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本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手,探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。基本的合作研究方式是聽課、評課、專題討論。在講評課上要發現問題,從而解決問題。其中組織*合作方式包括教研活動、集體備課、...
1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手,探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流,相互學習,提高教學藝術的有效手段。...
問題詳情:小張在課堂上違反了紀律,受到了老師的批評,下課後,它拿起一把笤帚,對着教室的玻璃扔了過去,玻璃被擊碎了。小張的做法 A.合理的宣泄了消極情緒 B.值得同學們效仿C.有利於維護...
只有勇於批評和自我批評,才能不斷進步。不開展批評和自我批評,只靠閉門思過,收效是不會很大的。解決思想戰線混亂問題的主要方法,仍然是開展批評和自我批評。隨後,黨組成員分別對照檢查,開展了批評和自我批評,大家坦誠相...
1、本文是一篇批評*評論文章。2、“官方忙於刪除的許多‘批評*評論’真實地反映出網民對央視廣泛的反感態度”肖強說。3、*防火長城聲名狼藉,屏蔽了網上對該國的批評意見,而“網絡*察”則明目張膽地刪除未屏蔽網站上的...
問題詳情:一天,李小強發高燒,仍堅持上課,到快下課時感到頭暈得厲害,就趴在桌子上。老師不瞭解情況,批評了他。對此你認爲李小強的正確做法是A.心中不服,頂撞老師 B...
問題詳情:初三年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查,其評價項目爲主動質疑、*思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪製成如圖所示的頻數分佈直方圖和扇形統計圖(...
問題詳情:班主任王老師發現學生小亮沉迷於網吧,經常曠課,就對他進行了嚴肅的批評教育,並令其停課一週,回家反省。判斷:理由:【回答】(1)判斷:錯誤。(2)理由:班主任王教師對小亮進行批評教育,是在履行學校保護的責任;但作爲教師應尊重...
問題詳情:數學課上,小強提醒同桌不要做小動作,要認真聽講,卻被老師誤認爲違反課堂紀律,受到了批評,小強很委屈。面對老師的批評,小強應該()①冷靜一下,理解老師的管理行爲②選擇恰當的時機,找老師解釋清楚③抱怨老師偏心,找老師評...
問題詳情:新課程所倡導的評價理念是( )A.發展*評價觀 B.過程*評價觀C.結果*評價觀 D.激勵*評價觀【回答】A知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
問題詳情:一天,李影身體不適,仍然堅持上課,但後半節課的時候,實在堅持不住了,就趴在桌子上了。老師不瞭解情況,批評了他,並要求李影坐到教室最後面的一個空位上。此時李影應該A.惱怒地站起來,大聲說:“我身體不舒服!”B.平靜地坐...
問題詳情:一次英語課上,小陳的課後作業未完成,受到老師批評。對此,他正確的想法應該是A、老師太不公平,故意找茬 B、老師從來不表揚學生,批評也沒有什麼大不了C、老師的批評也是一種期待 D、要調控好...
其中兩地區的課標比較,從課程理念、課程內容與課程評價這三方面着手。課程評價的基本價值取向有三種:目標取向、過程取向、主體取向。課程評價在課程改革中起着導向與質量監督的重要作用,是課程改革成敗的關鍵環節。英語...
問題詳情:小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是()A.上課想睡覺 B.天氣太熱C.沒寫完作業,怕老師批評 D.沒吃早飯,出現低血糖現象【回答】D知識點:流動的組織-血液題型:選擇題...
1、課堂評估在*英語教學實踐中有重要作用。2、課堂評估是一個對教學決策有四步指導作用的過程,包括:確定評估目的,收集資訊,解釋資訊,做出決策。3、本項研究將學生檔案袋,師生會議和學習日記三種課堂評估手段應用於ESL大學...
問題詳情:有些同學課間打鬧、說髒話、課下玩*遊戲等行爲受到老師的嚴厲批評。他們不服氣地說:“這些都是小事,老師真是小題大做。”判斷:理由:【回答】判斷:錯誤。理由:①有些同學課間打鬧、說髒話、課下玩*遊戲等行爲屬於不...
問題詳情:早讀課,老師走進班級看到曉明和晨晨在小聲說話,老師批評了晨晨,晨晨沒說什麼。課後,晨晨找到老師說明了事情原委,告訴老師他是在制止曉明玩手機。晨晨的做法是A.錯誤的,真正的友誼是包容同學,不能說出同學的不是B.正確...
經理啊,你可看見了,要給我們評評理啊。你說慘不慘吶?呃!*、*陽鏡,你來……評評理!那我要找靈兒嘍,讓靈兒評評理,我能不能進。你們不要爭執了,誰是誰非,請大家評評理。可這也不能全怪我兒吧!張兄你給評評理。你取得了諸...
問題詳情:2012年1月華英學校開展了“課內教學”評比活動,其中有四位老師同臺講授《“蒸汽時代”的到來》這一課之後,他們分別寫了四篇歷史說課感言稿。其中說法不正確的是( )A.《工業*加速了歐洲城市化進程》 ...
問題詳情:小剛在生物課上發出一聲怪叫,破壞了課堂紀律,影響了班級集體榮譽,課後,大家紛紛指責、批評他。如果你也在場,應該怎麼辦?最佳的方法是A.參加對他的批評、指責B.事不關己,少說爲佳,不做聲,悄悄溜走C.孤立他,鄙視他D.找他談心...
問題詳情:課上,老師誤以爲小敏違反課堂紀律,對她進行了嚴厲的批評,小敏覺得很委屈,於是在課堂上放聲大哭,影響了課堂教學正常進行。下列看法正確的是①小敏應該對老師懷恨在心,有意疏遠老師②小敏應該學會控制情緒,喜怒哀懼不...
問題詳情:最近,因父母不和,一向好學上進的小敏,上課期間總是分神,回答老師的提問也總是出錯。課後,老師對小敏進行批評教育,激動的小敏對老師嚷道“煩死了,這個學我不上了。”作爲同學,我這樣勸小敏 ①你的決定是正確的,我支援...
課堂教學是新課程實施的主渠道,而課堂教學評價又對課堂教學起着強烈的導向作用。“以學論教”是本次基礎教育課程改革提出的全新課堂教學評價理念。要使廣大教師更新原有的課堂教學評價觀,新的評價標準急待建立。引言着...
傅天宇評頭評足的,聽的所有人大笑不已。林宇自問問心無愧,只想過自己安逸的生活,那樣被人評頭評足的日子,是不合適的。可能是內心有愧的原因,他感覺到寧北縣城的人似乎都在背後議論着自己,都在對自己評頭評足。程金拉着...
問題詳情:數學課上,小磊偷偷看小說,老師發現後批評了他,小磊悶悶不樂。我們應該這樣開導他①要正確對待老師的批評,老師的出發點是好的②老師的批評意味着關心、提醒和勸誡③可以不理睬老師,該幹什麼就幹什麼④理解老師的良...
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