有關平均值的精選大全

若四次測量一本書的寬度記錄爲:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則書寬度平均值是...
問題詳情:若四次測量一本書的寬度記錄爲:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則書寬度平均值是(     )                                                     ...
分析下面的材料(表中的數字爲平均值):人糞尿中除了大量的水分外,還含有一定數量的有機物。這些有機物經過某些生物...
問題詳情:分析下面的材料(表中的數字爲平均值):人糞尿中除了大量的水分外,還含有一定數量的有機物。這些有機物經過某些生物的分解作用,可以轉化成氮、*、鉀等多種元素的無機鹽。請你分析:(1)人糞尿中的有機物,能被植物直...
下圖中各城市的大氣最大降溫高度(距地面高度),是連續三年中最強的15次冷空氣影響的統計平均值。讀圖回答20~2...
問題詳情:下圖中各城市的大氣最大降溫高度(距地面高度),是連續三年中最強的15次冷空氣影響的統計平均值。讀圖回答20~21題。20.據圖反映的變化趨勢,對下列各地最大降溫高度的推斷,正確的是A.合肥小於南寧         ...
在探究“植物對空氣溼度的影響”時,在裸地測量三次後求平均值,這樣做的目的
問題詳情:在探究“植物對空氣溼度的影響”時,在裸地測量三次後求平均值,這樣做的目的________【回答】減少誤差知識點:調查周邊環境中的生物題型:填空題...
在探究實驗中,對數據進行處理時,常要計算平均值,這是爲了 ( )A是每位同學都參與           B減少...
問題詳情:在探究實驗中,對數據進行處理時,常要計算平均值,這是爲了 ( )A是每位同學都參與           B減少實驗誤差C探究是否不同               D採用對照實驗【回答】B知識點:調查周邊環境中...
爲避免誤差,做探究實驗時常需計算平均值.下列實驗不需要取平均值的是(    )A.探究螞蟻的通訊  B.*雨對...
問題詳情:爲避免誤差,做探究實驗時常需計算平均值.下列實驗不需要取平均值的是(    )A.探究螞蟻的通訊  B.*雨對植物的影響C.測定種子的發芽率D.探究植物對空氣溼度的影響【回答】A知識點:調查周邊環境中的生物題型:選擇...
探究實驗爲避免誤差,需要計算平均值,但個別例外。下列實驗不需要取平均值的是(  )A.探究螞蟻的通訊 B.菸草...
問題詳情:探究實驗爲避免誤差,需要計算平均值,但個別例外。下列實驗不需要取平均值的是()A.探究螞蟻的通訊 B.菸草浸出液對水蚤心率的影響C.測定種子的發芽率 D.探究植物對空氣溼度的影響【回答】A解析:在進行實驗探究時,一...
  讀我國北方某城市2013年12月上旬*、乙兩個PM2.5觀測站日觀測數據平均值曲線圖,回答5~6題。5.該...
問題詳情:讀我國北方某城市2013年12月上旬*、乙兩個PM2.5觀測站日觀測數據平均值曲線圖,回答5~6題。5.該城市兩個觀測點數據顯示,PM2.5數值高值出現在9:00左右的主要原因是A.上班高峯時期B.逆溫現象明顯C.各工業機器開...
下面是我們學習“測量”與“運動”的兩個實驗。實驗序號一張紙的厚度/mm平均值/mm①②③(1)爲了測量物理課本...
問題詳情:下面是我們學習“測量”與“運動”的兩個實驗。實驗序號一張紙的厚度/mm平均值/mm①②③(1)爲了測量物理課本中一張紙的厚度,某同學設計瞭如下數據記錄表格,表格第一行(實驗序號所在行)的兩空中應分別填寫:_______和...
用平均值造句子,“平均值”造句
現在的平均值會是多少?根據度量值計算出平均值和標準偏差。隨機變量的加權平均值是期望值。按周計算的移動平均值是多少?從圓心上的觀測值減掉這個平均值,就得到剩餘值。混合體系的hlb值是體系中各組分hlb值的加權平均值...
材料一:我國目前人均資源不到世界平均值的一半,而且貧礦多,開採難度大,幾十年後鎢、銻、錫等稀有金屬將耗盡。石油...
問題詳情:材料一:我國目前人均資源不到世界平均值的一半,而且貧礦多,開採難度大,幾十年後鎢、銻、錫等稀有金屬將耗盡。石油儲量僅佔世界的2%,我國已成爲石油淨進口國。水資源枯竭、水土流失嚴重、荒漠化土地增多、大氣污染...
下表是36°N~38°N兩地的日平均日照時數(多年的平均值,單位:小時)統計表,兩地海拔均低於100米。分析回...
問題詳情:下表是36°N~38°N兩地的日平均日照時數(多年的平均值,單位:小時)統計表,兩地海拔均低於100米。分析回答1—3題。M地7月份日平均日照數明顯低的原因是(    )A、太陽高度角小        B、晝短夜長    ...
下列方法中最能減小誤差的是(  )A.仔細地測量1枚硬*的厚度B.多次測量1枚硬*的厚度,再求平均值C.測量1...
