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問題詳情:公交車上,因坐過站硬要中途下車,糾纏司機,造成事故;高鐵上,不肯對號入座,公然“霸座”,擾亂秩序;小區裏,遛*不拴繩,驚嚇路人,甚至惡犬傷人……此類發生在公共場合的不文明行為受到公眾和媒體的普遍譴責,這些社會輿論反映...
問題詳情:對號入座:根據給出的大洲和大洋填出相對應的數字或英文字母。 *---( ) 北美洲---( ) 大洋洲---( ) 非洲---( )太平洋---( ) 大西洋---( ) 【回答】A, B, C, E 知識點:大洲和大...
問題詳情:世界各地的服飾炫麗多姿,各地擁有着千姿百態的地域特徵。請將下列圖片與相對應的區域名稱和區域特徵對號入座。 ①巴西 ②日本 ...
問題詳情:請你將《伊索寓言》中的故事與所給寓意對號入座。(只填選項,備選項有多餘)備選項:A.《兩隻口袋》B.《農夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《狐狸和葡萄》E.《螞蟻和蟬》F.《狼和小羊》寓意:諷刺好逸惡勞的,如();諷刺找藉口自...
請對號入座,飛機有配載平衡的.飛機對號入座,登機後要坐在自己的位置上。當老闆進行泛泛的批評時,不要對號入座。變身小説,純屬虛構,請勿對號入座,遊心駭耳,妄言妄聽。你的話,我總會對號入座,然後自己在那裏亂想一通。李宮俊本...
問題詳情:世界各地的服飾炫麗多姿,各地擁有着千姿百態的地域特徵.下列圖片與相對應的區域名稱和區域特徵對號入座正確的一組是()A.*﹣日本﹣工業主要分佈在原料和燃料產地B.乙﹣青藏高原﹣氣候寒冷,居住木屋C.*﹣印度﹣受夏季風影響,水旱災...
問題詳情:將各高原與其相應地面特徵對號入座.【回答】 知識點:疆域題型:連線題...
問題詳情:對號入座,將下列內容用線條聯繫起來。凡爾賽和約A*對外“門户開放 B德國放棄海外殖民地 ...
問題詳情:把下列省級行政單位的名稱與簡稱對號入座: 【回答】知識點:疆域題型:連線題...
問題詳情:對號入座,將下列各地與相關地理事物連線。【回答】將下列各地與相關地理事物連線。知識點:未分類題型:連線題...
問題詳情:對號入座,連一連①商朝 A.武王 a.鎬京②周朝 B.禹 b.亳③夏朝 C.湯 c.陽城【回答】①→C→b②→A→a③→B→c。知識點:夏商周的更替題型:綜合題...
問題詳情:對號入座:下列圖片與相對應的區域名稱和區域特徵對號入座。①巴西 ②日本 ③中東 ④東南亞a熱帶雨林危機 b東西方兼容的文化 ...
問題詳情: 讀一讀,對一對:對號入座( )1. Whereisherpenpalfrom? A. At4.P.m.( )2. MayIhavealookatyourticket? B. She’sswimming....
永遠不要對號入座,因為,他心中不一定有你當老闆進行泛泛的批評時,不要對號入座。什麼?不是芭比娃娃,你也不要對號入座啊,是大大的湯圓。如果我沒有親口告訴你,請你不要對號入座我慵懶到甚至不願多做一句挽留聽一句致歉。我送...
問題詳情:對號入座。將每幅圖中斜線部分表示的地區與其名稱及氣温降水分配圖對號入座。(寫代號)*.新疆維吾爾自治區 乙.青藏高原 *.山東省 丁.重慶市 ...
【對號入座的拼音】:duìhàorùzuò【對號入座的近義詞】:召之即來,揮之即去【對號入座的反義詞】:【對號入座的意思】:比喻有些人沉不住氣,對於未點名的批評自己跳出來認賬或把人或物放到應該放的位置上去【對號入座...
問題詳情:.將各高原與其相應地面特徵對號入座 【回答】知識點:地形和地勢題型:連線題...
問題詳情:對號入座。 不同的地理環境形成了不同的地域文化。一般來説,各地的代表景觀都與當地的自然條件、民族習俗等有着密切的關係。請將下列景觀與對應的區域名稱和特徵對號入座。 ①內蒙古高原 ...
問題詳情:對號入座(將序號填到適當的位置)①文成公主入藏 ②遣唐使來華 ③“交子”出現 ④鄭和下西洋 ⑤鄭成功收復* ⑥引進優良品種占城稻 ⑦設立特務機構錦衣衞 ⑧設立*機處唐朝 ...
問題詳情:下面是有關四大高原主要特徵的“順口溜”請將字母對號入座。 A..巍巍蒼蒼,*峯千丈;百里懸河,山川相間 B.*山荒丘,川樑相間;溝谷縱橫,地表破殘 C.窪地羅列,山川相間;巖溶地表,結構奇巧 D.地坦...
問題詳情:讀我國四大地理區域圖,完成下列問題。(1)將下列*乙*丁四幅景觀圖和上圖中的四大區域分佈圖對號入座。 * 乙 * ...
問題詳情:請據運動系統系列圖填空: (1)對號入座(按照關節的組成示意圖,對各部分進行標號):關節頭---- 關節窩---- 關節軟骨---- 關節囊---- 關...
問題詳情:對號入座 第一組 第二組 A.聚寶盆 1.長*中下游平原 ( ) B.魚米之鄉 ...
問題詳情:世界各地的服飾炫麗多姿,建築千奇百怪,擁有千姿百態的地域特徵.請將下列圖片與相對應的區域名稱和區域特徵對號入座.①巴黎 ②日本 ③西亞地區 ④悉尼 ⑤...
問題詳情:學完“百家爭鳴”後,某班幾名同學將各科老師“對號入座”,你認為其中不恰當的是A.歷史老師關愛學生,教育我們要*相處,有儒家的風範B.英語老師着裝時髦,特別講究師道尊嚴,這是墨子的做法C.語文老師給我們充分的自*,極少...
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