閱讀下面的文言文，完成文後各題。何攀，字惠興，蜀郡郫人也。仕州爲主簿。刺史皇甫晏爲牙門張弘所害，誣以大逆。時攀...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成文後各題。

何攀，字惠興，蜀郡郫人也。仕州爲主簿。刺史皇甫晏爲牙門張弘所害，誣以大逆。時攀適丁母喪，遂詣梁州拜表，*晏不反。故晏冤理得申。王濬爲益州，闢爲別駕。濬謀伐吳，遣攀奉表詣臺，口陳事機，詔再引見，乃令張華與攀籌量進時討之宜。濬兼遣攀過羊祜，面陳伐吳之策。攀善於將命，帝善之，詔攀參濬*事。及孫皓降於濬，而王渾恚於後機，欲攻濬。攀勸濬送皓與渾，由是事解。

除廷尉。時廷尉卿諸葛衝以攀蜀士，輕之，及共斷疑獄，衝始歎服。遷散騎侍郎。楊駿執政，多樹親屬，厚封賞，欲以恩澤自衛。攀以爲非，乃與石崇共立議奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至於班賞行爵，優於泰始*之初，不安一也；今恩澤之封，優於滅吳之功，不安二也；今之開制當垂於後若尊卑無差有爵必進數世之後莫非公侯不安三也臣等敢冒陳聞。竊謂泰始之初，及平吳論功，制度名牒，皆悉具存。縱不能遠遵古典，尚當依準舊事。”帝不納。  

後楊駿反，以豫誅駿功，封西城侯，邑萬戶，賜絹萬匹。攀固讓所封戶及絹之半，餘所受者分給中外宗親，略不入己。徵爲揚州刺史，在任三年，遷大司農。轉兗州刺史，加鷹揚將*，固讓不就。太常成粲、左將*卞粹勸攀蒞職，中詔又加切厲，攀竟稱疾不起。及趙王倫篡位，遣使召攀，更稱疾篤。倫怒，將誅之，攀不得已，扶疾赴召。卒於洛陽，時年五*。

攀居心平允，蒞官整肅，愛樂人物，敦儒貴才。爲樑、益二州中正，引致遺滯。巴西陳壽、閻義皆西州名士，並被鄉閭所謗，清議十餘年。攀申明曲直，鹹免冤濫。攀雖居顯職，家甚貧素，惟以周窮濟乏爲事。子璋嗣，亦有父風。

                                                            （選自《晉書·何攀傳》，有刪改）

9．下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（    ）

A．今之開制/當垂於後/若尊卑無差/有爵必進數世/之後莫非公侯/不安三也

B．今之開制當/垂於後若尊卑/無差/有爵/必進數世之後/莫非公侯/不安三也

C．今之開制/當垂於後/若尊卑無差/有爵必進/數世之後/莫非公侯/不安三也

D．今之開制當/垂於後若尊卑無差/有爵必進數世/之後莫非公侯/不安三也

10．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（    ）

A．牙門與牙旗一樣，源起都有古人借猛獸利牙的圖案彰顯榮耀和威武之意。

B．丁母喪是指遭逢母親喪事。舊制，父母死後，子女要守喪，謂之“丁憂”。

C．徵、闢指徵召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選撥官吏的制度。

D．鄉、閭在古代各指一種行政區域名，合在一起還可以泛指家鄉故里、父老鄉親。

11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（    ）

A．何攀擔任別駕之時，不僅奉王濬之命帶着奏章前往*，與張華商量伐吳事宜，還又前去拜訪羊祜，面陳討吳之策，他的才能贏得皇帝嘉許。

B．何攀與石崇共同*劾楊駿，認爲其賞賜封爵不應厚於本朝開國之時，不應高於對滅吳功臣的封賞，即使不能遵循遠古典制，也應當依照先例。

C．何攀爲官嚴肅，曾任廷尉、刺史、大司農等職，卻堅決推辭了兗州刺史之職，後帶病*，是爲篡位的趙王司馬倫所迫，實屬無奈之舉。

D．何攀正直愛才，任梁州、益州中正之時不僅引薦被埋沒的人才，而且還勇於辯明曲直，爲刺史皇甫晏以及西州名士陳壽、閻義洗清了冤枉。

12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）時廷尉卿諸葛衝以攀蜀士，輕之，及共斷疑獄，衝始歎服。

（2）攀固讓所封戶及絹之半，餘所受者分給中外宗親，略不入己。

【回答】

9．C

10．D

11．D

12．（1）（5分）當時廷尉諸葛衝因他是蜀地的人，輕視他，等到共同審理疑難案件，諸葛衝開始佩服他。（“以”、“輕之”、“獄”各1分，句意2分）

（2）何攀堅決推辭，讓出食邑和絲絹各一半，剩餘的分給親戚，基本上沒留給自己。（“固”、“餘所受者”、“略”各1分，句意2分）

【解析】

9．

【試題分析】：本題考查文言斷句。“今之開制當垂於後若尊卑無差有爵必進數世之後莫非公侯不安三也”，這段話斷句可先從容易的地方段：“莫非”“公侯”不能分開，“於後”“之後”結合文段也不能分開，再結合這句話前後詞語可斷爲“今之開制/當垂於後/若尊卑無差/有爵必進/數世之後/莫非公侯/不安三也”。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。