問題詳情:下列方法中最能減小誤差的是()A.仔細地測量1枚硬*的厚度B.多次測量1枚硬*的厚度,再求平均值C.測量10枚相同硬*重疊起來的總厚度,再除以10,求出1枚硬*的厚度D.分別測量10枚相同硬*的厚度,再求平均值【回答】C【考點】誤...
在探究“植物對空氣溫度和溼度的影響”實驗中,如果將草地上早、中、晚的溼度平均值做成曲線,就可以瞭解A.草地、裸...
問題詳情:在探究“植物對空氣溫度和溼度的影響”實驗中,如果將草地上早、中、晚的溼度平均值做成曲線,就可以瞭解A.草地、裸地、灌木叢的溫度差異   B.無對照,不能說明任何問題   C.草地一天內的溼度變化  D.草地...
爲了減少測量時產生的誤差,一般採用多次測量求平均值的方法.同一物體長度的五次測量記錄是:25.1mm、25.2...
問題詳情:爲了減少測量時產生的誤差,一般採用多次測量求平均值的方法.同一物體長度的五次測量記錄是:25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm,其中明顯記錄錯誤的是__________.根據以上測量記錄,去掉錯誤的數據,該物體的長度...
 某澱粉(C6H10O5)n平均相對分子質量爲162000,可推知此種澱粉中n值的平均值是
問題詳情: 某澱粉(C6H10O5)n平均相對分子質量爲162000,可推知此種澱粉中n值的平均值是________。 【回答】 1000   知識點:化學式與化合價題型:填空題...
 在探究“植物對空氣溼度的影響”時,將測得數據做不同處理,可以說明不同的問題,如果把一處早、中、晚的平均值做成...
問題詳情: 在探究“植物對空氣溼度的影響”時,將測得數據做不同處理,可以說明不同的問題,如果把一處早、中、晚的平均值做成曲線,就可以瞭解()A.草地、裸地、灌叢的溫度差異B.無對照,不能說明植樹問題C.草地、裸地、灌叢一天中...
用年平均值造句子,“年平均值”造句
美國的非銀行公司持有的流動資產價值在本年第一季度佔到了債務的23%,這比過去四十年平均值要略高,但是依舊低於2006年的水平。對於SACOL地區,由於空氣溼度很低,導致感熱通量比潛熱通量要大很多,波文比年平均值爲1.42。應用...
在測量過程中,一般我們會採用多次測量取平均值的方法,這樣做的目的是(    )A.提高準確程度B.避免產生誤差...
問題詳情:在測量過程中,一般我們會採用多次測量取平均值的方法,這樣做的目的是(    )A.提高準確程度B.避免產生誤差C.避免產生錯誤D.爲了減小誤差【回答】AD考點:誤差及其減小方法.分析:誤差是客觀存在的,只能在條件允許時盡...
用加權平均值造句子,“加權平均值”造句
期望的整體估計(E)值是加權平均值隨機變量的加權平均值是期望值。熱點分析的加權平均值的計算熱點分析的加權平均值的計算。混合體系的hlb值是體系中各組分hlb值的加權平均值。本文提出了半賦權向量概念,討論了高階加權...
我們在進行實驗探究時,爲了避免偶然因素的影響,常需要設定重複組,取其平均值,但有些實驗卻是例外.下列實驗不需要...
問題詳情:我們在進行實驗探究時,爲了避免偶然因素的影響,常需要設定重複組,取其平均值,但有些實驗卻是例外.下列實驗不需要測平均值的是() A.測定某種食物中的能量   B.探究光對鼠婦生活的影響 C.探究酒精對水蚤心率的影響...
我們在進行探究實驗時,爲了避免偶然因素的影響,常需要設定重複組,取其平均值,但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要...
問題詳情:我們在進行探究實驗時,爲了避免偶然因素的影響,常需要設定重複組,取其平均值,但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要測平均值的是(  )  A.測定某種食物中的能量           B.探究光對鼠婦生活的影響C.探...
對一個物理量做次測量,並以測量結果的平均值作爲該物理量的最後結果.已知最後結果的誤差,爲使誤差在的概率不小於0...
問題詳情:對一個物理量做次測量,並以測量結果的平均值作爲該物理量的最後結果.已知最後結果的誤差,爲使誤差在的概率不小於0.9545,至少要測量_____次(若,則). 【回答】32 知識點:統計題型:推斷題...
研究者以北美東部25個不同大小的湖泊爲調查對象,統計生態系統最大營養級位置(食物網中食物鏈長度的平均值)及生態...
問題詳情:研究者以北美東部25個不同大小的湖泊爲調查對象,統計生態系統最大營養級位置(食物網中食物鏈長度的平均值)及生態系統單位體積的生產力(同化有機物量),結果如圖所示。據此分析,正確的是()A.大型湖泊的恢復力穩定*...
關於實驗設計的說法:①要設計對照實驗;②要遵循單一變量原則;③求多組的平均值,可儘量減小誤差;④設計重複組或減...
問題詳情:關於實驗設計的說法:①要設計對照實驗;②要遵循單一變量原則;③求多組的平均值,可儘量減小誤差;④設計重複組或減少實驗對象數量,可減少實驗偶然*的發生。正確的是()A.①②③             B.①②④  ...
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