有關探究的精選大全

用探究課造句子,“探究課”造句
1、探究型課程在各年級段分別設立:主題探究課、科學課、資訊科技課等。2、數學探究課如何組織,許多教師感到困難和困惑,以“四邊形的內角和”的探究教學爲案例進行評析。3、探究課上,你有時能發表一些自己的看法,但有時缺...
爲了探究生長素和乙烯對植物生長的影響以及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了實驗,結果如圖所示,下列說...
問題詳情:爲了探究生長素和乙烯對植物生長的影響以及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了實驗,結果如圖所示,下列說法不正確的是()A.當乙烯的濃度增大到一定程度時,會抑制生長素的合成B.該植物莖中生長素和乙烯的含量...
實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作不正確的是                             ...
問題詳情:實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作不正確的是                                                         【回答】D知識點:走進化學實驗室...
如圖所示,是在探究光的傳播規律所拍攝的一組圖片,圖片是在實驗過程中改變入*方向依次拍攝的。實驗用的主要器材是手...
問題詳情:如圖所示,是在探究光的傳播規律所拍攝的一組圖片,圖片是在實驗過程中改變入*方向依次拍攝的。實驗用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點爲半圓型透明玻璃磚的圓心,入*光線沿半徑方向*向分界...
.某品牌純鹼中含有少量*化*.某化學探究小組欲測定該品牌純鹼的純度(即碳**的質量分數).(一)*組同學設計如...
問題詳情:.某品牌純鹼中含有少量*化*.某化學探究小組欲測定該品牌純鹼的純度(即碳**的質量分數).(一)*組同學設計如圖1所示實驗:【實驗步驟】①組裝好如圖儀器,並檢查裝置的氣密*;②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解...
某化學小組欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化學*質試劑清單:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、*水、...
問題詳情:某化學小組欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化學*質試劑清單:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、*水、鋅片請幫助他們完成以下實驗報告:序號實驗目的實驗內容實驗現象實驗結論離子方程式實驗1①在FeCl2溶液中滴入適量*...
某研究*學習小組利用以下材料來探究NH3的還原*,部分實驗裝置如圖所示。【資訊1】NH3是強還原劑,能將某些金...
問題詳情:某研究*學習小組利用以下材料來探究NH3的還原*,部分實驗裝置如圖所示。【資訊1】NH3是強還原劑,能將某些金屬氧化物還原爲金屬單質或低價態的氧化物,                       NH3被氧化爲...
某研究*學習小組利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反應探究“外界條件的改變對化學反應速率的影響”,進行...
問題詳情:某研究*學習小組利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反應探究“外界條件的改變對化學反應速率的影響”,進行了如下實驗:實驗序號實驗溫度/K有關物質溶液顏*褪至無*所需時間/s**KMnO4溶液H2C2O4溶液H2OV/mLc/mol·L-1V...
小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白*,他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽...
問題詳情:小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白*,他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白*是(    )A.氧氣      B.二氧化碳      C.棉線      D.石蠟...
實驗室有一瓶標籤殘缺的試劑可能是鹽*,有同學提出開啟瓶蓋觀察,這屬於科學探究中的(    )A.猜想假設   ...
問題詳情:實驗室有一瓶標籤殘缺的試劑可能是鹽*,有同學提出開啟瓶蓋觀察,這屬於科學探究中的(    )A.猜想假設    B.收集*據     C.設計實驗     D.得出結論【回答】C知識點:走進化學實驗室題型:選擇題...
 (探究創新題)某校地理研究*學習小組,利用今年暑假對我國西南某地區進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區的等...
問題詳情: (探究創新題)某校地理研究*學習小組,利用今年暑假對我國西南某地區進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區的等高線(單位:米)地形圖,讀圖回答下列問題。(1)圖中C處有一石碑“×河源”。請在圖中畫出發源於該...
在教材中,我們已研究出如下結論:平面內條直線最多可將平面分成個部分.現探究:空間內個平面最多可將空間分成多少個...
問題詳情:在教材中,我們已研究出如下結論:平面內條直線最多可將平面分成個部分.現探究:空間內個平面最多可將空間分成多少個部分,.   設空間內個平面最多可將空間分成個部分.  (1)求的值;  (2)用數學歸納法*此結論.【回答】...
某同學爲探究“合力做功與物體動能改變的關係”,設計瞭如下實驗,他的*作步驟是:      ①按圖(a)擺好實驗...
