有關鐘罩的精選大全
問題詳情：用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無*透明鐘罩之間以及隔板*小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。分析並回答問題。（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有...
問題詳情：將一株植物置於密閉鐘罩內，在某一光強度下，測得密閉鐘罩內CO2變化量為零（不考慮微生物的呼吸）．由此不能説明的是（）A．植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產生的CO2量相等B．葉肉細胞光合作用過程中從密閉鐘罩內吸收了一部...
問題詳情：以下幾個實驗現象中，能説明聲音產生條件的實驗現象是（ ） A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走一些以後，鈴聲明顯減小 B．使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發...
問題詳情：將一盆栽植物連同花盆一起置於密閉的玻璃鐘罩內（內有充足的二氧化碳且濃度恆定，温度等條件適宜，植物和花盆未經消毒），測得光照強度與鐘罩內氧氣的釋放速率關係如圖所示．下列有關該圖的分析正確的是（） A． a點...
問題詳情：將長勢相同的三盆麥苗分別置於鐘罩內如右圖，*、乙兩盆分別罩綠*、紅*透明膜，預計長勢由強到弱的順序是A．*＞乙＞*B．乙＞*＞*C．*＞乙＞* D．*＞*＞乙【回答】C知識點：光...
問題詳情：把培養在完全營養液中、生長狀態良好且一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內（如下圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內培養皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C內培養皿中盛有蒸餾水，各培養皿中液體的...
問題詳情：一列在驗*“聲音傳播的條件”的實驗中，我們通過“鐘罩實驗”．（1）抽氣前，撥通玻璃罩中的手機，聽到鈴聲（能或不能）．（2）抽氣過程中，鈴聲（變大或變小）．（3）抽氣完畢後，聽到鈴聲（能或不能）．【回答】【考點】聲音的傳播條件．【分析】解決此...
問題詳情：小明進行探究實驗：把一正在發聲的鬧鐘放於鐘罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機不斷抽出罩內空氣，聽到的鬧鐘聲音會逐漸變小，這個現象説明：聲音可以在 傳播，但不能在 中傳播．【回答...
問題詳情：在密閉、透光的玻璃鐘罩內，放着一株盆栽棉花。圖是夏季晴朗的一天中，鐘罩內某物質的變化曲線。該曲線可以表示()A．一晝夜中，棉花呼吸強度的變化B．一晝夜中，棉花體內有機物總量的變化C．一晝夜中，鐘罩內氧氣濃度的變化D...
問題詳情：如下圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內，將該裝置放在温度為25℃的地方，那麼紅墨水滴的移動方向是()A．不移動 B．向左移 C．向右移 D．先向...
問題詳情：以下幾個實驗現象，能説明聲音產生原因的是 ( )A．放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，若從玻璃鐘罩內抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發聲的收音機密封在塑料袋裏，放入水中，仍能...
問題詳情：8．如圖表示3株脱澱粉(經充分“飢餓”處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內，以下關於本實驗的目的最準確的敍述是()A．*光合作用的必需條件是CO2B．*光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大C．*過多的CO2阻礙光...
問題詳情：如圖所示，探究聲音的傳播實驗中：（1）在玻璃鐘罩內的木塞上放一個正在發聲的音樂鬧鈴，此時你 ▲聽到音樂（填“能”或“不能”）.（2）如果把鐘罩內空氣完全抽出我們將 ▲聽到聲音。（填“能”或“不能”），但實際*作還是能聽微...
問題詳情：將一株植物置於密閉鐘罩內，在某一光照強度下，測得密閉鐘罩內CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸)。由此不能説明的是()A．植物光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產生的CO2量相等B．同一葉肉細胞內線粒體消耗的O2量與葉...
問題詳情：以下幾個實驗現象，能説明聲音產生的原因的是（ ）A.放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，把玻璃罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減弱B.把正在發聲的收音機密封在塑料袋裏，然後放入水中，人們仍然聽到收音機發出的聲音C.拉小提...
問題詳情： 將3株脱澱粉（經過充分“飢餓”處理）的同種植株和相同體積的不同溶液放在鐘罩內，給予相同強度的光照，其它條件適宜。實驗裝置如下圖所示，本實驗*2濃度是影響光合作用的因素 B.光合作用的必需條件是CO2C.過多...
問題詳情：如圖所示，在兩個嚴格密封的玻璃鐘罩內，各放入一隻老鼠，供給足夠的食物和飲水，在B罩內再放入一盆綠*植物．（1）若將A、B裝置均放在陽光下，A罩內的老鼠會先死亡．其原因是A罩內的老鼠進行作用，要吸收，放出，一段時間後老鼠因而...
問題詳情：將某植物放在密閉的玻璃罩內（放在室外），測得玻璃鐘罩內一晝夜中CO2濃度的變化情況如下圖所示。請分析回答問題：（1）一晝夜中植物光合作用開始的時間在__________，氧氣濃度最低的時間為__________點。（2）一晝夜中BC時間...
問題詳情：某同學用如圖裝置(倒扣鐘罩)來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是A．使用紅*的量必須充足，不然會影響實驗結果B．紅*一燃燒完，不要立即觀察，要等到冷卻後，再記錄水進入容 器的刻度 C．紅*燃燒...
問題詳情：以下幾個實驗現象，能説明聲音產生原因的是（）A．放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，若從玻璃鐘罩內抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發聲的收音機密封在塑料袋裏放入水中，仍能聽到收音機發出的聲音C．拉小提琴時，琴絃的鬆緊程度不同，...
問題詳情：為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。*、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小。乙、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。*、吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出...
問題詳情：下圖表示3株脱澱粉(經充分“飢餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內，以下關於本實驗目的的敍述，最準確的是()A．*光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大B．*過多的CO2阻礙光合作用C．探究光合作用是否需要NaHCO3D．...
問題詳情：下列四個實驗中，能説明“發聲的物體在振動”的實驗是（ ）A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽出一些後，鈴聲明顯減小B．使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音D．在...
問題詳情：某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入*、乙、*三個透明玻璃鐘罩中，密封。經一晝夜暗處理後，置於室外相同環境下，其中*做遮光處理，乙、*不遮光（如圖）。（注：*鐘罩內的*氧化*溶液能吸收空氣中的二氧化碳）...
問題詳情：某校生物興趣小組的同學用如圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無*透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內放一隻盛有某種液體的小燒杯．清根據你所學的知識分析回答下列問題： （1）若小燒杯中的液體是*氧化*溶液（可吸收...
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