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用足跡化石造句子,“足跡化石”造句
足跡化石成爲化石的足跡甘肅永靖鹽鍋峽下白堊統河口羣鹽鍋峽組發現大量恐龍足跡化石。此前,世界上最古老的蹼狀鳥類足跡化石則是在位於該島以西180公里處的地方被人們找到的。目前已知的所有的人類足跡化石,不管是人類...
生態足跡是指維持一個地區、國家的生存所需要的地域面積。生物承載力是指一個國家或地區具有提供可再生資源和吸收二氧...
問題詳情:生態足跡是指維持一個地區、國家的生存所需要的地域面積。生物承載力是指一個國家或地區具有提供可再生資源和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和。當一個地區的生物承載力小於生態足跡時。出現生態赤字。讀圖...
歷史興趣小組的同學若要實地考察工農紅*長征的歷史足跡,他們可能去的地方應包括(   ) ①南昌        ...
問題詳情:歷史興趣小組的同學若要實地考察工農紅*長征的歷史足跡,他們可能去的地方應包括(   ) ①南昌        ②會寧         ③瑞金         ④遵義         ⑤南京 A.①②③...
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡,去...
問題詳情:11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡,去海上看那些拉大網的人。海上沒有浪,幾個人把小船搖進去。隨着小船往海里駛,船上的人就拋下一張大網,水面上留下一串白*...
生產活動的水足跡是指支援一個國家(地區)在其本地進行產品生產與服務供給的過程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產...
問題詳情:生產活動的水足跡是指支援一個國家(地區)在其本地進行產品生產與服務供給的過程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產品(主要指農作物)生產過程中蒸騰的雨水資源量,對農作物而言是指存在於土壤中的雨水被蒸騰的量。...
後人沿着張騫的足跡,走出了譽滿全球的“絲綢之路”。張騫最初出使西域的主要目的是(  )A.推動經濟交流    ...
問題詳情:後人沿着張騫的足跡,走出了譽滿全球的“絲綢之路”。張騫最初出使西域的主要目的是(  )A.推動經濟交流    B.尋求*事聯盟     C.加強友好交往       D.引進果樹品種【回答】B知識點:溝通中外文明的...
作文請閱讀下面的文字,按要求作文。   站在青春的路口,回望成長的足跡,你是否發現,在成長過程中,你所走的每一...
問題詳情:作文請閱讀下面的文字,按要求作文。   站在青春的路口,回望成長的足跡,你是否發現,在成長過程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含*茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……請...
他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一,曾經控制了希臘,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,征服了波斯,足跡遠達印度。他是...
問題詳情:他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一,曾經控制了希臘,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,征服了波斯,足跡遠達印度。他是 A.凱撒           B.屋大維          C.亞歷山大         D.拿破崙【...
用雪地上的足跡造句子,“雪地上的足跡”造句
1、我們跟蹤雪地上的足跡。2、熊貓活動的唯一跡象是它們留在雪地上的足跡。3、熊貓活動的唯一標誌是它們在雪地上的足跡。...
暑假期間,曉明隨同學一起參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動,以下是他們的活動中的情景:參加夏令營的小朋友...
問題詳情:暑假期間,曉明隨同學一起參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動,以下是他們的活動中的情景:參加夏令營的小朋友們來到了位於岷*流域的都*堰。在對都*堰進行仔細觀察和講解員的幫助之下,曉明終於明白用來灌溉...
暑假期間,小明隨同學一起參加以“尋找我國境內已知最早人類足跡”爲主題的夏令營活動,他們應該到(   )A*周...
問題詳情:暑假期間,小明隨同學一起參加以“尋找我國境內已知最早人類足跡”爲主題的夏令營活動,他們應該到(   )A*周口店       B雲南元謀          C陝西藍田         D山東大汶口【回答】B...
用恐龍足跡造句子,“恐龍足跡”造句
“位於山東諸城黃龍溝的恐龍足跡羣已發現恐龍屬種至少有6。同樣在黃龍溝,有些岩石上竟會有三層以上的恐龍足跡疊加,也就是說,恐龍腳印的下面還有腳印。甘肅永靖鹽鍋峽下白堊統河口羣鹽鍋峽組發現大量恐龍足跡化石。臧家...
如果以“追尋共和足跡”爲主題出一期板報,下列素材可用的有(    )①創建北洋海*              ...
