有關危難的精選大全
問題詳情：在當代，“天下興亡匹夫有責”被賦予了新的內涵，它要求我們（）A．在國家危難的時候，我們青少年應不顧一切肩負起救國的責任B．發揚自力更生的創業精神，沒有必要與其它國家合作C．心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益D．應...
問題詳情： ，奉命於危難之間。（諸葛亮《出師表》）【回答】受任於敗*之際知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《出師表》中，諸葛亮認為國家正處在危難之時，但作為國家大臣，他們都在為先帝對他們的“殊遇”而盡心盡力“報之於陛下”，表現大臣盡心盡力的兩句是“_____________，____________”...
問題詳情： ，奉命於危難之間。(諸葛亮《出師表》)【回答】受任於敗*之際；知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：閲讀下面的文字，按要求作文。不必説母親用生命挽救危難中的孩子，*察用鮮血維護*的利益，也不必説身處逆境者創造奇蹟，單是一粒平凡的種子萌發竟能把堅硬的骨骼分開，一隻蝴蝶扇動翅膀便會引起一場颱風，乾涸數月的仙人...
問題詳情：**誕生於民族危難之際,始終不忘初心,牢記使命,帶領全國各*砥礪奮進,潛心築夢。閲讀下列材料,回答問題。材料一： 從1840年開始,在*口的逼迫下,*蹣跚地走入近代,隨後的一百餘年裏,外國人通過條約“合法”地剝奪...
1、危難關頭，教師們用自己柔弱的脊背。2、在危難關頭我知道能投靠哪些朋友。3、民族危難關頭，國共兩黨摒釋前嫌，共赴國難。4、在危難關頭，有識之士不會冷眼旁觀，坐視不管。5、在病情險要的危難關頭，英雄永遠不會遲到。6、在...
問題詳情：默寫古詩文名句。（6分）（1） ▲ ，奉命於危難之間。（諸葛亮《出師表》）（2）過盡千帆皆不是， ▲ 。（温庭筠《望*南》）（3）________▲____________,星河欲轉千帆舞。（李清...
問題詳情：《出師表》中表現出臣子們於國家危難之際依然在宮廷裏、疆場上報國盡忠的句子是：_____________________，___________________。【回答】侍衞之臣不懈於內 忠志之士忘身於外（者） 知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：時下人們愛用“最美”一詞讚美在危難關頭捨己救人的英雄人物，在上世紀五十年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出來的英雄人物，這些英雄人物包括①黃繼光 ②王進喜 ...
問題詳情：42．（12分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 近110年時間裏，……中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義的*，*根本沒有*權利。……回溯*近代以來的歷史，**為爭取*進行了百折不撓的鬥爭和艱難探索，但只有在**的...
問題詳情： ,奉命於危難之間。（諸葛亮《出師表》）【回答】受任於敗*之際 知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：2011年10月9日，紀念*亥*100週年大會在**大會堂舉行。100年前，為救民於水火，救國於危難，華夏兒女進行不懈的探索，發動了“洋務運動”、“戊戌變法”、“*亥*”、“新文化運動”，無論結果如何，這些運動中迸發出的進步...
問題詳情： “*的土地可以*而不可以斷送！*的*可以殺戮而不可以低頭！”這是95年前*青年學生面對國家危難、民族危亡時發出的生命吶喊和錚錚誓言。下列歷史事件與此有關的是（ ）A．洋務運動 ...
問題詳情：杜甫在《登岳陽樓》中由個人身世轉寫國事危難，感傷涕零的詩句是 【回答】戎馬關山北，憑軒涕泗流 。知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：鴉片戰爭以後，*面臨着“三千年未有之大變局”。在危難的時局中，*人艱難地實踐着社會轉型。閲讀材料，結合所學知識回答下列問題。第二次鴉片戰爭後，清*被迫接受外國公使進駐*，在對外交往的過程中，清*也認識到遣使駐...
問題詳情： ，奉命於危難之間。【回答】受任於敗*之際知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：誰是英雄?“英雄就是平凡的人作出不平凡的事”。戰爭年代流血犧牲的是英雄、危難時刻挺身而出的是英雄、平常日子裏無私奉獻的也是英雄。新時代，為有志之士提供了大顯身手的用武之地，更為普通人提供了施展拳腳...
問題詳情：當國家處於危難時，我們的正確做法是①主動為國分憂 ②離開祖國去好的地方享受 ③承擔重任 ④與祖國共渡難關A．①③④ B．②③④ C．①②④...
問題詳情：（1）了卻君王天下事， 。（2） ，奉命於危難之間。（3）*《沁園春·雪》的過渡句是： ， 。（4）李白《行路難》（其...
在危難中，他成了支撐危局的中流砥柱。平日裏若能安不忘危，危難時定能絕處逢生。受任於敗*之際，奉命於危難之間。各執一詞辯是非,棄車保帥解危難。她在危難中總能保持冷靜、平靜和鎮靜。愚勇的人當危難未來之時，激昂急躁，情...
問題詳情：**誕生於民族危難之際，始終不忘初心，牢記使命，帶領全國各族*砥礪奮進，潛心築夢。閲讀下列材料，回答問題。材料一：從1840年開始，在*口的逼迫下，*蹣跚地步入近代，隨後的一百餘年裏，外國人通過條約“合法”地剝奪、管束控...
問題詳情：在現實生活中，面對正義、面對危難、面對挫折、面對誘惑，我們該以怎樣的勇氣和精神去拷問自己的靈魂？是直面還是退避？是迎擊還是躲讓？是承擔還是推辭？請以“面對 ”為話題，寫一篇600字左右的作文。（不要寫成詩...
問題詳情：時下人們用“最美”一詞讚美在危難關頭捨己救人的英雄人物，如“最美教師”、“最美鄉村醫生”。在20世紀50年代人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出來的英雄人物。被譽為“最可愛的人”的英雄人物有()...
問題詳情：19世紀中期以後，在本國封建統治和外國殖民勢力的*下，為挽救*的危難，不少仁人志士化身“名醫”，尋找濟世良方，展開一場場“救治行動”。據此回答問題。(1)有人將近代先進的*人開展的一場場“救治行動”比喻成“自我...
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