【名師點睛】對於文言斷句類型的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，透過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、爲、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”爲標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句，這裏有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後嘆（！），“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。

10．

【試題分析】本題考查學生對文化文學常識的把握情況。D項對“鄉、閭”的解釋有誤。鄉：泛指小市鎮：鄉村。窮鄉僻壤。 自己生長的地方或祖籍：家鄉。故鄉。鄉井。鄉里。閭：古代二十五家爲一閭。原指里巷的大門，後指人聚居處：倚閭而望。閭里。閭巷。閭左。合在一起可理解爲 1．古以二十五家爲閭，一萬二千五百家爲鄉，因以"鄉閭"泛指民衆聚居之處。2．家鄉；故里。3．鄉親；同鄉。

【考點定位】識記文學常識。能力層級爲識記A。

【技巧點撥】備考時要積累一些古代漢語中固定詞語的意思和用法；還要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。解答此道題目，需要逐項審讀，按照自己積累的有關知識，判斷相關內容，是否正確；可結合前後語境判斷各項表述是否正確。

11．

【試題分析】本題考查學生對文字內容的理解。D項“爲刺史皇甫晏以及西州名士陳壽、閻義洗清了冤枉”錯誤，“爲刺史皇甫晏洗清了冤枉”是他在州任主簿的時候。選項對應的句子是第一段開頭“仕州爲主簿。刺史皇甫晏爲牙門張弘所害，誣以大逆。時攀適丁母喪，遂詣梁州拜表，*晏不反。故晏冤理得申”。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行爲、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。

12．

【試題分析】第一句中，應先找出人名、地名、官名，比如“諸葛衝”“廷尉卿”“攀”“蜀”“衝”；再關注一些重點的實詞虛詞：“以”因爲，“輕”輕視，“獄”案件。第二句中，也應先找出名詞，比如“攀”“所封戶”“絹”“中外宗親”，再看重點的實詞虛詞“固”堅決，“略” 基本上。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般爲直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

【參考譯文】

何攀，字惠興，是蜀郡郫縣人。在州任主簿。刺史皇甫晏被牙門張弘殺害，誣陷他謀反。當時適逢何攀正在爲母親守喪，於是（毅然）到梁州上奏章，*皇甫晏沒有謀反。所以皇甫晏的冤情得以申雪。王濬爲益州刺史，徵召他擔任別駕之職。王濬謀劃*吳國，派遣何攀帶着奏章到*，口述計謀，詔令第二次接見，於是命令張華與他籌劃*事宜。王濬還派何攀拜訪羊祜，當面陳述*吳國的策略。何攀善於傳命，皇帝愛惜他，讓他參與王濬*事。等到孫皓向王濬投降，王渾卻因爲晚到一步而生氣，想要攻打王濬。何攀勸王濬把孫皓送給王渾，由此矛盾化解。

被任命爲廷尉，當時廷尉諸葛衝因他是蜀地的人，輕視他，等到共同審理疑難案件，諸葛衝開始佩服他。升任散騎侍郎，楊駿執掌政事，大量培植親族，豐厚地封爵賞賜，想用這種恩惠來保衛自己。何攀以爲不妥，便與石崇共同*劾他，奏章上說：“現在陛下繼承宏業，是天意所授。而賞賜封爵厚於武帝泰始*初期，這是第一個令人不安的；今日施加恩澤的封賞，高於對滅吳功臣的封賞，這是第二個令人不安的；今日封賞的爵位和制度，應當傳之於後世，如尊卑之位沒有差別，有爵者都要晉升，那麼數世之後都成了公侯，這是第三個令人不安的。臣等敢冒死向陛下提出建議，認爲泰始初及平吳時的封賞制度和封賞名單，都儲存完好，即使不能遵循遠古的典制，也應當依照我朝舊制。”皇帝不採納。

因參與謀劃殺掉楊駿有功勞，皇帝封他爲西城侯，封賞他食邑一萬戶，賞賜絲絹一萬匹。何攀堅決推辭，讓出食邑和絲絹各一半，剩餘的分給親戚，基本上沒留給自己。徵用爲揚州刺史，在任三年，升任大司農。改任兗州刺史，加封鷹揚將*，何攀堅決推辭不就職。太常成粲、左將*卞粹勸他就職，皇帝手詔又催得緊急嚴厲，他竟然聲稱自己有病而不赴任。等到趙王司馬倫篡位，派人召見何攀，他卻越發說自己病重。司馬倫發怒，將要殺他，他不得已，帶病應詔。在洛陽去世，年僅五*歲。

何攀心地公平適當，擔任官職嚴肅，喜歡鑑賞人物，尊儒愛才。任梁州、益州中正，引薦了被埋沒的人才。巴西陳壽、閻義等都是西州的名士，被鄉里誹謗，評議了十多年。何攀辯明曲直，洗清冤枉。何攀雖然擔任顯要的官職，家裏卻非常貧窮寒素，只把賙濟窮人當作重要的事情。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