有關師道的精選大全
問題詳情：12．下列加橫線字的用法不同於其他三項的是（ ）A．師道之不傳也久矣B．七十者衣帛食肉C．外連橫而鬥諸侯D．假舟楫者，非能水也【回答】C【解析】試題分析：詞類活用，是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當其它詞類...
問題詳情：6．下列加橫線詞，意義和用法相同的一組是A．乎：生乎吾前 叫囂乎東西B．之：師道之不復可知矣 郯子之徒C．而：蟹六跪而二螯 吾嘗終日而思矣D．乃：家祭無忘告乃翁 斷其喉，盡其肉，乃去【...
問題詳情：閱讀下面短文，完成後面題目。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？愛其...
問題詳情：14．下列句子的翻譯，全部正確的一項是（ ）（3分）①師道之不傳也久矣！ 譯文：從師求學的道理不流傳也已經很久了！②心凝形釋，與萬化冥合。 譯文：精神專一，忘掉形骸，似乎與萬物相融合。③積善成德，而...
問題詳情： 3.下列各句與“句讀之不知”句式相同的一項是（3分）A.師道之不傳也久矣 B.是造物者之無盡藏也C.何爲其然也 D.固一世之雄也【回答】3.C(3分)知識點：詞語題型：選擇題...
問題詳情： (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面文言文,完成7~10題嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面問題。（20分）答韋中立論師道書（節選） 柳宗元二十一日，宗元白：辱書雲，欲相師。僕道不篤，業甚淺近，環顧其中，未見可師者。雖常好言論，爲文章，甚不自是也。不意吾子自京師來蠻夷間...
問題詳情：文言文閱讀（嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成10—13題。（12分）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於...
問題詳情：10．下列各句中加點詞語的意義和用法相同的一組是（ ）A．①師道之不傳也久矣 ②若水之歸海B．①今其智乃反不能及 ②若事之不濟此乃天也C．①惑而不從師 ②備必喜而從命D．①其皆出...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成文後各題。*文嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出...
問題詳情：文言文閱讀嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎?愛其子，擇師而教之；...
問題詳情：閱讀下面文言文，完成後面題目。 ㈠嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆...
問題詳情：4．下列句中加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．師道之不傳也久矣 蚓無爪牙之利B．其可怪也歟 其皆出於此乎C．於其身也，則恥師焉 不拘於時，學於餘D．吾...
問題詳情：閱讀語段，回答小題嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而...
問題詳情：文言文閱讀（共8分）閱讀《師說》（節選），完成第12—14題。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之...
問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而...
問題詳情：16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞有師。有，輒譁笑之。”這與韓愈《師說》中“______________，______________，_____________”所描述的現象一樣。（2）蘇軾《念...
問題詳情：7．下列各句中劃線詞的解釋，正確的一項是（ ）A．郯子之徒，其賢不及孔子。 徒：弟子。B．師道之不復可知也。 復：再。C．六藝經傳皆通習之。 傳：解釋...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下題。答嚴厚輿秀才論爲師道書柳宗元嚴生足下：得生書，言爲師之說，怪僕所作《師友箴》與《答韋中立書》，欲變僕不爲師之志，而屈己爲弟子。凡僕所爲二文，其旨一也。僕之所避者師之名也，所憂者其實...
問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說“今之世不聞有師，有，輒譁笑之。”這與韓愈《師說》中“____________________________”所描述的現象是一樣的。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中，表...
問題詳情：成語“蜀犬吠日”出自柳宗元《答韋中立論師道書》，原意是蜀地多*雨，偶爾出太陽，犬吠不止。下圖示意我國太陽能資源分佈，讀圖完成下面小題。1．成語中的“蜀”現爲某省的簡稱，該省級行政單位是（ ）A．雲南省B．*蘇省C．四川...
問題詳情：5.下列加點字詞詞類活用歸類正確的一項是（ ） (3分)①師道之不傳也久矣 ②積善成德 ③有席捲天下 ④小學而大遺 ⑤約從離衡 ⑥王無罪歲 ⑦贏糧而景從 ...
但“尊師日”真能挽救師道尊嚴嗎?“師道尊嚴”本應爲“師嚴道尊”,原見於《學記》:“凡學之道,嚴師爲難。不搞“師道尊嚴”，並不是不要尊師重教。弘揚師道,傳承師德,是浙師大今年教師節活動的主題,教師入職宣誓則是新...
問題詳情：吾師道也，________________________________? （韓愈《師說》）【回答】關庸知其年之先後生於吾乎?知識點：其他題型：填空題...
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