有關傳子的精選大全
問題詳情:很多小孩子會背誦《三字經》。其中“夏傳子,家天下”這句話告訴他們,夏朝實行的是( )A禪讓制 B世襲制 C分封制 D選舉制【回答】B知識點:...
問題詳情: “父死子繼,兄終弟及”是我國古代世襲制的典型特點,標誌着我國世襲製取代禪讓制的是( )A.禹傳子,家天下 B.禹傳位給伯益 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏【回答】A知識點:遠古的傳説題型:選擇題...
問題詳情:標誌着我國世襲制代替禪讓制的是 A禹傳位給伯益 B禹傳子,家天下 C舜傳位給禹 D啟打敗了有扈氏【回答】B知識點:遠古的傳説題型:選擇題...
問題詳情:下列內容中,標誌着我國世襲制代替禪讓制的是( )A.禹傳子家天下 B.禹傳位給伯益 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏【回答】A知識點:遠古的傳説題型:選擇題...
問題詳情:24.“天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢足相補救,則天子亦不失傳賢之意。宰相既罷,天子之子一不賢,更無與為賢者矣。”這表明黃宗羲A.反對實行君主制度 ...
問題詳情:31.王國維説:“兄弟之親本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟間常不免有爭位之事”,“夫舍弟而傳子者,所以息爭也。”請判斷他是在論述下列哪一制度的由來A.以舉薦賢能為核心的禪讓制 B.以嫡長子繼承為核心的宗法制...
問題詳情:許多史書都敍述:“堯舜傳賢,禹獨傳子。”“堯舜皆傳賢,及禹而德衰,不傳賢而傳子。”從史書記載來看,禹破壞了下列哪一制度 A、世襲制 B、禪讓制 ...
問題詳情:從“傳賢”到“傳子”,從“公天下”到“家天下”( )A.是生產力發展的必然結果 B.是偶然出現的歷史現象C.不利於社會進步 D.在以後列朝列代沒有被沿用【回答】A知識點:古代*的*...
問題詳情:王國維説:“兄弟之親本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟間常不免有爭位之事”,“大舍弟而傳子者,所以息爭也”。請判斷他是在論述下列哪一制度的由來A.以舉薦賢能為核心的禪讓制 B.以嫡長子繼承為...
問題詳情: 古代工匠對高超生產技術或技藝的繼承,往往實行“傳子不傳女,傳媳不傳婿”的規制。以下對這一規則的認識,不正確的是()A.保*工匠獲得最大的經濟效益 B.易導致某些技術或技藝失傳C.反映了古代傳統家庭倫理觀念 ...
問題詳情:王國維《殷周制度論》載:“立子以貴不以長,立嫡以長不以賢者,乃傳子法之精髓,由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而傳子者,所以息爭也。”材料表明宗法制A.注重任人唯賢,維護貴族*B.約束兄弟子女,迫求*平等C.維護等級關...
問題詳情:公元前21世紀,禹之子啟奪得王位,*權力從傳賢變成傳子。這反映了()A.王位世襲製取代禪讓制B.郡縣制取代分封制C.科舉制取代九品中正制D.*制度取代*制度【回答】 A知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
問題詳情: “禪讓”是一種部落聯盟首領更替的辦法,這種辦法是()A.父傳子 B.兄傳弟 C.母傳女 D.大家推選【回答】D知識點:遠古的傳説題型:選擇題...
問題詳情:禹傳子,“公天下”變成“家天下”。這説明( )A、分封制代替禪讓制 B、分封制代替世襲制 C、禪讓制仍在繼續 D、王位世襲制代替禪讓...
問題詳情:3.史料記載:“商朝的王位繼承,白第二代以下,以兄終弟及為主,至無弟可傳,然後傳子,王子無嫡庶之分,皆有繼位的資格。”從制度建設的角度看,這表明商代( A.封邦建困制度尚未確立 B.宗法制度尚未確立 C.嫡長...
問題詳情:4.“夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下。……始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。贏秦氏,始兼併,傳二世。”這段《三字經》反映了( ) A.*集權的進一步加強 B.地方行政制度的變遷C.由分封走...
問題詳情:對王國維《殷周制度論》,錢穆先生評價説:“周公攝政七年,而始歸政於成王,……於是周人傳子之制亦因而確定。王氏(王國維)謂因先有傳子之制而始封建。未窺周人*上之偉大能力所在也。”材料認為王氏的誤判是:A.王位世襲...
問題詳情:閲讀材料,結合所學知識,回答下列問題。(18分)材料一大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦……材料二禹傳子,家天下。材料三罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……於是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父於營丘,曰齊。請回答...
問題詳情:下面內容中,標誌着我國世襲制代替禪讓制的是( )A.禹傳位給伯益 B.禹傳子,家天下 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏【回答】B知識點:夏商周的更替題型:選擇題...
問題詳情:王國維説:“兄弟之親本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟間常不免有爭位之事”,“夫舍弟而傳子者,所以息爭也。”請判斷他是在論述下列哪一制度的由來( )A.以舉薦賢能為核心的禪讓制 B.以嫡長子繼承為...
問題詳情:如何彌補君主*的弊端,黃宗羲有自己的設想。他説“古者不傳子而傳賢,其視天子之位,去留猶夫宰相也,其後天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢足相補救,則天子亦不失傳賢之意。”由此可知黃宗羲主張( ...
問題詳情: “夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下。……始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。贏秦氏,始兼併,傳二世。”這段《三字經》反映了 A.*集權的進一步加強 B.地方行政制度的變遷C.由分封走向...
問題詳情:《明夷待訪錄》載:“古者不傳子而傳賢,其視天子之位去留猶夫宰相也。其後天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢,足相補救,則天子亦不失傳賢之意。”這一論述表明該書作者A.主張廢除宰相制 ...
問題詳情: “夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下。……始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。嬴秦氏,始兼併,傳二世。”這段《三字經》反映了 ( )A.*集權的進一步加強 ...
問題詳情:王國維説:“兄弟之親本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟間常不免有爭位之事”,“夫舍弟而傳子者,所以息爭也”。請判斷他是在論述下列哪一制度的由來A.以舉薦賢能為核心的禪讓制 B.以嫡長子繼承為核心的...
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