問題詳情:如果以“追尋共和足跡”爲主題出一期板報,下列素材可用的有(    )①創建北洋海*                          ②武昌起義 ③中華*臨時*成立                  ...
文韜中學將舉行“成長的足跡”系列活動,請你參加。 (1)請你設計一個活動,仿照示例,寫出活動名稱。      ...
問題詳情:文韜中學將舉行“成長的足跡”系列活動,請你參加。 (1)請你設計一個活動,仿照示例,寫出活動名稱。      示例:聆聽名人故事                                      ...
2014年,國家主席*出訪足跡遍佈*、歐洲、拉美和大洋洲的18個國家,與近40位國家領導人和*組織負責...
問題詳情:2014年,國家主席*出訪足跡遍佈*、歐洲、拉美和大洋洲的18個國家,與近40位國家領導人和*組織負責人廣泛接觸、交流,提出倡議、推動合作、傳遞信心,開創了*外交新的里程碑。材料表明(  )①平等互利是我國外交政策的...
用曾經的足跡造句子,“曾經的足跡”造句
1、時光是流在額頭的汗,歷經好久,曾經的足跡出現在了眼前。2、只有我,還守候在夢開始的地方,一步一步,追尋着曾經的足跡。3、時光黯淡了歲月的年輪,曾經的足跡早已被風雪掩埋。4、只是時不時,我還會想起那座城,城市裏,你曾經的...
用足跡學造句子,“足跡學”造句
1、它們基本反映了今後一段時期內足跡學學科建設過程申需要解決與面臨的重點與關鍵。2、九月份,在波蘭克拉科夫舉行的第二屆*化石足跡學會議上,Benner和Knecht展示了他們的發現。...
*古代而文明源遠流長,從距今至少170萬年前就開始有了人類的足跡。讓我們沿着下面的時間軸,共同回顧歷史。閱讀...
問題詳情:*古代而文明源遠流長,從距今至少170萬年前就開始有了人類的足跡。讓我們沿着下面的時間軸,共同回顧歷史。閱讀下列材料 【回答】(1)從奴隸社會轉變爲封建社會;商鞅變法;百家爭鳴;(2)北魏孝文帝改革;北方*大量南遷,帶來...
 回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是:①**...
問題詳情: 回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是:①**成立之地             ②*對外開放的視窗③**隊的創建之地             ④長征的...
小凌同學代表小組發言時說:“這是個獨特的民族,它是戰爭狂徒,用戰車把宗教傳播到西亞、北非等地,穆斯林的足跡從此...
問題詳情:小凌同學代表小組發言時說:“這是個獨特的民族,它是戰爭狂徒,用戰車把宗教傳播到西亞、北非等地,穆斯林的足跡從此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴將東西方文化傳承、傳播,某種數字因此冠上它的大名。”這個“獨特民...
用水足跡造句子,“水足跡”造句
基於虛擬水的福建省2006年水足跡評價基於水足跡的流域生態補償標準研究長春市1994-2004年水足跡研究基於生態需水的西安市城市水足跡研究基於水足跡理論的水資源可持續利用研究南疆棉花消費水足跡及其對生態環境影響...
回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是(   )1中...
問題詳情:回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是(   )1**成立之地       2*對外開放的視窗3**隊的創建之地       4指明長征的正確航向,黨歷史上生死...
回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、延安、深圳的理由是①**成...
問題詳情:回顧**走過的90多年的足跡,有些城市永載史冊。我們依次選擇上海、南昌、延安、深圳的理由是①**成立之地           ②*對外開放的視窗③**隊的創建之地           ④*戰爭中敵後戰場的...
用神祕足跡造句子,“神祕足跡”造句
1、神祕足跡觸景生情深深渴望夢寐以求。2、逆來順受 一言九鼎 神祕足跡 。3、無邊無際 神祕足跡 凱旋而歸 天花亂墜 傾心交談 。4、恩深似海 在下尊容 構築別墅 非常萎靡 生擒活捉 神祕足跡 。...
2015年7月22日,哈爾濱師範大學*與行政學院“追尋紅*足跡”暑期社會實踐團出征儀式舉行,20餘名學生赴全...
問題詳情:2015年7月22日,哈爾濱師範大學*與行政學院“追尋紅*足跡”暑期社會實踐團出征儀式舉行,20餘名學生赴全國青少年井岡山*傳統教育基地進行爲期9天的的實踐活動。學習期間,學員將接受井岡山斗爭和井岡山精神、*調研...
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