有關響度的精選大全

爲了探究聲音的響度與振幅的關係,小明設計瞭如圖2所示的幾個實驗。你認爲能夠完成這個探究目的的是
問題詳情:爲了探究聲音的響度與振幅的關係,小明設計瞭如圖2所示的幾個實驗。你認爲能夠完成這個探究目的的是【回答】7.知識點:聲音的特*題型:選擇題...
二胡是我國民族樂器中的一種,在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度,這樣做的目的是調節琴絃發聲時的A.響度      ...
問題詳情:二胡是我國民族樂器中的一種,在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度,這樣做的目的是調節琴絃發聲時的A.響度            B.音調            C.振幅              D.音*【回答】B知...
吹奏笛子時,演奏者擡起壓在不同出氣孔的手指,是爲了改變笛子發聲的A.振幅          B.響度     ...
問題詳情:吹奏笛子時,演奏者擡起壓在不同出氣孔的手指,是爲了改變笛子發聲的A.振幅          B.響度           C.音*         D.音調【回答】D。  知識點:聲音的特*題型:選擇題...
如圖1所示,吹笛子時用手指按住不同的笛孔,這主要是用來改變聲音的   (     )A 響度。        ...
問題詳情:如圖1所示,吹笛子時用手指按住不同的笛孔,這主要是用來改變聲音的   (     )A 響度。               B 音調。                     C 音*。         ...
響度跟發聲體的
問題詳情:響度跟發聲體的__________有關係,__________,響度越大;__________,響度越小.響度還跟__________有關係.【回答】振幅  振幅越大  振幅越小  聲源到聽者的距離等知識點:聲音的特*題型:填空題...
下列說法中正確的是 A.聲音是由於物體振動產生的    B.一般是根據歌聲的響度來判斷歌手是誰 C.聲音在空氣...
問題詳情:下列說法中正確的是 A.聲音是由於物體振動產生的    B.一般是根據歌聲的響度來判斷歌手是誰 C.聲音在空氣中傳播最快        D.樂器發出的聲音都是樂音,不可能是噪聲【回答】A知識點:聲現象單元測試...
我們能分辨出不同的聲音是根據聲音的(  )A.音調                    B.響度      ...
問題詳情:我們能分辨出不同的聲音是根據聲音的()A.音調                    B.響度                     C.音*                    D.聲速【回答】C。【分析...
如圖1所示,關於聲現象的各種實驗情景中,下列說法正確的是A.*實驗:鋼尺振動頻率越高,響度越大B.乙實驗:抽氣...
問題詳情:如圖1所示,關於聲現象的各種實驗情景中,下列說法正確的是A.*實驗:鋼尺振動頻率越高,響度越大B.乙實驗:抽氣過程中,鐘罩內鈴聲變小,說明真空可以傳聲C.*實驗:鼓面的振動幅度越大,音調越高D.丁實驗:小明輕聲說話,透過“土電話...
日常生活中的“低聲細語”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指(  )  A、音調B、響度C、音*D、聲音的頻率
問題詳情:日常生活中的“低聲細語”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指(  )  A、音調B、響度C、音*D、聲音的頻率【回答】B知識點:聲音的特*題型:選擇題...
大禮堂的四周牆壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是爲了  A.減弱回聲    B.增強回聲   C.增加聲音響度...
問題詳情:大禮堂的四周牆壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是爲了  A.減弱回聲    B.增強回聲   C.增加聲音響度   D.使牆壁更美麗【回答】A知識點:噪聲的危害和控制題型:選擇題...
下列說法中正確的是                               ( )A、根據響度大小來判斷不...
問題詳情:下列說法中正確的是                               ( )A、根據響度大小來判斷不同人的講話聲B、動物和人的發聲頻率範圍和聽覺頻率範圍是一樣的C、中考期間學校周圍路段禁鳴...
針對以下四幅圖,下列說法正確的是(   )A.*圖中,演湊者透過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度B.乙...
問題詳情:針對以下四幅圖,下列說法正確的是(   )A.*圖中,演湊者透過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發聲音的音調越高C.*圖中,隨着向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大D.丁圖中,城市某些路段兩...
關於聲現象,下列說法中正確的是( )A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B.用超聲波能粉碎人體內...