問題詳情:某同學爲探究“合力做功與物體動能改變的關係”,設計瞭如下實驗,他的*作步驟是:      ①按圖(a)擺好實驗裝置,其中小車質量M=0.20kg,鉤碼總質量m=0.05kg.      ②釋放小車,然後接通打點計時器的電源(電源頻...
鋁合金的生產與銷售是濰坊市一條重要的產業鏈,爲測定某種鋁銅合金中鋁的質量分數,探究小組進行了如下實驗:實驗編號...
問題詳情:鋁合金的生產與銷售是濰坊市一條重要的產業鏈,爲測定某種鋁銅合金中鋁的質量分數,探究小組進行了如下實驗:實驗編號鋁銅合金的質量(g)加入稀硫*的質量(g)生成H2的質量(g)實驗1303922實驗2305883實驗3306003該...
某實驗小組探究一種熱敏電阻在恆流下,其兩端電壓與溫度的關係特*.實驗器材如圖12*所示,其中直流恆流電源可在正...
問題詳情:某實驗小組探究一種熱敏電阻在恆流下,其兩端電壓與溫度的關係特*.實驗器材如圖12*所示,其中直流恆流電源可在正常工作狀態下輸出恆定的電流. (1)請補充完整圖12*中的實物連線.(2)實驗的主要步驟:①正確連接電路,在...
溶液的特徵顏*,爲我們判斷溶液中存在的物質提供了重要依據。小聰同學爲探究硫*銅溶液呈藍*的原因,設計了下面的實...
問題詳情:溶液的特徵顏*,爲我們判斷溶液中存在的物質提供了重要依據。小聰同學爲探究硫*銅溶液呈藍*的原因,設計了下面的實驗:①取硫*銅溶液,加水稀釋,顏*變淺②比較硫*銅、硫**兩種溶液,硫*銅溶液爲藍*,硫**溶液爲無*③向硫*...
探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、黃豆。其中一個小組...
問題詳情:探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、黃豆。其中一個小組的實驗過程如下:在實驗前選定了一種種子並稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一隻溫度計的下端浸在...
(8分)某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關係”實驗.如圖a爲實驗裝置簡圖,A爲小車,B爲...
問題詳情:(8分)某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關係”實驗.如圖a爲實驗裝置簡圖,A爲小車,B爲電火花計時器,C爲裝有砝碼的小桶,D爲一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認爲細繩對小車拉力F等於砝碼和小桶...
在“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”現象或結論的敘述中,下列說法錯誤的是(   ) A.罩在燭火上方的乾冷燒杯內壁出...
問題詳情:在“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”現象或結論的敘述中,下列說法錯誤的是(   ) A.罩在燭火上方的乾冷燒杯內壁出現少量白霧,說明蠟燭燃燒有水生成 B.罩在燭火上方的塗有澄清石灰水的燒杯內壁變渾濁,說明蠟燭燃燒...
融入情境 探究實踐建國60年來,我國綜合國力全面提升,經濟發展逐步融入世界。站在新的歷史起點上,回首過去,展望...
問題詳情:融入情境 探究實踐建國60年來,我國綜合國力全面提升,經濟發展逐步融入世界。站在新的歷史起點上,回首過去,展望未來。1840年鴉片戰爭以來的160多年,就是一部中華民族偉大復興的交響史詩。中華民族懷揣強國之夢,不...
某同學在探究音調、響度與什麼因素有關時,做了以下實驗:(1)如圖*所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,...
問題詳情:某同學在探究音調、響度與什麼因素有關時,做了以下實驗:(1)如圖*所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越____,發出的聲音的音調越____,這說明音調是由____決定的;(2)如圖乙所示,用一隻手將鋸條...
 (1)在“探究*力和*簧伸長量的關係”實驗中,以下說法正確的是(  )A.*簧被拉伸時,不能超出它的**限度...
問題詳情: (1)在“探究*力和*簧伸長量的關係”實驗中,以下說法正確的是()A.*簧被拉伸時,不能超出它的**限度B.用懸掛砝碼的方法給*簧施加拉力,應保**簧位於豎直位置且處於平衡狀態C.用直尺測得*簧的長度即爲*簧的伸長量D.用...
科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中,引起孟德...
問題詳情:科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中,引起孟德爾發現問題的現象是                     (    )   A.等位基...
在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ...
問題詳情:在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①                                               ...
在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中,某同學做了如圖7所示的實驗. 比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作...
問題詳情:在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中,某同學做了如圖7所示的實驗. 比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作用效果與     有關:比較乙、*兩圖可得壓力的作用效果與     有關【回答】壓力;受力面...
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