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問題詳情:如果一個正比例函數的圖象經過不同象限的兩點A(2,m),B(n,3),那麼一定有() A.m>0,n>0 B.m>0,n<0 C.m<0,n>0 D.m<0,n<0【回答】D解:A、m>0,n>0,A、B兩點在同一象限,不符合題意,故A錯誤;B、m>0,n<0,A、B兩點不在同一個正比例函數,不...
問題詳情:.若一個正比例函數的圖象經過A(3,﹣6),B(m,﹣4)兩點,則m的值為()A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣8【回答】A【分析】運用待定係數法求得正比例函數解析式,把點B...
問題詳情:判讀比例尺大小的正確方法是( ) A.比例尺是個分數,分母愈大,比例尺愈大 B.圖上表示內容愈詳細,選用比例尺愈大 C.圖上所畫地區範圍愈小,選用比例尺愈小 D.繪學校平面圖選用l/500000比例尺更合適【回答】 ...
問題詳情:讀下圖中的*.乙兩圖,回答下列各題。11.關於*.乙兩圖比例尺的敍述,正確的是()A.*圖比例尺比乙圖比例尺大,反映的範圍小B.乙圖比*圖比例尺小,反映的事物較詳細C.*圖比乙圖的比例尺小,反映的範圍大D.乙圖比*圖的比例尺大...
問題詳情: 若y與x成反比例,x與z成反比例,則y是z的()A.正比例函數 B.反比例函數 C.一次函數 D.不能確定【回答】A【解析】∵y與x成正比例,∴設y=k1x;又∵y與z的倒數成正比例,∴設,∴,∴.∴z是x...
問題詳情:下列比例尺中,比例尺最小的是:( )A.1:1000 B.1:10000 C.圖上一釐米代表實地距離1000米 D.圖上一釐米代表實地距離10千米【回答】D知識點:地圖...
問題詳情:正比例函數y=kx和反比例函數y=在同一座標系內的圖象為( )A. B. C. D.【回答】B知識點:反比例函數題型:選擇題...
問題詳情:如圖,反比例函數y=(k>0)與正比例函數y=ax相交於A(1,k),B(﹣k,﹣1)兩點.(1)求反比例函數和正比例函數的解析式;(2)將正比例函數y=ax的圖象平移,得到一次函數y=ax+b的圖象,與函數y=(k>0)的圖象交於C(x1,y1),D(x2,y2),且|x1﹣x2|•|y1﹣y2|=5,求b的值.【...
問題詳情:已知正比例函數的圖象經過點,則此正比例函數的關係式為A. B. C. D.【回答】B知識點:一次函數題型:選擇題...
問題詳情:已知正比例函數y1的圖象與反比例函數y2的圖象相交於點A(2,4),下列説法正確的是()A.反比例函數y2的解析式是y2=﹣B.兩個函數圖象的另一交點座標為(2,﹣4)C.當x<﹣2或0<x<2時,y1<y2 D.正比例函數y1與反比例函數y2都隨x的增大而增大【...
問題詳情:下列關於比例尺的説法,正確的是 A.比例尺是個分式,分母越大,比例尺越大 B.比例尺是個分式,分母越大,比例尺越小 C.圖幅一定,比例尺越大,表示的實地面積越大 D.圖幅一定,比例尺越大,所表示的地...
問題詳情:正比例函數和反比例函數在同一座標系內的圖象為 ( ) A B C D...
問題詳情:判讀比例尺大小的正確方法是( )A.比例尺是個分數,分母愈大,比例尺愈大B.圖上表示的內容愈詳細,選用的比例尺就愈大C.地圖上所畫地區的範圍愈小,選用的比例尺就愈小D.的比例尺比的比例尺小【回答】B知識點:地圖的閲讀題...
問題詳情: 地圖的三要素是()A.圖名、比例尺、方向 B.圖名、比例尺、圖例C.方向、比例尺、圖例與註記D.圖名、方向、圖例與註記【回答】C.知識點:地圖的閲讀題型:選擇題...
問題詳情:地圖的三要素是:( )A、方向、比例尺、圖例與註記 B、圖名、比例尺、圖例C、圖名、方向、比例尺 D、圖名、圖例與註記、方向【回答】 A知識點:地圖的閲讀題型:選擇題...
問題詳情:已知一次函數與反比例函數的圖象都經過點A(m,1).求: (1)正比例函數的表達式;(2)正比例函數與反比例函數的圖象的另一個交點的座標.【回答】.解:(1)因為反比例函數的圖象經過點A(m,1),所以將A(m,1)代入,得m=3.故點A的座標為(3,1).將A(3...
問題詳情:地圖的三要素是( )A、比例尺、顏*、圖例和註記 B、比例尺、方向、大小C、比例尺、方向、圖例和註記 D、比例尺、方向、顏*【回答】C知識點:地圖的閲讀題型:選擇題...
壓力隨温度成正比例變化,與容積成反比例變化。人的志向通常和他們的能力成正比例。老師説這道題是成正比例。人的志向通常和他們的潛質成正比例。有幾分勤學苦練是成正比例的。人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰...
問題詳情:若正比例函數為y=3x,則此正比例函數過(m,6),則m的值為()A.﹣2 B.2 C. D.【回答】B.知識點:一次函數題型:選擇題...
問題詳情:若y+2與2x-3成正比例,則y是x的()A.正比例函數 B.一次函數C.沒有函數關係 D.以上*均不正確【回答】B.由題意可設y+2=k(2...
問題詳情:地圖的基本要素是()A.圖名、比例尺、方向 B.圖名、比例尺、圖例C.方向、比例尺、圖例 D.圖名、方向、圖例【回答】C.知識點:地圖的閲讀題型:選擇題...
問題詳情:判讀比例尺大小的正確方法是( ) A.比例尺是個分數,分母愈大,比例尺愈大 B.圖上表示內容愈詳細,選用比例尺愈大 C.圖上所畫地區範圍愈小,選用比例尺愈小 D.繪學校平面圖選用l/500000比例尺更合適【回答】 ...
問題詳情:地圖的三要素是( )A、方向、比例尺、圖名 B、圖名、比例尺、圖例C、圖名、方向、比例尺 D、方向、比例尺、圖例和註記【回答】 D知識點:地圖的閲讀題型:選擇...
正比例的意思:對於兩個相互關聯的量x和y,如果在變化過程中它們的比值保持不變,則稱此兩個量x與y成正比例,記作x∝y或x=ky,非零常數k稱為比例常數。人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜天資的充分發揮和個人的勤學苦練...
問題詳情:地圖的三要素是A.比例尺、方向、圖例 B.圖名、比例尺、圖例C.比例尺、方向、圖名 D.圖名、...
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