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問題詳情：小陽利如圖22所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體重力的關係”的實驗。實驗數據記錄如下表。序號鈎碼總重G(N)鈎碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)機械效率η(%)120.10.80.383.3...
問題詳情：某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在表中．實驗次數鈎碼重/N鈎碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時...
問題詳情：利用如圖1所示的裝置可以做力學中的一些實驗，已知交流電的頻率為f，小車質量為M，鈎碼質量為m． ①如果利用它來探究物體的加速度與力、質量的關係時，為使小車所受的...
問題詳情：有一槓杆經過調節，處於水平平衡狀態．如圖所示，在A點懸掛三個鈎碼（每個鈎碼重均為0.5N），要使槓桿水平平衡，需在B點懸掛 個鈎碼；取走懸掛在B點的鈎碼，改用*簧測力計在C點豎直向上拉，使槓桿水平平衡，測力計的拉力為 ...
問題詳情：在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鈎碼的方法，分別做了*、乙、*3組實驗，實驗數據記錄如下：次數鈎碼重/N鈎碼上升的距離/cm*簧測力計的示數/N*簧測力計上升的距離/cm...
問題詳情：如圖所示，槓桿的水平位置平衡，下列*作仍能讓槓桿在水平位置保持平衡的是（）A．兩側鈎碼同時向外移一格B．兩側鈎碼同時向內移一格C．左側的鈎碼向內移一格，右側減去一個鈎碼D．在兩側鈎碼下方，同時加掛一個相同的鈎碼【回答...
問題詳情： (2015·張家港期末)某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：實驗次數動滑輪重G動/N鈎碼重G物/N鈎碼上升高度h物/m直接將鈎碼舉高做的功W有用/J動力F動/N動力作用點移動距離s動/m使用滑輪組動力做的功W總/...
問題詳情：在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗中，將木塊A放置於水平木板B上，加載一個鈎碼，把一支測力計系在A上，如圖5所示。當向左拉動B時，測力計指針穩定。下列討論中錯誤的是A. 此裝置可研究滑動力大小與壓力的關係B. A受...
問題詳情：在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數據記錄如下表．次數鈎碼重力/N鈎碼上升距離/cm*簧測力計示數/N*簧測力計上升距離/cm機械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%...
問題詳情：一個1牛頓的鈎碼，掛在*簧秤鈎上，當鈎碼浸沒在水裏時，*簧秤的示數是0.87牛頓，這個鈎碼受到水的浮力是：A，0.13牛頓； B， 1.87牛頓； C， 0.87牛頓； D，1牛頓。【回答】A知識點：阿基米德原理題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，曉月利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、若干鈎碼等實驗裝置探究槓桿的平衡條件。請你回答下列問題：(1)在掛鈎碼前，曉月發現槓桿左端低、右端高，她應將槓桿兩端的平衡螺母向__ 調節，使槓桿在...
問題詳情：小蘭想利用槓桿（型號J2119），支架（鐵架台）一套，*簧測力計一個，鈎碼（50g×10）兩盒探究：“槓桿平衡時，如果保持阻力和阻力臂不變，則動力和動力臂的關係”。實驗步驟如下，請你幫她把實驗步驟補充完整，並回答下面的問題①將支架...
問題詳情：通常情況下，下列物體中屬於導體的是A.鈎碼 B.橡皮 C.玻璃棒 D.橡膠棒【回答】A知識點：電阻題型：選擇題...
問題詳情：如圖，小郴利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、若干鈎碼等實驗裝置探究槓桿平衡條件，請你回答下列問題.（1）在掛鈎碼前，小郴發現槓桿的左端低，右端高，他將槓桿兩端的平衡螺母向 ▲ 調節，使槓桿在水平位置平衡.（2）接着...
問題詳情：某實驗小組用圖*實驗裝置驗*鈎碼與滑塊組成的系統機械能守恆，主要步驟如下：①鈎碼的質量為m，用天平測量滑塊和遮光條的總質量為M，用遊標卡尺測量遮光條的寬度d，用刻度尺測量兩光電門之間的距離s；②調節旋鈕使氣墊導...
問題詳情：小麗同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表，實驗裝置如圖所示。實驗次數123鈎碼重G/N446鈎碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離S/m0.30.50.3機械效率η74%①②（1）表中①處應填___...
問題詳情：(2016·山東濰坊高三統考)(6分)為了測量豎直方向的加速度，李明同學利用一根輕*簧、刻度尺、鈎碼製作了一個測量加速度的裝置。如圖所示，輕*簧上端固定在豎直放置的刻度尺的零刻度線處，下端不掛鈎碼時指針處在A位...
問題詳情：學校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設計瞭如圖所示的實驗裝置，鈎碼總重6N，由圖可知，*簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力為 ▲ N，鈎碼4s內上升0.2m，上升過程中鈎碼的機械能 ▲ ...
問題詳情：在“探究*力和*簧伸長量的關係，並測定*簧的勁度係數”的實驗中，實驗裝置如圖所示。所用的每個鈎碼的重力相當於對*簧提供了向右恆定的拉力。實驗時先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度，再將5個鈎碼逐個掛在繩子的下端...
問題詳情：如圖所示的槓桿正處於水平平衡，若在標杆兩邊的鈎碼下再一個鈎碼（鈎碼的質量都相同），槓桿將（ ）A、還繼續處於水平平衡 B、右端上升，左端下降 C、右端下降，左端上升 D、無法確...
問題詳情：在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鈎碼，改變鈎碼的數量，正確*作，實驗數據如下：序號鈎碼重G／N鈎碼上升高度h／cm拉力F／N繩端移動距離s／cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0（1...
問題詳情：如圖2所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則A.左端下降 B.仍然平衡 C.右端下降 D.無法...
問題詳情：如圖所示的槓桿正處於水平平衡，若把槓桿的兩端各加一個鈎碼，槓桿將（）A．還繼續處於水平平衡B．右端下降，左端上升C．右端上升，左端下降D．無法確定槓桿的運動狀態【回答】B【考點】槓桿的動態平衡分析．【分析】原來槓桿平衡，...
問題詳情：在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖*所示的動滑輪提升鈎碼，改變鈎碼的數量，正確*作，實驗數據如下：實驗序號鈎碼重G/N鈎碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.02...
問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則A.左端下降 B.右端下降C.仍然平衡 D.無法判斷【回答】B 知識點：...
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