問題詳情:關於聲現象,下列說法中正確的是( )A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B.用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量C.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.“不敢...
下列關於聲現象的說法中,不正確的是(  )A.在音樂會上,人們常用響度來區分是何種樂器發出的聲音B.用一根棉線...
問題詳情:下列關於聲現象的說法中,不正確的是()A.在音樂會上,人們常用響度來區分是何種樂器發出的聲音B.用一根棉線和兩個紙杯可以以製成“土電話”,說明固體能夠傳聲C.颳風時,我們能聽到樹葉發出的聲音,說明樹葉在振動D.公路邊植...
一名男低音在放聲高唱,爲他輕聲伴唱的是女高音,則    的響度大,    的音調高.
問題詳情:一名男低音在放聲高唱,爲他輕聲伴唱的是女高音,則的響度大,的音調高.【回答】【考點】音調、響度與音*的區分.【分析】音調指聲音的高低,音調跟物體的振動頻率有關,振動頻率越高,音調越高.響度指聲音的大小,響度跟物體...
與聲音傳播速度有關的是( )A.聲音的音調         B.聲音的響度C.聲音的頻率         D....
問題詳情:與聲音傳播速度有關的是( )A.聲音的音調         B.聲音的響度C.聲音的頻率         D.傳播聲音的物質【回答】D 知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
下列關於聲音的說法中不正確的是(  )A、“響鼓也要重槌敲”說明聲音是由振動產生的,且振幅越大,響度越大B、“...
問題詳情:下列關於聲音的說法中不正確的是()A、“響鼓也要重槌敲”說明聲音是由振動產生的,且振幅越大,響度越大B、“震耳欲聾”說明聲音的音調高C、“聞其聲知其人”說明可以根據音*來判斷說話者D、“隔牆有耳”說明固體...
看電視時,調節音量是爲了改變聲音的(  ) A.響度B.音調C.音*D.頻率
問題詳情:看電視時,調節音量是爲了改變聲音的()A.響度B.音調C.音*D.頻率【回答】考點:音調、響度與音*的區分.專題:應用題.分析:解答此題要知道:響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關.音量的調節,就是改變聲音的響度.解答:解:調節音量時,喇...
看電視時,調節音量是爲了改變聲音的(  )A.音調B.響度C.音*D.頻率
問題詳情:看電視時,調節音量是爲了改變聲音的()A.音調B.響度C.音*D.頻率【回答】B.知識點:聲音的特*題型:選擇題...
我們能區分不同老師聲音的主要依據是      A.音*  B.音調   C.響度    D.頻率
問題詳情:我們能區分不同老師聲音的主要依據是     A.音*  B.音調   C.響度    D.頻率【回答】A  知識點:聲音的特*題型:選擇題...
男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱,下面關於二人聲音說法正確的是(   ).A.“男聲”音調高、響度大;“女...
問題詳情:男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱,下面關於二人聲音說法正確的是(   ).A.“男聲”音調高、響度大;“女聲”音調低、響度小B.“男聲”音調低、響度小;“女聲”音調高、響度大C.“男聲”音調高、響度小;“女聲”...
關於聲現象,下列說法正確的是(  ) A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B.“不敢高聲語,恐驚天...
問題詳情:關於聲現象,下列說法正確的是()A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C.“長嘯一聲,山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠D.“隔牆有耳”說明固體能傳聲【回答...
人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》,主要是因爲它們的 A.響度不同              ...
問題詳情:人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》,主要是因爲它們的 A.響度不同                    B.音*不同C.音調不同                    D.節奏不同【回答】B...
下列關於聲音的說法,錯誤的是:A.在簡譜中,“2”音比“5”音的音調低B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,響度就...
問題詳情:下列關於聲音的說法,錯誤的是:A.在簡譜中,“2”音比“5”音的音調低B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,響度就越大C.在漁船上安裝聲吶設備,利用超聲波來探測魚羣D.用棉花團堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中...
 “不敢高聲語,恐驚天上人”,這裏的“高”是指聲音的(  )A.響度      B.音調     C.音*  ...
問題詳情: “不敢高聲語,恐驚天上人”,這裏的“高”是指聲音的(  )A.響度      B.音調     C.音*       D.頻率【回答】A知識點:聲音的特*題型:選擇題...
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