有關連者的精選大全
經典語錄人類雖然會犯錯,只要走上正道的話,他們還是擁有拯救這個星球的偉大力量!雖然人類會犯錯,但是他們不怕自己的也會受傷,去救小*,跑去救同伴的也是人類,人類能用自己的手保護地球!...
經典語錄沒有意志的激獸拳師,本身的存在就沒有意義。你所謂不可能實現的界限也許會意外地快速實現哦。他們三個有你沒有的,有你想要的東西。山高要爬了才知道,水深要遊了才知道。就這樣。Takeapop.要是打不贏就沒有意義...
問題詳情:美國學者齊格勒認爲“雖然直到1917年俄國*,社會主義者沒有贏得任何*的控制權,但是他們的批評,連同保守者和自由主義者一起,在說服*革除早期工業化的弊端,爲工人階級提供保障方面起了巨大作用。……1832年伊始,一系...
問題詳情:27.閱讀下列材料(11分)材料一:令民爲什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰。……有*功者,各以率受上爵。僇力本業,耕織致慄帛多者復其身(免除徭役);事末利及怠而貧者,舉以爲收孥(官奴婢)。...
問題詳情:在碳循環中,連通無機環境和生物羣落的生物類羣和生理作用分別是()。①生產者②消費者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸騰作用⑦化能合成作用A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦C....
問題詳情:連接生命世界和無機界的兩個環節是()A.生產者和非生物成分 B.消費者和非生物部分C.生產者和消費者 D.生產者和分解者【回答】D知識點:生物與環境組成生態系統題型:選擇題...
問題詳情: “富者連阡陌,貧者無立錐之地”,“有力者無田可耕,有田者無力可耕”。材料所反映的社會現象是( )A.重農抑商 B.土地兼併嚴重 C.閉關鎖國 D.井田制瓦解【回答】B知識點:古代*的經...
問題詳情:把下列相關的內容連接起來。(4分)作 者 朝 代 作 品孟子 東晉 《聊齋志異》左丘明 清 ...
問題詳情:連線題用線段將相關知識連接起來1生產者A細菌、真菌2消費者B綠*植物3分解者C各種動物【回答】【解析】該題考查的是生態系統的生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者,植物屬於生產者,動物屬於消費者,部分細菌和...
問題詳情:連接生命世界和無機界的兩個環節是( )A.生產者和非生物成分 B.消費者和非生物部分C.生產者和消費者 D.生產者和分解者【回答】D知識點:生物與環境組成生態系統題型:選擇題...
問題詳情:連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是()A.生產者和非生物成分B.消費者和非生物成分C.生產者和消費者D.生產者和分解者【回答】D知識點:生態系統的結構和功能題型:選擇題...
問題詳情:清代舊例:“凡內地商人赴外洋者,必戚里具結狀,限往返期,逾限者連坐。……過三年不歸者,不聽回籍。”這體現了清朝的政策是A、工商食官 B、鼓勵貿易 D、重農抑商 D、閉關鎖國【回答】D知識點:古代*的...
問題詳情:在碳循環中,連通無機環境和生物羣落的生物類羣和生理作用分別是()①生產者②消費者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸騰作用⑦化能合成作用A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦C.②③;⑤⑥⑦ ...
問題詳情:給下面對應的各項內容連線。【課文】 【作者】 【人物】《蘆花蕩》 西蒙洛夫 ...
問題詳情:2014年是*青年志願者行動實施20週年,12月5日是第28個*志願者日,連日來,各級共青團,青年志願者組織圍繞“青春志願行,共築*夢”主題積極動員廣大青年志願者集中開展扶貧助困、助老助殘、文明禮儀、環境保護等志願服...
問題詳情:5.在封建社會一度出現過“富者田連阡陌,貧者亡(無)立錐之地”的現象,其根本原因是( )A.富者具有較強的生產能力 B.貧者生產積極*不高C.土地私有制的發展 D.國家支援富者...
問題詳情: 連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.非生物成分【回答】AC知識點:未分類題型:未分類...
問題詳情:1連線*四大古典的名稱、作者及作者所生活的朝代。《紅樓夢》 羅貫中 清代《西遊記》 曹雪芹 元末明初《水滸傳》...
問題詳情: “富者連阡陌,貧者無立錐之地”,“有力者無田可耕,有田者無力可耕”。材料所反映的社會現象是( )A.重農抑商 B.土地兼併嚴重 C.閉關鎖國 D.井田制瓦解【回答】B知識點:宋元時期...
連連的意思:連續不斷:~稱讚ㄧ爺爺~點頭。祝你快樂喜連連!小徒弟聽了連連點頭。老吳這幾年“吉星高照”,連連遇險,連連脫險。元旦來臨送溫暖,我把祝福連一連,願好運連連財氣多,福氣連連幸運多,喜氣連連順心多,快樂連連歡樂多。祝...
問題詳情: 在封建社會一度出現過“富者天連阡陌,貧者亡立錐之地”的現象,其根本原因是A.富者具有較強的生產能力 B.貧者農業生產積極*不高C.土地私有制度的發展 ...
重者連成一片,甚至發展成剝脫*皮炎。一百標誌採用中文字型進行設計,巧妙用下端的筆畫把三者連成一個整體。標誌採用中文字型進行設計,巧妙用下端的筆畫把三者連成一個整體。“憐憫是一種感情,它在人類苦難中的莊嚴的和不...
問題詳情:仁者樂山,智者樂水。請寫出古詩詞中含“水”字的詩句(連續兩句):,。 【回答】示例:山重水複疑無路,柳暗花明又一村/枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家/仍憐故鄉水,萬里送行舟。知識點:詩題型:填空題...
問題詳情:《春秋繁露》記載:“古之造文者,三畫連其中,謂之王,三畫者,天地人,而連其中,通其道也,謂之王。”材料體現了( )A.天人感應思想 B.君權神授 C.*陽五行學說 D.封建等級思想【回答】a知識點:*傳統文化主流...
問題詳情:封建社會出現“富者田連阡陌,貧者亡立錐之地”的現象,其根本原因是( )A.“富者”具有較強的生產能力 B.土地私有制的發展C.“貧者”農業生產積極*不高 ...
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