,再仔細分析一下,它都和過去的罪惡感及未來的擔心糾纏在一起。為何世界上各大宗教或者玄學傳統,都是能夠突破相對世界的假象者,為大徹大悟的覺者,就是因...
用事事休造句子,“事事休”造句
1、物事人非事事休,梅花依舊笑冬風。2、物事人非事事休,欲語淚先流。3、20,物是人非事事休,欲語淚先流。4、物是人非事事休,白雲千載空悠悠。5、經典的傷感空間説説物是人非事事休。6、8物是人非事事休,欲語淚先流。7、物事...
15.下面一段話的順序被打亂,調整後順序正確的一項是( )①比起事事都憑一己之力的項羽,劉邦更懂得用人之道。②...
問題詳情:15.下面一段話的順序被打亂,調整後順序正確的一項是( )①比起事事都憑一己之力的項羽,劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項羽幾乎沒什麼優勢。③但他也有出眾的地方,就是知人善任和體恤臣下。④相比力拔山河的項羽,劉...
 “從此神州事事新,再無皇帝管*。”結束*兩千多年的皇帝制度的歷史事件是A.鴉片戰爭        B.*...
問題詳情: “從此神州事事新,再無皇帝管*。”結束*兩千多年的皇帝制度的歷史事件是A.鴉片戰爭        B.*亥*        C.北伐戰爭        D.解放戰爭【回答】B知識點:*亥*題型:選擇題...
 英國首相丘吉爾説:“我從不為議*困擾,但我事事都得與我的內*商量並獲得內*的支持。”這段話主要反映了英國政...
問題詳情: 英國首相丘吉爾説:“我從不為議*困擾,但我事事都得與我的內*商量並獲得內*的支持。”這段話主要反映了英國*體制的哪一方面內容()A.君主立憲制          B.責任內*制C.兩黨制         ...
對“已所不欲,勿施於人”理解正確的是(  )①事事都要忍讓②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上③在人際交往中...
問題詳情:對“已所不欲,勿施於人”理解正確的是()①事事都要忍讓②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上③在人際交往中,要善解人意,對人持平等,尊重和友善的態度④關心他人,尊重他人,理解他人。A.①③④           ...
*父母事事為孩子*心,美國父母卻鼓勵孩子自立,兩種截然不同的方式源於不同的文化背景,代表着不同的民族文化,但...
問題詳情:*父母事事為孩子*心,美國父母卻鼓勵孩子自立,兩種截然不同的方式源於不同的文化背景,代表着不同的民族文化,但都體現出父母對孩子的愛。這集中反映了(   )A.不同的民族文化的表現形式都不一樣    B.文化具有多...
28.閲讀下列材料,回答問題。(18分)材料一  *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自...
問題詳情:28.閲讀下列材料,回答問題。(18分)材料一  *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人。”材料二  早在*午之前,康有為已...
閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習...
問題詳情:閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”   ——李鴻章材料二   109年前那個煩悶的夏季,又一次見*了舊制度的腐朽。劊子手揮*...
 “一切真知都是從直接經驗發源的。但人不能事事直接經驗,事實上多數的知識都是間接經驗的東西,這就是一切古代的和...
問題詳情: “一切真知都是從直接經驗發源的。但人不能事事直接經驗,事實上多數的知識都是間接經驗的東西,這就是一切古代的和外域的知識。這些知識在古人在外人是直接經驗的東西,如果在古人外人直接經驗時是符合於列寧所...
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